在排名中下游的大學里為博士生提供與行業(yè)無關的建議是否不道德？

解答動態(tài)

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  雖然標題中的問題很好，但你的文章也提出了一些假設，在某些情況下是可疑的，這些假設確實值得研究第一：但是有些研究領域幾乎與行業(yè)無關——事實上，幾乎所有的博士研究都是非常深奧和專業(yè)的，不太可能對工業(yè)產(chǎn)生任何直接影響。這在我的領域（計算機科學）中肯定是正確的，在其他許多領域中也可能或多或少是正確的。那么，為什么行業(yè)招聘經(jīng)理甚至關心你有博士學位？有時他們不這么認為，但他們往往更看重的是擁有博士學位所表現(xiàn)出來的品質，而不是你研究的內(nèi)容。例如：良好溝通和推銷思想的能力，解決技術問題的能力，以及深入學習你不懂的東西的能力——這些都是在博士學位期間獲得的基本技能，在行業(yè)中同樣有價值。
  我要說的是：你的博士研究的行業(yè)相關性通常不是最高的獲得一份好工作的標準；更重要的是你的一般知識、技術技能、溝通和人際交往能力。
  這些博士生通常不得不將領域轉向數(shù)據(jù)科學等領域。數(shù)據(jù)科學是一個罕見的案例，數(shù)據(jù)科學的博士研究似乎在行業(yè)中受到重視；大多數(shù)其他博士學位領域在行業(yè)中并沒有特別的價值，只是一般的價值。你建議所有的學者都應該開始做數(shù)據(jù)科學嗎？我認為這會有一些積極的方面，但總的來說，這將是一個非常悲慘的世界，只受金錢的驅使，而不是真正追求科學知識。
  許多人最好在大學畢業(yè)后馬上找到一份工作，然后慢慢地往上爬——不幸的是，這是絕對正確的。但你是否也相信獲得博士學位的唯一好理由就是在這個行業(yè)找到工作？這個前提是完全錯誤的。我們能做的和應該做的：提高認識，鼓勵人們以正確的理由而不是錯誤的理由獲得博士學位。如果你想花5年以上的時間攻讀博士學位，那應該是因為你真的很想攻讀博士學位，而且你很喜歡自己正在做的研究問：
  在這種情況下案例，給這些博士生提供建議是不道德的嗎？
  不誠實是不道德的：讓博士生相信如果他們的研究沒有實際意義，他們的研究將具有直接的實際意義，或者引導他們在畢業(yè)時期望得到一份可能超出他們期望的行業(yè)特定工作技能設置可以肯定的是，有些教授犯了這樣的不誠實和不道德的罪行。但不，是的如果學生的期望是明確的，并且期望的話題是雙方都感興趣的，就不要在與行業(yè)無關的話題上給學生提供不道德的建議。事實上，這是科學中最美麗、最引人注目的部分之一，我們不需要被目前工業(yè)界的實際情況所束縛。
  
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  A博士就是要學會在沒有監(jiān)督的情況下進行研究。這不僅僅是掌握一個特定的利基主題。事實上，即使是那些真正成為教授的學生，最終也有可能轉向他們在博士期間沒有研究過的課題。因此，即使幾乎可以肯定一個人在教師職位上沒有競爭力，博士學位也不一定是一項不好的投資。另一方面，我對那些說“花六年時間做你喜歡的事情是值得的，即使這不會帶來任何結果�！保粵]有博士學位，我就不可能成為一個完整的人�！安┦繉W位只是一種資格（而不是唯一的資格！）為了一份研究工作。因此，如果沒有一條現(xiàn)實的道路去尋找一份能從擁有博士學位中獲益的工作，那么博士學位對學生來說確實是一項糟糕的投資。在這種情況下，給這些博士生提供建議是不道德的嗎？嚴格地說，道德不在我們的專長范圍之內(nèi)。這是一個所有人都認為自己是專家而實際上卻很少有人是專家的話題。不過，我看到兩個可能的擔憂此處：知情同意書。攻讀博士學位的（機會）成本——以年和美元為單位——比大多數(shù)年輕學生意識到的要高得多。此外，大多數(shù)學生對工業(yè)并不了解，認為它大致類似于魔多坑。如果學生們對這個行業(yè)有更多的了解，并且找到了一條具體的、有成就感的、收入豐厚的職業(yè)道路，他們可能會做出不同的選擇選擇。社會的成本。許多學生是靠稅收資助的。這些費用很容易達到六位數(shù)。如果學生畢業(yè)后不使用他們的博士學位，人們可能會問，這筆錢是否可以更好地用于抗擊饑餓、無家可歸、疾病或氣候變化。不過，在STEM中，我認為我們可以說答案是否定的。STEM學生通常掙到足夠的錢來生活，他們學習的技能對各種職業(yè)都很有用。此外，學術就業(yè)市場的狀況也不是什么秘密。雖然我們可能會擔心一些學生似乎沒有遵循最佳或有效的職業(yè)軌跡，但這樣的事情很難判斷——每個人的目標都不同，“即使是非常聰明的人也看不到所有的目的。”
  “ 如果你在畢業(yè)后的職業(yè)機會上誤導他們，那是不道德的。你應該幫助學生做出一個明智的決定去攻讀博士學位，如果他們知道自己要攻讀什么，但還是選擇了攻讀博士學位，那就不是你來評判他們的決定了。拒絕監(jiān)督某人因為你認為他們加入這個行業(yè)會做得更好，這直接把你的選擇強加于他們的選擇，并且給人以傲慢的印象（不管怎樣，這個學生很可能會去另一所大學）。
  如果這讓你擔心，在同意監(jiān)督之前，考慮和這個學生就他們的職業(yè)目標進行一次認真的交談他們。明確這不是一個“入學面試”，如果他們想要的話，你會監(jiān)督他們，但你要確保他們真正想要的是博士后的職業(yè)經(jīng)歷。這很重要，因為“博士畢業(yè)后你想做什么？”？&如果申請人認為錄取在即，回答問題可能會有壓力學生：如果他們想要有一個學術生涯，指出這很難，特別是如果涉及到重要的其他人/孩子，這可能需要研究一個“時髦”的話題，等，如果他們想在工業(yè)界有一個職業(yè)生涯，然后建立博士項目來適應這一點。它不必涉及工業(yè)應用的話題，但應該涉及可轉移的技能。例如，在我最近為博士畢業(yè)生所看到的招聘廣告中，一些關鍵技能要求是Python／C++、L、統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析（多元分析、抽樣方法等）等等。博士學位中包含的技能越多更好。如果他們想有一個以教學為中心的學術生涯，再次嘗試讓他們獲得必要的經(jīng)驗：指導課程，評分，甚至幫助課程設計。 如果你真的關心，你可以和學生一起看一些招聘廣告（嘗試尋找需要“你所在領域的博士學位”的工作），討論如何獲得所要求的核心能力。
  
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  博士生學習不會導致就業(yè)的東西并不是不道德的。學習和創(chuàng)造知識是與生俱來的財富。必須讓學生了解職業(yè)策略以及某些職業(yè)策略的成功幾率非常低的事實。E、 如果你的博士生正在從事富有成效的工作，你有義務支付他們至少一份生活工資。我認為更多的博士生在讀博士期間受到低薪的，而不是低薪的博士后。
  有大量證據(jù)表明，在某些領域，獲得博士學位與獲得更多收入相關，但我沒有看到任何證據(jù)表明這種關系是因果關系�？赡苁撬�有的博士生都在犧牲他們未來的收入
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