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近期，為減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)，教育部出臺(tái)了一項(xiàng)關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理（下文簡(jiǎn)稱(chēng)為“五項(xiàng)管理”）的通知，需要各學(xué)校及家長(zhǎng)們積極響應(yīng)并貫徹落實(shí)。 但有很多家長(zhǎng)還不明白，什么是“五項(xiàng)管理”，而每項(xiàng)管理的具體要求又是什么？現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“五項(xiàng)管理”中手機(jī)管理的具體政策吧！ 教育部公文原文如下： 以上就是關(guān)于手機(jī)管理的公文內(nèi)容，接下來(lái)我們一起來(lái)看看手機(jī)管理六大問(wèn)題解答： 1.問(wèn)：教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《手機(jī)管理通知》）對(duì)學(xué)生將手機(jī)帶入校園有什么規(guī)定？ 答：學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。2.問(wèn)：《手機(jī)管理通知》對(duì)學(xué)校制定手機(jī)管理辦法有什么要求？ 答：學(xué)校應(yīng)將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。 3.問(wèn)：《手機(jī)管理通知》對(duì)學(xué)校細(xì)化手機(jī)管理措施提出了哪些要求？ 答：學(xué)校應(yīng)通過(guò)設(shè)立校內(nèi)公共電話(huà)、建立班主任溝通熱線(xiàn)、探索使用具備通話(huà)功能的電子學(xué)生證或提供其他家長(zhǎng)便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話(huà)需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理， 不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。 4.問(wèn)：《手機(jī)管理通知》對(duì)學(xué)校加強(qiáng)教育引導(dǎo)提出了什么要求？ 答：學(xué)校要通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)， 提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。 5.《手機(jī)管理通知》對(duì)教育行政部門(mén)和學(xué)校做好家校溝通提出了什么要求？ 答：各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)履行教育