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立足“雙減”，教研起航 — —記“雙減”背景下教研室潘秀梅老師到我校開展數(shù)學(xué)教研活動 迎著“雙減”的春風(fēng)，2021年9月9日上午，民族小學(xué)智慧教室熱鬧非凡。我們有幸迎來了興賓區(qū)教體局教研室潘秀梅老師到我校指導(dǎo)開展數(shù)學(xué)教研活動。參加活動的有我校全體數(shù)學(xué)教師、城南小學(xué)部分?jǐn)?shù)學(xué)教師、幫扶學(xué)校良塘鎮(zhèn)中心小學(xué)部分?jǐn)?shù)學(xué)教師。 首先展示了兩節(jié)常態(tài)課：第一節(jié)由三年級覃麗老師授課《利用估算的方法解決問題》，第二節(jié)由四年級江甜甜老師授課《除數(shù)接近幾十五的除法》。課堂上，兩位老師緊扣教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，借助多媒體課件和新穎的情境活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 三年級覃麗老師執(zhí)教《用估算的方法解決問題》 四年級江甜甜老師執(zhí)教《除數(shù)是幾十五的除法》 接著，潘老師指出，在“雙減”的大背景下，學(xué)生“雙減”而教師是“雙增”，課堂陣地在“雙減”背景下尤為重要。同時她分別對兩節(jié)課教材進(jìn)行了具體的分析，并對這兩節(jié)課教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了修改。她手把手地教老師們?nèi)绾芜M(jìn)行備課、上課，從“四基”出發(fā)，著重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。同時也為我們學(xué)校今后的教研指明了方向。 潘秀梅老師結(jié)合教材評課 老師們在認(rèn)真聽潘老師的評課 潘秀梅老師專業(yè)的引領(lǐng)、高度的提升，讓參與聽課活動的老師們獲益匪淺。老師們紛紛表示在“雙減”背景下，將更好的落實“四基”目標(biāo)，把課堂教學(xué)作為主陣地，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)水平。 文字：蘇雪蓮 圖片：羅劍萍 曾楓 何倩 編輯：楊振秀 二審：張新華 終審：何建海