韓玉敏老師，上海有名的滬劇表演藝術家。

現(xiàn)代京劇《紅燈記》的故事家喻戶曉，上世紀中后期，這部經(jīng)典戲曲電影中的許多唱段，國人都會哼唱，然而，人們可能不知道，京劇《紅燈記》最早是從滬劇移植的，而戲曲舞臺上的第一個李鐵梅就是韓玉敏。

滬劇《紅燈記》可以說是愛華滬劇團最具影響力的代表作，也是流傳至今，依舊在舞臺上常演不衰的劇目，而這出戲一開始，也是愛華為主要演員度身選擇的。談《紅燈記》呢，應該這樣說，還是要從凌愛珍老師說起，他們凌老師非但抓臺上的演出業(yè)務，劇本她也抓得蠻緊的，因為他們團里凌大可有點文化的，看書看得蠻多的，他們的劇本基本上來自于借鑒人家的，《紅燈記》的劇本也是來自于電影周刊，他(凌大可)就和凌老師說，好像這個劇本蠻好的，先講故事給她聽，講了故事，后來放電影了，他們也去看電影了，一看下來凌老師覺得這個戲我們改可以的，那么大家提出這個本子要慎重一點。為了提升劇目的藝術檔次，凌愛珍還特地請來了赫赫有名的電影導演應云衛(wèi)執(zhí)導。他一來事情就大了，跟來的都是戲劇學院的專家，燈光、服裝、化妝，包括那個時候劉如曾老師也給她提出了許多意見，包括“看燈”的時候有一段唱腔，“聽奶奶，敘紅燈”，這里就移調(diào)了，因為樂器上很難拉的，結(jié)果劉如曾老師說可以拉，他幫她翻過來，“倍覺紅燈分外親”，從正調(diào)轉(zhuǎn)到反調(diào)上去，所以她說他們的《紅燈記》能夠流傳到現(xiàn)在，有許多專家的心血。到后來中國京劇院來學，學了以后基本上是照愛華滬劇團的，造型(等等)全部都是，實際上不是愛華滬劇團，是“專家劇團”。

應云衛(wèi)是韓玉敏極為尊敬的大導演，在臺下，她總是親切地稱呼他“阿爹\"爺爺，然而，對于“阿爹\"的想法，韓玉敏也并不是一味服從。應導演也蠻嚴格的，排到最后一場李鐵梅就義了，燒死在火車車廂里，她心里在想，革命后來人為什么要死，她開始想不通，她想為什么要死，她就和應云衛(wèi)導演說，她說應阿爹，自己這個角色可以不要死嗎，他說，為什么，死了就結(jié)束了。她說我想想我不應該死，我是革命后來人，怎么革命自后來人，結(jié)果死了，自己心里總歸有點不太服氣，排戲的時候你要燒死我，我說，我死不掉，排戲的時候和他說，我死不掉，后來應導演相當好，和凌大可商量，不要死可以嗎，上北山繼續(xù)再革命。韓玉敏提議修改的結(jié)尾，讓整部《紅燈記》更充滿了昂揚向上的斗志，根據(jù)滬劇改編的各劇種，也都采納了這一結(jié)局，李鐵梅的形象更是牢牢印刻在觀眾的心中。

韓玉敏她唱這個戲時大概已經(jīng)32歲，當時導演要求也蠻高，一直提醒她，你是17歲的東北小姑娘，哦，東北小姑娘和南方小姑娘她想有一點不同的地方，比較爽直，不像他們南方小姑娘扭扭捏捏，沒有的。她是怎么樣就怎么樣，手伸出來就是這樣，不會有蘭花指，不允許的。馬莉莉老師曾言，他們到北京去時候，高玉倩老師、劉長瑜老師來看他們的時候，她就看到劉長瑜老師拉著韓玉敏老師說，韓老師，你是我的老師。因為劉長瑜老師她說的，我學了你幾個動作，一個是甩辮子，還有一個就是鐵梅這種調(diào)皮，雖說是窮人家出生的，但是這一家人對她的愛護，對她的培養(yǎng)，小孩子的這種感覺，東北小姑娘的感覺，包括坐椅子時腳一盤，奶奶，怎么怎么，這個動作，劉長瑜老師說，我都是學你(韓玉敏)的。從她的音像里面聽到，就感覺到這就是活脫脫一個李鐵梅。比方說《紅燈記》里面有一場“歸家”，李鐵梅從刑場上回來，她就從里面內(nèi)唱唱到外面，一般唱可以說，“月無光\"，但是韓玉敏她是學了楊派，用低沉的聲音“月無光”，是標標準準的楊派，但是放到她嘴里唱，別人聽不出是楊派，她是從李鐵梅的情境、情緒來唱的。

《紅燈記》在上海的熱演，也引起了北京的關注，劇組被邀請到首都做客，并欣賞根據(jù)滬劇改編的京劇《紅燈記》，他們是去學習的，他們?nèi)チ肆钀壅淅蠋�，凌大可、她、袁濱忠，北京講他們是毛主席請來的客人，因為他們?nèi)タ磻�，看京劇院演出，他們坐在毛主席前面，袁濱忠本來坐在毛主席前面，他們說袁濱忠太高，換一個，換一個，她人矮人小，坐在前面，等于前面坐的孩子一樣，所以她坐在毛主席的前面，在休息的時候，毛主席抽煙的，毛主席起來和他們一一握手，他們開心得不得了，毛主席還得凌大可敬煙，凌大可說，我不抽煙，毛主席很風趣的，他說你真的不抽啊，真不不抽你就比我好了。其實凌大可是抽煙的，他就問旁邊的工作人員，他們是不是丁是娥劇團，工作人員說不是的，他們是上海一個小劇團，哦，那好，他說，你們團小志氣大，這是毛主席對他們說的，看好了以后就要拍照，有人叫她站到毛主席旁邊去，她不敢，后來他們一定要叫她到主席旁邊去，因為主席旁邊正好站著劉長瑜，她站在她前面，自己把她擋住了，她心里心急，自己心里也急，她覺得很過意不去，我怎么可以站在她前面，人家是主人，我們是客人，所以她說我蹲下來，所以這張照片上她人特別矮，蹲著的。

