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為進(jìn)一步了解我校新進(jìn)教師和轉(zhuǎn)崗教師對(duì)新教育理念在課堂中的踐行情況，同時(shí)激勵(lì)其迅速轉(zhuǎn)變角色，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。 9月13日--16日，我校開(kāi)展了新進(jìn)教師和轉(zhuǎn)崗教師匯報(bào)課活動(dòng)，10位教師分別上了10節(jié)彰顯個(gè)人風(fēng)采的匯報(bào)課。 張廣艷老師 《快樂(lè)的午餐》 艾科學(xué)老師 《一個(gè)豌豆莢的五粒豆》 萬(wàn)如霞老師 《日月水火》 王文科老師 《山行》 劉貝老師 《小青蛙找家》 班瑞瑞老師 《夜間飛行的秘密》 封紅梅老師 《對(duì)韻歌》 曹振林老師 《50米跑》 張婕老師 《有多少塊糖》 劉錦寧老師 《 Let’s learn Let’s do》 課堂中，匯報(bào)課老師們各具特色，各綻風(fēng)采：有品讀文字的情趣，有異域語(yǔ)言的陶醉，有數(shù)學(xué)思維的靈活，有“青蛙找家”的快樂(lè)，有短速奔跑的暴力，有循序漸進(jìn)的耐心，有重難點(diǎn)突破的技巧，有借力新媒體的創(chuàng)意，有突發(fā)事件的機(jī)智，有亦莊亦諧的個(gè)性，亦有張弛有度的課堂節(jié)奏。各位聽(tīng)課老師認(rèn)真聽(tīng)課，邊做筆記，不時(shí)質(zhì)疑，反思自我。 教而互研，共促成長(zhǎng)。匯報(bào)課結(jié)束后，各教研組分學(xué)科以“構(gòu)筑理想課堂”為核心開(kāi)展了評(píng)課活動(dòng)，肯定亮點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，并給予有效的方法指導(dǎo)，以期新進(jìn)教師和轉(zhuǎn)崗教師更快適應(yīng)環(huán)境，快速成長(zhǎng)。 此次活動(dòng)，為老師們搭建了教研成長(zhǎng)平臺(tái)，使新進(jìn)教師和轉(zhuǎn)崗教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，并引導(dǎo)老師們更加關(guān)注理想課堂教學(xué)的時(shí)效性、時(shí)代性、興奮性、藝術(shù)性，以期每位老師在每次常規(guī)教研中，守正出新，歷練成長(zhǎng)。 撰稿：馬小蘭 圖片：馬小蘭 編輯：劉 波 審核：劉海燕