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為了進(jìn)一步提高我?茖W(xué)教師的教學(xué)實(shí)踐能力,提高教學(xué)質(zhì)量,9月24日上午徐州市大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部科學(xué)組開展了黃金課堂研討課活動,本次研討課由李秀秀老師執(zhí)教《聲音的強(qiáng)與弱》一課。 課前,李老師做了充分準(zhǔn)備,通過幽默風(fēng)趣的語言帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)聲音里的科學(xué)學(xué)習(xí)。整個課堂中李老師創(chuàng)設(shè)了生動具體的教學(xué)情境,組織學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)聲音的小實(shí)驗(yàn),鼓勵學(xué)生通過動手動腦學(xué)科學(xué)。通過讓學(xué)生進(jìn)行充分的實(shí)驗(yàn)探究,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力和觀察能力。 課后全體科學(xué)組的老師參與了評課環(huán)節(jié),認(rèn)為李老師的課很精彩,并總結(jié)了有效的教學(xué)方法,充分發(fā)揮了教研的真正作用。 供稿:拾霽 審稿:藝心 編輯:蘇娟
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