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為進一步落實“雙減、課后延時服務(wù)”工作，促進學生全面發(fā)展，我校從本期開始在3-6年級特別開設(shè)機器人編程課程，此課程由重慶星星幫扶基金會贊助，由重慶市科普基地、重慶機器人學會提供課程和師資培訓、重慶“小書包”公益組織派遣老師組織實施。此課程的開設(shè)不僅豐富學校社團，給了孩子邏輯思維能力和抽象能力的訓練，更是讓鄉(xiāng)村孩子享受到了城里孩子一樣的教育資源，為孩子走向未來人工智能埋下好奇的種子。 2021年9月14日下午，重慶市科普基地、重慶機器人學會的老師專程來到明通小學送課，帶領(lǐng)我�！皺C器人社團”的學生們感受編程世界的神奇。 01 精彩編程課堂 羅老師首先向孩子們做了自我介紹，拉近了與孩子們的距離。隨后，用簡單的熱身活動，讓孩子們感受編程的趣味性，同時，也激發(fā)了孩子們學習編程的興趣。 接下來，羅老師通過生動的動畫、由淺入深的課程難度設(shè)置、好玩的項目帶領(lǐng)學生們深入探索，引導孩子們用scratch軟件，打開程序窗口，選擇小球，用鼠標拖動構(gòu)成程序命令的模塊到編輯欄，小球便在電腦屏幕上跳來跳去，“彈跳的小球”動畫就制作完成了。 整個課堂氛圍輕松愉快、有理有序，孩子們的學習熱情極高。我校的編程課老師們也認真聆聽，積極行動。 此次重慶機器人學會的送課活動，為我校孩子們打開了編程世界大門的第一步，讓人工智能的種子在孩子們心中萌發(fā)。相信在重慶機器人學會的幫助下，人工智能的種子定將在明通小學生根發(fā)芽。 02 什么是少兒編程課程 一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現(xiàn)在，最常見的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓。根據(jù)先易后難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創(chuàng)造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