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播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。 每個人的一生都是由無數(shù)的行為所構(gòu)成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。 學(xué)生階段是良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。 尤其是新入學(xué)的孩子，更應(yīng)該重視習(xí)慣培養(yǎng)，以利于為后繼學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為孩子的發(fā)展打好底色。 下面的這份學(xué)生1-9年級習(xí)慣養(yǎng)成一覽表非常實用，請老師轉(zhuǎn)給學(xué)生家長，一起把孩子教育得更優(yōu)秀。 一年級習(xí)慣 二年級習(xí)慣 三年級習(xí)慣 四年級習(xí)慣 五、六年級習(xí)慣 教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。 孩子需要養(yǎng)成的好習(xí)慣很多，上面的習(xí)慣都是最基?⒆鈧匾�的象a擼�哉姠�?2歲以前養(yǎng)成，會為孩子以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基?Ｏ骯叩難�硠x皇且懷�一夕的，栗r�、柬摛要有耐心，坚衬[魷氯�，这样孩子瑟M順踔瀉缶突岷蓯⌒牧恕?初中是這十二年中最重要的三年。要想獲得更高的分?jǐn)?shù)，這個階段就必須養(yǎng)成一種新的、之前從來有過的學(xué)習(xí)習(xí)慣！ 舉一個絕大多數(shù)家長容易懂的例子。 一年賺10萬的人的思維格局、行事策略，和一年掙一千萬的人是一樣的嗎？絕對不一樣！ 孩子在70分時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和95分以上孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一樣嗎？完全不一樣。 因此，我們表面上，要求孩子刻苦學(xué)習(xí)，只是目的！其實，更多的應(yīng)該去控制過程，改過程�。ㄟ^程，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣） 因為，只有過程，才會影響最終的結(jié)果！ 初中階段這三年是孩子一生很重要的受教育階段，很多家長心情急切，望子成龍。但更多的是從眾學(xué)習(xí)，沒有做好整個中學(xué)期間的習(xí)慣和能力培養(yǎng)規(guī)劃，錯過習(xí)慣和能力培養(yǎng)的最值時間，等發(fā)現(xiàn)問題的時候已經(jīng)很難改正。 初中學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力的培養(yǎng)，從經(jīng)驗來看： 初一以學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為主初二以培養(yǎng)思維能力為主初三以培養(yǎng)自學(xué)能力為主 初一培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好以下五個環(huán)節(jié)：聽