作為愛華滬劇團及上海滬劇院的保留劇目，《紅燈記》演到今天，滬劇舞臺上出現(xiàn)了一代又一代李鐵梅，在她們身上，依舊可以看到韓玉敏的影子，而當年的李鐵梅，如今卻成了李奶奶。后來他們愛華滬劇團再重新復演《紅燈記》，要學京劇團的，她這個時候已經(jīng)唱李奶奶，因為凌愛珍老師已經(jīng)真的唱不動了，馬莉莉唱鐵梅。韓玉敏老師在整個《紅燈記》的傳承過程中，她真的做到了傳、幫、帶。茅善玉說，他們戲校剛剛畢業(yè)的幾個學生唱《紅燈記》，她教的是親力親為的，《紅燈記》她是從李奶奶教起教到李鐵梅，甚至不是李奶奶、李鐵梅，李玉和她也要教的，因為這些角色她都熟悉，所以她在藝術上，茅善玉她感覺到她也沒有一種門戶之見，這個戲不是我的，或者這個演員不是我的學生我就不愿意教了，她倒真的沒有，她都愿意教。她曾自言，“你再好，不過是一個韓玉敏，有青年人上去唱，又多了一個人，不是更好嗎，甚至超過你，更好，她是這樣想的�！庇行┤藭�想，你唱得比我好，不，應該他們比他們好，長江后浪推前浪，如果唱得都不如(她)自己，他們這個劇種完蛋了，她希望他們唱得比她更好。

從《紅燈記》中的李鐵梅到李奶奶，從《少奶奶的扇子》中的女兒到母親，還有《尋娘記》中的雙胞胎姐妹，韓玉敏曾先后或同時在一出戲中扮演不同角色，戲路之寬，向來為同行所稱道�！秾つ镉洝愤@個戲在觀眾當中演得蠻多，演了三百多場，這個戲里她演了兩個角色，雙胞胎，一個生活在國內(nèi)的，經(jīng)過文化大革命以后，比較樸實，你說形象，總歸是一個老太婆形象，國外回來的，加拿大回來的，比較時髦一點，穿得漂亮一點，喉嚨上講完全可以改變的，加拿大回來的她音調(diào)稍微提高一點，一個她是放寬喉嚨唱，用大本嗓。她覺得唱老旦也蠻開心的，換一門路子唱唱戲，改一個行當，對自己來說也是一種學習，也是一種鍛煉，一直唱一路的戲不開心，你想像石筱英老師以前，她看她的戲的時候，多么漂亮，她一下子唱五嬸了，自己實在想不到，她《羅漢錢》北京演出回來，一看石老師怎么完全變了一個人，這是真好，這種老師對他們真的是榜樣。

韓玉敏不僅能演少女，演母親、演老太，她演起反面角色、喜劇人物，甚至反串演男孩，也都是各具神韻、惟妙惟肖。難怪有人要將“千手觀音”的雅號贈予她。

那時候演出一個什么戲，《雷鋒》，這是革命現(xiàn)代戲，韓玉敏老師演雷鋒的小時候，小雷鋒，扮一個男孩子，袁濱忠老師就演后面長大以后參軍的雷鋒，她一共只有一兩場戲，就是等媽媽回來，結(jié)果媽媽實際上已經(jīng)被地主害死了，最后他逃到廟里，最后被解放軍收留，她這樣一段小雷鋒，出來就是活脫脫一個男孩子，馬莉莉她就覺得韓玉敏老師那時候在演雷鋒時，她并沒有去注重自己的嗲、糯，自己是一個女性，她沒有，她完全是從人物出發(fā)。韓玉敏老師她隨便演什么角色，她都很好的，王珊妹她看過她的《奇怪信號彈》，她里面演一個保姆，潛伏的特務知道她在公安局長家做保姆，要利用她偷皮包，就是這一場戲是她一個人，一個人要演20分鐘，又唱又做，非常緊張，一個追光追著她，王珊妹她那時候看印象非常深，她偷這個皮，包剛剛要偷的時候，突然之間摔了一跤，觀眾很緊張的，他們韓老師這一跤摔得像得不得了，她是根本看不出是在做戲，就像生活當中就真的是碰到這樣的事情摔倒了，所以等她這場戲演好，下面觀眾真的是滿堂彩。他們有一出戲叫《大紅喜事》，是好幾年前的事情了，那時候她也已經(jīng)70多歲了，這里面有一個角色，是一個“白相人\"嫂嫂，韓老師從她自身經(jīng)驗(塑造人物)，因為她畢竟是從那個時代過來的，所以她了解的，所以她的唱詞也好，臺詞也好，她做了很多修飾，應該說她幫了劇本很多忙，特別里面有一些唱詞，都經(jīng)過她的修改，改得真是好玩。和韓派表演的豐富多彩相得益彰，韓派唱腔也吸收了眾多滬劇流派的特色，并最終熔鑄成自己的風格，難得可貴的是在學唱腔的時候，她并非死學，而是活用。