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一、學(xué)生“更有精神了”。 “五項(xiàng)管理”的宣傳實(shí)施，孩子們?cè)诩冶Ｕ铣渥愕乃�眠時(shí)間和中午學(xué)校了1小時(shí)的休息時(shí)間，學(xué)生們精力充足，不疲倦，洋溢著笑臉快樂學(xué)習(xí)。 二、作業(yè)量“更少了”。 學(xué)校嚴(yán)格控制一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)、三至六年級(jí)作業(yè)量不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，做到作業(yè)不出校門不進(jìn)家門，學(xué)校還推出了“作業(yè)管理系統(tǒng)”，老師每天上傳班級(jí)的作業(yè)總量，由學(xué)校教務(wù)處分析作業(yè)量是否符合要求，作業(yè)量納入教師績(jī)效考核。 三、社團(tuán)“更活躍了”。 學(xué)校開設(shè)了籃球、乒乓、跳繩等體育項(xiàng)目以及手工、繪畫、心理解壓等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍參加體育鍛煉和興趣特長(zhǎng)訓(xùn)練。