我是否應(yīng)該擔(dān)心我在研討會上沒有問題的想法？

解答動態(tài)

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  A會議可能有50人參加（至少在我參加的會議上），但是只有3到3人每次演講4個問題，即使5個人每1個都有問題，他們有勇氣舉手問大多數(shù)人在大多數(shù)演講中沒有問題。你可能還注意到，每次演講都會問問題的人是同一個人。我不會為此擔(dān)心，尤其是如果你只是個博士生的話。我想說的一件事是，提問應(yīng)該站在無知的立場上——也就是說，你問一個問題是因為你真的不知道答案，并且想知道答案。并不是因為你認(rèn)為你可以絆倒演講者，或者讓自己看起來很聰明，所以你認(rèn)為會讓你看起來很笨的問題可能是最好的問題。
  
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  Ian的答案已經(jīng)很好了，還有“如何問愚蠢的問題”的鏈接；。但我想談?wù)勀阊葜v的最后一段問：最后一個問題，免責(zé)聲明。我知道有些人可能會說“和你的導(dǎo)師談?wù)勥@個”，但我真的從來沒有和他談過研究的過程。事實上，他工作的方式更像是“計算這個，然后我們討論這個計算”，而他真的沒有太多的耐心去談?wù)撈渌�的事情，所以我真的不愿意提起這個問題。
  這是你應(yīng)該尋求解決的問題。它不必來自你的主管。我參加的最鼓舞人心的課程之一是“為計算機(jī)科學(xué)家提供更好的科學(xué)”，課程由碩士生和博士生組成，由一位資深教授領(lǐng)導(dǎo)。這門課的大部分內(nèi)容實際上是對幕后真實情況的觀察——人們在會議上如何表現(xiàn)，他們在會議期間的休息時間做什么，期刊編輯臺上到底發(fā)生了什么等等。關(guān)鍵是，學(xué)術(shù)是人，學(xué)術(shù)界有更多的人和社會方面的東西，你可能想象不到從遠(yuǎn)處看作為一個本科生。
  教授指出的一件事是，許多學(xué)術(shù)界喜歡成為魔術(shù)師：從帽子里拿出復(fù)雜的結(jié)果，使它看起來很容易。我們都喜歡別人認(rèn)為我們非常聰明。但是魔術(shù)師的魔術(shù)需要很多你看不見的練習(xí)。我鼓勵你做的是多和你不負(fù)責(zé)的人交談。和一個對你的沒有決定權(quán)的人坦誠地談?wù)撌虑槭侨绾芜M(jìn)行的會容易一些。所以，和你的同齡人博士生交談，和你認(rèn)為是好人的教員交談。如果你覺得這很難，那么這絕對是一個警告信號，說明工作中可能會出現(xiàn)一些冒名頂替綜合癥，“我不敢問這樣的事情，因為我會被發(fā)現(xiàn)的！我也有同樣的問題。練習(xí)有幫助。你可以設(shè)定一個目標(biāo)，在會議上問一個問題。然后在下次會議上，兩個問題，等等。。。問什么：對我來說，當(dāng)我問自己：“如果我必須從明天開始繼續(xù)這項研究，我會問什么？”？“或”那太吸引人了，謝謝你這么清楚的解釋，你下一步要做什么？quot；！練習(xí)在堆棧交換上提問。
  
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