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關(guān)注 領(lǐng)先教育 ，每天看點對孩子有用的 “孩子不愛做作業(yè)”這個經(jīng)典話題永遠讓家長們頭疼，然而不止孩子不愛做作業(yè)，幾乎所有的家長也沒有過多的時間、精力或者能力輔導(dǎo)孩子寫作業(yè) 因為父母的不重視，沒有及時意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，從而在課堂上出現(xiàn)注意力不集中、坐不?⑾不洞蠆懟⒉話�抬唾E⒉歡�靛i�课等表相崿磦蝤哉N�学后的嫡浕次侩H躍統(tǒng)魷植煥硐氳慕峁��?看到老師對優(yōu)秀學(xué)生的表揚與稱贊，孩子開始變得不自信，變得內(nèi)向起來，而這種不自信一旦形成，將很難更正。 家長大多會有一個共同感嘆，孩子的很多行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，很多時候已經(jīng)不再聽家長的話了，這時候再下決心要緊跟孩子，往往付出的是比別人多很多倍的努力，還不見得有效。那么，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？ 如果家長確實沒有時間精力或者能力輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的話，最好送到領(lǐng)先教育晚托作業(yè)輔導(dǎo)班，我們在陪伴孩子，訓(xùn)練孩子高效做作業(yè)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，給予這樣一些輔導(dǎo)： -01- 培養(yǎng)孩子的專注力 如果孩子做作業(yè)喜歡邊做邊玩，孩子的日程安排就幾乎無從談起。每天光是做作業(yè)這一項，就幾乎占去了所有的課余時間，等到作業(yè)做完，就該洗了睡覺，孩子完全沒有時間做“自己的事”。 而到輔導(dǎo)作業(yè)班就可以在規(guī)定的時間開始寫當(dāng)天的作業(yè) ，這就避免了孩子依然停留在家的松弛狀態(tài)，以及在家里受到家長講話看電視等的影響，一來到教室就開始緊張起來，知道要用心對付作業(yè)了。 我們不愿意給孩子貼上“不專注”、“自控力不強”的標(biāo)簽，我們想，我們的孩子大概就是需要更多一些的訓(xùn)練。事實上，只要耐心堅持訓(xùn)練，她就能慢慢變得專注。家長的信心、耐心是非常重要的 -02- 培養(yǎng)孩子快速完成作業(yè) 成績總是明顯低于班級平均分的孩子，有一個共同的特點：做作業(yè)速度慢。甚至別人都交了卷以后，這樣的孩子還有好幾大題沒有做完。做作業(yè)越慢，