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點(diǎn)擊上方△藍(lán)字關(guān)注襄陽學(xué)無境教育 各位家長，你們有沒有想過，20年后你們的孩子是什么樣？ 或許，你們也曾迷茫，在如今這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，孩子當(dāng)下的教育能不能跟得上未來社會的發(fā)展？他們的哪些能力將在20年后還具有競爭力？著名兒童心理專家蘭海預(yù)測的未來三組數(shù)據(jù)： 第一組是20和47%。也就是說現(xiàn)在的工作20年之后有47%會消失，將近一半的人會失業(yè)。 第二組是20和65%。20年以后可能有65%的工作崗位是現(xiàn)在的我們所不知道的。 第三組是45%和55%。是指每個(gè)人進(jìn)入職場工作的時(shí)候，實(shí)際上使用到或者被評價(jià)的綜合能力當(dāng)中，只有45%源自學(xué)校學(xué)習(xí)的、可以用標(biāo)準(zhǔn)化方法測試出來的結(jié)果；而剩下的55%是我們身上所擁有的其他的基礎(chǔ)能力，包括獨(dú)立思考的能力、溝通表達(dá)的能力、自我認(rèn)知的能力。 那么，面對世界的千變?nèi)f化，究竟什么樣的孩子才能在20年后依舊保持競爭力？ 01 對新事物保有好奇心的孩子 每個(gè)孩子剛出生時(shí)都是對這個(gè)未知的世界充滿了好奇心，總是想一探究竟，這便是科學(xué)界常說的科學(xué)精神。 可是，這種能力不是孩子天生就有的嗎？ “別亂問”、“別亂動”，類似這樣的話你有沒有和孩子說過？如果有，這很可能就是孩子成長過程中好奇心和探索精神的“殺手”。 發(fā)展中國家科學(xué)院院士、中國心理學(xué)會原理事長張侃強(qiáng)調(diào)： 當(dāng)下所推進(jìn)的早期家庭教育，并不是說讓家長早早地趕著教孩子數(shù)數(shù)、認(rèn)字，而是希望父母早點(diǎn)意識到要保護(hù)好孩子的好奇心和興趣。 如果總是不等孩子好奇和探索，就早早將各種知識強(qiáng)行“灌輸”給他們，孩子的好奇心就得不到滋養(yǎng)，興趣很容易被磨滅。 等孩子長大后，可能最討厭的就是學(xué)習(xí)，也討厭接觸新的東西，真的變成了“厭”。這樣的孩子在未知和變化的世界中也可能會最早被淘汰。 孔子講，學(xué)而不厭，誨人不倦。再看這句話，“學(xué)而不厭”也是建立在對新鮮事物有濃厚興趣基礎(chǔ)上的。 為什么不厭倦