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但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�—蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》 海上生明月，天涯共此時(shí)�！�—張九齡《望月懷遠(yuǎn)》 中秋快樂(lè) 秋風(fēng)送爽的九月，迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們真正了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，教育引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，9月18日下午，我校開(kāi)展了慶中秋主題班隊(duì)活動(dòng)。 做賀卡寄深情 孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下用月餅紙盒以及其他材料制作出一張張精美的愛(ài)心賀卡并寫(xiě)上了祝福的話語(yǔ)。精心制作的賀卡承載了滿滿的思念，將團(tuán)圓的小小愿望遙寄給了遠(yuǎn)方的父母。 頌古詩(shī)感古韻 杜甫的《八月十五夜月》、蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》、李白的《靜夜思》等一首首以賞月、思鄉(xiāng)、團(tuán)圓為主題的中秋詩(shī)作出現(xiàn)在了孩子們的眼前，精彩的誦讀賞析進(jìn)一步增加了一小學(xué)子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解，使孩子們真切地感受到濃濃的節(jié)日氣氛和中華經(jīng)典文化的魅力。 繪月餅畫(huà)情懷 望秋月，畫(huà)情懷。同學(xué)們拿起畫(huà)筆，在畫(huà)紙上畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的月餅圖案。一個(gè)個(gè)精致的圖案躍然于紙上，祥云圖案寓意吉祥，牡丹花雍容華貴。 寫(xiě)體會(huì)載思念 畫(huà)筆畫(huà)不盡思念，古詩(shī)頌不完深情。孩子們拿起手中的筆，將對(duì)中秋的感悟、對(duì)家人的思念、對(duì)團(tuán)圓的期盼訴諸筆端，形成文字。 秋 唱兒歌知感恩 聽(tīng)教室里飄出了陣陣歌聲“八月十五月兒明呀 爺爺為我打月餅呀 月餅圓圓甜又香啊 一塊月餅一片情?�…�?令人懷念的旋律中 更能感受到來(lái)之不易的幸福 此次活動(dòng)，深刻挖掘了中秋文化精髓，學(xué)生們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。中華民族精神正在一小每一個(gè)孩子的血脈里流淌，中華傳統(tǒng)文化的種子正在孩子們的心中生根、發(fā)芽！ 話傳說(shuō)明來(lái)源 海上生明月，天涯共此時(shí)。 嫦娥奔月：后羿到昆侖山訪友求道，向王母求得一包不死藥。但后羿舍不得撇下妻子，暫把不死藥交給嫦娥珍藏。待后羿率眾人走后不久，蓬