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落實(shí)“雙減” 科學(xué)提質(zhì) ——馬家嘴小學(xué)“雙減”工作推進(jìn)培訓(xùn)會(huì) “雙減”之下,學(xué)校何為,教師何為?為精準(zhǔn)落實(shí)“雙減”工作,9月8日、9日,馬家嘴小學(xué)連續(xù)兩天組織召開(kāi)“雙減”工作推進(jìn)培訓(xùn)會(huì),全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”政策規(guī)定,明晰教育方向,規(guī)范教學(xué)行為,提升育人質(zhì)量。 教學(xué)副校長(zhǎng)郭淑珍帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,詳細(xì)解讀“雙減”政策,逐條理解文件精神。郭校長(zhǎng)指出,“雙減”系列措施的出臺(tái),是對(duì)教育公益屬性的堅(jiān)守、對(duì)教育觀念的糾偏,要求全體教師提高政治站位,深刻認(rèn)識(shí)“雙減”工作的重大意義,務(wù)必做到四個(gè)轉(zhuǎn)變:轉(zhuǎn)變育人方式,轉(zhuǎn)變課堂模式,轉(zhuǎn)變作業(yè)形式,轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),積極推動(dòng)“雙減”政策落地、落實(shí)。 隨后,郭校長(zhǎng)結(jié)合“雙減”政策的精神,圍繞日常教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)校教師做了明確指示。她表示:減負(fù),是為了更好的提質(zhì)。全體教師要在提高課堂教學(xué)效率、提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)效、提升課后服務(wù)水平上創(chuàng)新思考,大膽實(shí)踐,達(dá)到“減負(fù)增效”的理想目標(biāo)。各學(xué)科要進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施豐富、高效的學(xué)習(xí)活動(dòng),提升教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮作業(yè)本身的價(jià)值,杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè),嘗試彈性作業(yè)時(shí)間,豐富作業(yè)類型,改革作業(yè)形式,作業(yè)清單要每日向?qū)W生公示,學(xué)校將蹲點(diǎn)督查,促進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容與形式的轉(zhuǎn)變,從而提升作業(yè)質(zhì)效,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提升學(xué)生素養(yǎng)。 “雙減”政策的落實(shí)需要全體馬小人用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行。在“雙減”的路上,馬小人將不忘教育初心,不斷創(chuàng)新實(shí)踐,提高教育教學(xué)水平,發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì),讓教育回歸本真,讓每位馬小學(xué)子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
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