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升入高中后你所面臨的難關(guān) YOUR TROUBLES 高中時間緊迫內(nèi)容繁多 我該如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)環(huán)境？ 高中老師不怎么關(guān)注我 我該如何得到老師的認(rèn)可？ 高中壓力和難度那么大 我該如何調(diào)整心態(tài)面對高中？ 高中知識廣度和深度高 我該如何尋找高中學(xué)習(xí)方法？ 高中新的環(huán)境新的同學(xué) 我該如何融入與同學(xué)交往？ 高中離開父母照顧陪伴 我該如何照顧自己的生活？ 進(jìn)入高一你的學(xué)習(xí)生活 SCHOOL LIFE 升入高中后，與初中學(xué)習(xí)生活相比，課程難度加大、課堂節(jié)奏加快，知識內(nèi)容增多，新的教學(xué)內(nèi)容、新的教學(xué)方式、新的學(xué)習(xí)方式，以及高中生特有的學(xué)習(xí)心理在學(xué)生面前擺下一道道難關(guān)，即使初中學(xué)習(xí)成績較高的學(xué)生，也可能會產(chǎn)生課上勉強(qiáng)理解，但課后做題困難的現(xiàn)象，甚至?xí)�出現(xiàn)考試名次大幅下滑，部分學(xué)科不及格的現(xiàn)象。而且高一全年學(xué)習(xí)的內(nèi)容占高考全部內(nèi)容的40%-45%左右，而高一很多知識又是高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，高一基礎(chǔ)不扎實(shí)，高二就會吃虧，若無法調(diào)整和克服將為后續(xù)學(xué)習(xí)形成不可挽回的影響，因此利用好假期進(jìn)行初高銜接，提前去適應(yīng)高中，則成為暑假的重中之重。 初高銜接解決那些問題 LEARNING TARGET 金榜教育初高銜接班杜絕單純的講授高一新課的模式，很多機(jī)構(gòu)在初高銜接時只講高一新課，對于假期題量沒能相應(yīng)增加，老師授課內(nèi)容具有些許片面性，造成假期學(xué)了感覺會，但是，其實(shí)一做題根本啥都不會的情況，這種教學(xué)方式不僅對高一學(xué)習(xí)沒有任何幫助，白白浪費(fèi)一個暑假，也會造成學(xué)生開學(xué)后誤以為自己已經(jīng)學(xué)會，而抵觸老師講授基礎(chǔ)的情況，無法保留學(xué)習(xí)課本內(nèi)容的新鮮感。 金榜教育初高班把所有的重心都放在銜接上，第一 高中學(xué)習(xí)方法的銜接，第二 初高過渡知識的銜接，所有任課教師均有多年高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)能力突出，銜接課程單獨(dú)設(shè)計備課案并編排講義，不照搬課本上的練習(xí)題，不講課本上的原例題，留給學(xué)校高一老師講課的空間