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一位媽媽為她剛剛?cè)雽W(xué)的孩子寫(xiě)下了這樣一些文字—— 孩子,陪你去報(bào)名,看著你背著大大的書(shū)包,滿臉欣喜地跑進(jìn)嶄新的校園,想到此后十多年間,你的大部分時(shí)光都將在校園中度過(guò),作為家長(zhǎng),媽媽感到欣慰與期待,亦夾雜忐忑與不安。 孩子,媽媽希望你能遇見(jiàn)一位手持戒尺、眼中有光的老師,當(dāng)一個(gè)心懷敬畏、不丟信仰的學(xué)生。 因?yàn)榧揖池毟F,媽媽7歲半才踏進(jìn)校門(mén),一度成績(jī)一塌糊涂。幸運(yùn)的是,媽媽遇到了很多真誠(chéng)溫暖、心懷天下的老師。 媽媽小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師,少白頭,紅臉膛,細(xì)長(zhǎng)的眼睛流淌著柔和親切的光。是他,第一次在媽媽的作文本上用紅筆大字寫(xiě)下“真情實(shí)感,打動(dòng)人心”的批語(yǔ);也是他,第一次把媽媽的作文當(dāng)范文在班級(jí)閱讀,告訴媽媽:這句好,好在何處,那句要改,當(dāng)如何改。這位老師眼神中鼓勵(lì)的光亮,就像濃稠黑夜之中的星光,照亮媽媽貧苦童年的求學(xué)之路,也堅(jiān)定了媽媽以寫(xiě)字為生的人生夢(mèng)想。 孩子,當(dāng)你再讀一些書(shū),再閱一些人,再經(jīng)一些事,你就會(huì)明白,一位眼中有光、靈魂有愛(ài)的老師會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響:他們的公平與善良、真摯與光芒,會(huì)在你清澄的眼睛里映照出這個(gè)世界最初的模樣,也會(huì)在你幼小的心靈里播種下未來(lái)人生的第一個(gè)夢(mèng)想。 媽媽企盼,你能遇到這樣的老師。 但是,孩子,你要知道,盲目的鼓勵(lì)和寬容,只能培育出溫室的花朵。好的教育,必然是寬嚴(yán)相濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的;好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。 現(xiàn)在,許多孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中都彌漫著“在家中,父母舍不得管;在學(xué)校,老師不敢管”的氣息。這是對(duì)鼓勵(lì)教育的誤解。作為母親,媽媽不贊同棍棒教育和體罰教育,但媽媽支持有理有度的懲戒教育。 如果你在學(xué)校荒廢學(xué)業(yè)、侮辱老師、欺凌同學(xué),老師以他的方式批評(píng)你、懲戒你,你不要指望媽媽會(huì)站在你那邊,狀告老師,抹黑學(xué)校。媽媽做不到。因?yàn),關(guān)注你成長(zhǎng)的老師,在傳道授業(yè)解惑
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