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南京師范大學(xué)鹽城實驗學(xué)校微信公眾號 第三百七十一篇原創(chuàng)文章 守住根脈｜過好“我們的節(jié)日” ——南師鹽實中秋節(jié)綜合實踐課程剪影 中共中央、國務(wù)院關(guān)于《新時代愛國主義教育實施綱要》中指出：大力實施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，深化“我們的節(jié)日”主題活動，利用春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩、積極健康、富有價值內(nèi)涵的民俗文化活動，引導(dǎo)人們感悟中華文化、增進(jìn)家國情懷。 中華傳統(tǒng)節(jié)日是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)與傳統(tǒng)文化的重要組成部分，中秋節(jié)是“我們的節(jié)日”之一，承載著國人對團(tuán)圓和睦的美好追求、中華民族的傳統(tǒng)美德、民族情感和思想精華。 近年來，南師大鹽城實驗學(xué)校以中華傳統(tǒng)節(jié)慶作為愛國主義教育的重要載體，傾力開發(fā)了春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽“中華傳統(tǒng)節(jié)日綜合實踐課程”，課程實踐活動教育效果顯著。 又是一年中秋時，初中部教導(dǎo)處和少先大隊開展了“守住根脈，記住鄉(xiāng)愁”中秋文化課程實踐活動，通過主題班會、中秋詩詞朗誦會、中秋手抄報、賀卡制作、與家人團(tuán)圓賞月、收看中秋晚會、撰寫中秋感悟等系列活動，讓學(xué)生在實踐活動中體悟中秋民俗的價值內(nèi)涵，增進(jìn)家國情懷。 王菁：講好“我們的節(jié)日” 王菁老師是第四年指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中秋課程實踐活動了，今年作為初一年級班主任她又接到中秋主題班會的任務(wù)。為了講好中秋文化，王老師根據(jù)校本教材《中華傳統(tǒng)節(jié)日文化綜合學(xué)習(xí)課程》認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)過精心構(gòu)思，終于做好了《濃情中秋》PPT。王老師的中秋文化教案，有“思考探究”題的設(shè)計，有“實踐活動”的指導(dǎo)，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的“課程意識”。初一9班周詩涵同學(xué)說，聽老師講了中秋文化，才知道中秋節(jié)不是吃一下月餅?zāi)敲春唵�，它傳承的是濃濃的愛國情和親情，還有濃濃的鄉(xiāng)愁味兒。 胡婕航：中秋節(jié)的成就感 為了讓學(xué)生深化對中秋文化內(nèi)涵的理解，孫慧等初一語文備