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孩子的教育問題 牽動著每個家長的心 近日，關(guān)于老師為學(xué)生排座的話題 在網(wǎng)上引起熱議 #不得故意安排學(xué)生單獨坐在最后一排# 的話題 沖上了微博熱搜第一 4月21日，教育部網(wǎng)站上回答了有關(guān)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第12條中“刻意孤立”如何界定的問題。教育部的答復(fù)如下：“刻意孤立”，首先主觀上是故意而且針對特定學(xué)生，具有相對性、持續(xù)性，非因疏忽而沒有關(guān)注到學(xué)生的需求；行為表現(xiàn)上，可以是對學(xué)生正常需求故意不予回應(yīng)、指使其他學(xué)生孤立特定學(xué)生或者物理上隔離（比如單獨坐在最后一排）等；后果上，導(dǎo)致學(xué)生得不到老師的關(guān)注和正常的同伴關(guān)系，產(chǎn)生心理上的壓力。對此，網(wǎng)友們展開了激烈的討論，當(dāng)天“不得故意安排學(xué)生單獨坐在最后一排”沖上了微博熱搜第一。 對此，記者調(diào)查了解到，海南中小學(xué)老師很少有把學(xué)生單獨安排坐在最后一排的。但因個別學(xué)生上課專注力差或近視，老師將其安排在第一排的并不少見。據(jù)了解，為確保公平，多數(shù)老師采取隨機(jī)安排座位的方法，并定期輪換。 約4成家長不支持 為個別孩子單獨安排座位 記者面向98位家長隨機(jī)發(fā)放問卷，共回收有效問卷94份。調(diào)查顯示，部分老師會安排個別孩子單獨坐。受訪約26%的家長表示，自己孩子所在班級的老師安排個別孩子單獨坐在前面或最后一排；53%的家長表示，沒有這樣的情況；21%的家長表示不清楚。 如今老師排座考慮的因素越來越多，單純依據(jù)身高或成績排座的越來越少，多數(shù)老師會結(jié)合成績、身高、學(xué)生性格等，綜合考量，為學(xué)生排座。受訪60%家長表示，老師綜合各種因素排座，30%的受訪者表示老師隨機(jī)排座，只有約4%的老師按成績排座，6%的按身高排座。 對于老師安排學(xué)生單獨坐在前面或后面的做法，受訪45%的家長表示反對，他們認(rèn)為這樣孤立孩子，會對孩子心理造成不好的影響。海口市第二十五小學(xué)家長林先生表示，調(diào)皮的孩子自然不討人喜歡