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珞珈的秋輕聲呢喃 枝頭卻泛起了粉白 同為暖風(fēng)卻不是春 錯(cuò)把秋日當(dāng)春分 看過人海的櫻花，又開了 一場(chǎng)浪漫的偶遇 漫步在珞珈 汗水洇濕了后背 你埋怨著近日的高溫 心情像空氣一樣，悶悶的 深呼吸，抬頭 意外地見到了 一簇簇靜靜開放著的櫻 珞櫻飄進(jìn)你的心底 填補(bǔ)了因焦躁而灼燒出的孔洞 走出教學(xué)樓 人們步履匆匆 櫻的再次到來 使浪漫的人們不約而同地 停下腳步、舉起手機(jī) 此刻，你們記錄下了 同一個(gè)瞬間、同一片櫻 盡管沒有春日那般絢爛 盡管只能創(chuàng)造驚鴻一瞥 但她依然努力地 在本不屬于自己的季節(jié)開放 只為給你帶去一份驚喜 你看到櫻平和端莊地站在那里樣子不惹眼，卻精巧香味不撲鼻，卻悠長(zhǎng)她就以這樣一種淡淡的方式將自己嵌進(jìn)所有武大人的回憶里 你背著書包 一路下坡追趕夕陽(yáng) 不知名的鳥飛過 身影被晚霞染成粉色 在轉(zhuǎn)角處 你又與海棠邂逅 櫻淡淡的 海棠則是濃濃的 她無畏而熱情地怒放著 甚至壓低了花枝 幾乎要竄進(jìn)你的眼里 你無法不被海棠驚艷 卻依然忘不掉櫻的樣子 于是你又背對(duì)著夕陽(yáng)折返 穿過晚風(fēng)去尋找 藏在一片深綠與橘黃里的櫻 她的溫婉抹去了幾分九月的溽熱 你的心早已被她撫平 在自己短暫的花期里 全心全意關(guān)注著你的她 正是屬于每個(gè)武大人的櫻 一種奇妙的緣分 秋日花枝俏 珞珈山上櫻花鬧 關(guān)于秋日與櫻相遇的奇妙緣分 你知道多少？ 珞珞珈珈請(qǐng)到了生科院的兩位老師 汪小凡老師和杜巍老師 為大家簡(jiǎn)單科普 ？九月的櫻花還是晚櫻嗎？ “晚櫻”這個(gè)稱呼是不對(duì)的，蠢萌的小櫻花只是反季節(jié)開放啦！武大的櫻花有10多種，大多數(shù)不會(huì)反季節(jié)開花。 -點(diǎn)擊查看答案- ！ ？櫻花為什么會(huì)選擇在秋日開放呢？ 植物開花基因需要受到適宜的光照周期和溫度的誘導(dǎo)調(diào)節(jié)，一旦合適的環(huán)境因子誘導(dǎo)出花原基的分化，加上水分養(yǎng)分條件適宜，就很容易出現(xiàn)反季開花的現(xiàn)象。 -點(diǎn)擊查看答案- ！ ？櫻花反季節(jié)開放的情況在武大常見嗎？