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點(diǎn)擊藍(lán)字關(guān)注我們 華語(yǔ)作文成功命中全國(guó)Ⅱ卷語(yǔ)文高考作文！ 今年高考結(jié)束后，各套試卷的作文題便成為整個(gè)社會(huì)的討論熱點(diǎn)。隨著2019年高考語(yǔ)文作文試題出爐，不少人認(rèn)為今年全國(guó)Ⅱ卷的作文題既在“意料之中”又在“意料之外”。 高考前，華語(yǔ)作文對(duì)今年高考作文進(jìn)行了預(yù)測(cè)！ 預(yù)測(cè)： 華語(yǔ)作文 今年的高考作文會(huì)一如既往關(guān)注當(dāng)下，彰顯時(shí)代性、青春性、奮斗性和夢(mèng)想性，知行合一，真善美底線(xiàn)，有國(guó)際視野，更立足生活。我們需要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)心家國(guó)之事。 比如：改革開(kāi)放四十周年暨再次出發(fā)；五四運(yùn)動(dòng)百年和偉大五四精神……通過(guò)分析與總結(jié)近年高考作文的題型變化，不難發(fā)現(xiàn)其中所蘊(yùn)含的發(fā)展規(guī)律。我們大膽對(duì)2019年高考作文題做了如下預(yù)測(cè)。 “五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)一百周年 推薦指數(shù)：★★★★ 分析材料可知，材料先指出“五四”運(yùn)動(dòng)中“進(jìn)步圖存”、“科學(xué)救國(guó)”的精神對(duì)青年人的影響，接著指出國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，又將“科學(xué)強(qiáng)國(guó)”的使命推到青年人的面前。由此可知，作文的重點(diǎn)是談“五四”精神對(duì)青年學(xué)生的影響以及青年學(xué)生在新時(shí)代如何傳承“五四”精神，承擔(dān)民族使命。 立意參考：傳承“五四”精神，承擔(dān)青春使命；弘揚(yáng)“五四”精神，唱響青春之歌；做一個(gè)新時(shí)代的有志青年；要有遠(yuǎn)大理想并為之拼搏奮斗；勵(lì)精圖治，勇于進(jìn)�。灰�有愛(ài)國(guó)心、責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)等。 再來(lái)看看今年全國(guó)Ⅱ卷的作文 全國(guó)Ⅱ卷 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 1919年，民族危亡之際，中國(guó)青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。1949年，中國(guó)人從此站立起來(lái)了！新中國(guó)青年投身于祖國(guó)建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國(guó)之志，匯入改革開(kāi)放的時(shí)代洪流。2019年，青春中國(guó)凱歌前行，新時(shí)代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國(guó)有我”。2049年，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，中國(guó)青年接續(xù)奮斗…… 請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，