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2021年9月17日下午16點30分，晶城中學新學期首次青年教師培訓在四樓會議室召開，黨支部書記兼校長孫強參與儀式并進行了“做個優(yōu)秀的班主任”主題講座，會議由教師發(fā)展中心主任張靜老師主持。 首先，孫校長以自己的個人成長經(jīng)歷為例，向各位青年教師講述了自己從一位班主任成長為一名校長的歷程，讓青年教師了解到努力和勇氣是促進個人成長的重要因素。孫校長提到，做好班主任工作是一位優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素養(yǎng)，要將班主任工作精神發(fā)揚到其他工作上，助力其他工作的完成。 接著，孫校長提出了做好班主任應(yīng)具備的四個關(guān)鍵能力，即資源整合能力、頂層設(shè)計能力、主題活動設(shè)計與實施的能力、反思與重建的能力。作為班主任，首先應(yīng)處理好家校、師師、師生三種關(guān)系，注意近距離溝通和教育思想統(tǒng)一的重要性；其次，孫校長以晶城中學辦學目標和辦學理念為例，明確班級體系建設(shè)的重要性，班主任要根據(jù)班級實情制定目標，按照目標管理班級；再次，班主任要珍惜利用每次班會課機會，發(fā)現(xiàn)班級問題并解決問題；最后，班主任要時時反思，事事反思，并及時記錄。 最后，孫校長結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，對青年教師提出了幾點寶貴的建議，希望青年教師能夠端正態(tài)度，提高認識，善于反思，尋找自信，注重研究。用拼搏和汗水來促進成功。 務(wù)實篤行，方能行穩(wěn)致遠。相信孫校長的諄諄教誨會永遠留在青年教師的心中，激勵他們成長，陪伴他們進步。也相信晶城中學的文化將在薪火相傳中得以延續(xù)和不斷發(fā)展。 撰稿：陳憶瑤 審稿：張靜 攝影、編輯：朱黎