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采擷成果 蓄力向前 _ 遵義市豐樂小學(xué)校級課題集中結(jié)題鑒定會 勤教善研，一絲不茍；砥礪前行，不負(fù)芳華。2021年9月17日，遵義市豐樂小學(xué)召開了2021年校級課題結(jié)題鑒定會，本次結(jié)題會由業(yè)務(wù)副校長曾靜、教師發(fā)展中心主任冉啟芬、語文教研組長王芳、數(shù)學(xué)教研組長孫金燕擔(dān)任評審，參加本次結(jié)題的五個課題組的主持人及部分教師出席了本次活動。 首先，唐昌琴、李敏、李鳳蘭、張信紅幾位課題主持人分別對《基于“合作學(xué)習(xí)”視域培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的實踐研究》《促進(jìn)小學(xué)生習(xí)作自主批改與評價的研究》《綜合性學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐與研究》《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生動手能力培養(yǎng)研究》《培養(yǎng)學(xué)生及時訂正作業(yè)中錯題習(xí)慣研究》五個課題作結(jié)題匯報。 幾位課題組負(fù)責(zé)人圍繞問題的提出、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法步驟及所取得成果等方面對課題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。各課題組還分別展示了課題研究的過程性資料，通過學(xué)生作品、教師課例、活動圖片等生動地展現(xiàn)了學(xué)生在研究中獲得的發(fā)展以及教師在研究中獲得的成長。 學(xué)生習(xí)作“四讀”評改 綜合實踐成果之學(xué)生作品 學(xué)生課堂動手能力的培養(yǎng) 錯題集錦 除了結(jié)題報告外，各課題組將課題開展的調(diào)查、分析、過程資料、形成的習(xí)題集、案例分析等材料一一展現(xiàn)給評審組成員，評審組圍繞各課題研究中的開展情況提問，課題主持人進(jìn)行闡述。答辯過程中評審組成員分別對課題的研究細(xì)節(jié)、過程以及成果的應(yīng)用和推廣方面進(jìn)行了中肯的評價，也針對過程中存在的不足坦誠地提出了意見和建議，為老師們今后繼續(xù)研究指明了方向。 評審組成員認(rèn)真討論，一致同意結(jié)題，并通過驗收。曾校長就本次活動作總結(jié)，她表示：通過聽取課題負(fù)責(zé)人的匯報，可以看出各課題組的研究工作落到了實處，老師們也在認(rèn)真開展研究，取得了豐碩的成果。同時，她也指明了存在的問題：資料的歸納整理能力有待提高。今日