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為促進(jìn)學(xué)校教研工作的開展，落實“青藍(lán)工程”，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師教育教學(xué)能力的提高，充分發(fā)揮骨干師傅“傳、幫、帶”的指導(dǎo)作用，9月9日，環(huán)城路小學(xué)開展了“示范課堂綻異彩，青藍(lán)攜手促成長” 師傅示范課展示活動。 一、聽課研教學(xué) 韓麗華老師執(zhí)教的四年級課文《夜間飛行的秘密》，采用“設(shè)置懸念、方法指導(dǎo)、表演講說”等方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)文，采用讀、問、想、答的方式使學(xué)生明白飛機安全夜航是從蝙蝠身上得到的啟示，感受蝙蝠夜間飛行動作的靈巧。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)三次科學(xué)實驗的過程，結(jié)合表格使學(xué)生明白蝙蝠是靠嘴和耳朵配合起來探路的，從中進(jìn)行語言文字的訓(xùn)練和理解，達(dá)到對學(xué)生邏輯思維能力的訓(xùn)練。 沈小莉老師執(zhí)教了四年級數(shù)學(xué)課《線與角》。課堂上沈老師引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷兩次“畫線”，從實物抽象出圖形，感知線的特點；兩次融入“數(shù)學(xué)文化”，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與歷史，數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系；三次“類比”，“同中求異”，使學(xué)生明確了線段、射線和直線的關(guān)系，由方到圓，體現(xiàn)了知識的生長和延伸。 李欣老師執(zhí)教的五年級英語《This one is heavy》，設(shè)計思路清晰，由易到難，步步遞進(jìn),幫助學(xué)生學(xué)會如何用形容詞描述事物。教學(xué)活動的設(shè)計豐富多彩，效果顯著。訓(xùn)練方式多樣，有全班活動、師生互動、小組活動、個人活動等�；顒拥脑O(shè)計和開展有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識，發(fā)展語言技能，從而提高學(xué)生的綜合運用語言的能力。本堂課上，李老師很好的貫徹了“在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用”的原則。同時體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的新課程理念。 二、評課指方向 接著，各位上課教師進(jìn)行了進(jìn)一步的反思評析。聽課老師對幾位師傅的課堂教學(xué)給予了充分肯定，并給各位執(zhí)教教師提出了很多有建設(shè)性的意見和建議。最后陳景麗校長不僅對課堂進(jìn)行了獨到的、精準(zhǔn)的點評，同時她還向老師們提出了