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點擊上方藍字關(guān)注我們 南寧市興寧區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師——羅漢平 羅漢平，中小學二級教師，2021南寧市興寧區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師。所帶的三（5）班榮獲2017年度南寧市中小學優(yōu)秀班集體稱號；在興寧區(qū)2019-2020年度下學期教學質(zhì)量評比活動中成績優(yōu)異，榮獲教學質(zhì)量優(yōu)秀獎。羅漢平老師還積極參加了學校的《小學科學實驗探究教育有效策略的研究》微型課題研究，并順利結(jié)題；公開發(fā)表論文《基于小學學語文習作指導方法的創(chuàng)新分析與研究》和《淺析小學語文紅色主題課文滲透愛國主義教育的策略》。 你的成長 我的理想 一、律己修身 自參加教育教學工作以來，成為一名優(yōu)秀的教師就是羅漢平老師的職業(yè)理想。任現(xiàn)職以來，一直擔任語文教學工作，積極鉆研教材和教法，熟練運用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，不斷更新教學理念，始終以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，與時俱進，逐步形成了獨特的教學風格，教學效果顯著。作為一名人民教師，他在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己。 二、修己達人 2018年5月，羅漢平老師積極響應(yīng)上級扶貧支教政策，到南寧市馬山縣里當瑤族鄉(xiāng)中心校加榮教學點開展支教工作。他利用好南寧市澳華小學教學資源，不斷調(diào)整教育教學模式，所任教的班級進步巨大。羅漢平老師還為加榮教學點籌措了許多愛心助學物資，切實地改善加榮教學點辦學條件,給學生帶來方便；他的支教表現(xiàn)得到教學點領(lǐng)導、老師的肯定和學生家長的稱贊。 三、立己達仁 羅漢平老師在完成好自身教學工作以外，他還負責協(xié)助總務(wù)處完成好學校后勤保障工作，使得學校各項工作有序開展，羅漢平老師認真積極的工作態(tài)度，得到學校領(lǐng)導、老師們的認可。 羅漢平老師認為始終應(yīng)以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待教育教學工作。教育教學工作中，要更嚴格要求自己，學習更多先進的教學理念，掌握更科學的