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為進一步扎實推進“青藍工程”，提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。本周，沙市新沙路小學(xué)分別開展了語文、數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動，邱青春校長、呂順清副書記、楊兵副校長、廖華副校長和學(xué)科相關(guān)教師全程參與。 9月8日，柏青老師執(zhí)教一年級《上、下、前、后》一課，柏老師用兒歌引入課題，結(jié)合實際生活精心設(shè)計了讓學(xué)生用眼觀察、動口表達、用心思考的活動。柏老師把課堂作為數(shù)學(xué)活動的舞臺，通過師生互動、生生互動，說說自己上下前后是什么，學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的場景中輕松、愉快地學(xué)習(xí)上下、前后的位置關(guān)系。柏老師作為一名新教師，教態(tài)自然大方，教學(xué)目標明確，教學(xué)思路清晰流暢，學(xué)生學(xué)會了確定上下前后的方法，建立了初步的空間觀念。 9月9日，田建老師執(zhí)教一年級《b p m f》一課，田老師用直觀的圖片導(dǎo)入本課聲母的學(xué)習(xí)，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)聲母的形狀編口訣等活動，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，田老師對學(xué)生的評價及時、準確，語言風(fēng)趣幽默，能針對每個孩子不同的特點給予恰當(dāng)?shù)狞c評和由衷的鼓勵。整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)簡潔明了，目標清晰，課堂氣氛活躍。 “青藍工程”的開展，為我校青年教師快速成長提供了一個展示平臺，促進了教師的專業(yè)成長，形成了相互學(xué)習(xí)、共同進步的良好氛圍。期待青藍同心，攜手奮進，為“青藍工程”增光添彩！ 歡迎關(guān)注 沙市新沙路小學(xué)