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老師們常常說背單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是因為真的要熟練掌握英語的聽說讀寫，僅有詞匯量基礎(chǔ)是遠遠不夠的；說背單詞必要，是因為但凡英語學(xué)習(xí)要進入到一個更高的階段，單詞量不夠就會成為繼續(xù)提高的障礙。 一個比較可觀的單詞量，至少能保障你在聽說讀寫中的“讀”這個環(huán)節(jié)取得一個相對好的分數(shù)，對應(yīng)在高考中——閱讀理解40分+完型填空30分（以全國1卷為例）。反過來說，一旦詞匯量不足，不僅閱讀理解和完型填空的分數(shù)上不去，聽力和作文往往也難有起色。 因此，背單詞雖然不是英語學(xué)習(xí)中最重要的一個環(huán)節(jié)，卻是不可回避的第一步。 所有高中階段英語上不了120分的學(xué)生，都應(yīng)當反思一下自己的詞匯量，是不是不夠應(yīng)付這場考試。所有覺得自己的英語差得無以復(fù)加的學(xué)生，都應(yīng)當從背單詞這件小事出發(fā)，去拓展自己的詞匯量，打開自己英語世界的眼睛。 110分以下的學(xué)生如何背單詞？ 所謂的初階玩家，指的是英語詞匯量在5000詞以下的學(xué)生。大部分學(xué)生在高中畢業(yè)前基本都處在這個范圍。 ◆反復(fù)背，反復(fù)復(fù)習(xí) 很多學(xué)生都有這樣的體會，單詞背了忘，忘了背。殊不知，英語單詞本身就是一個需要反復(fù)背反復(fù)復(fù)習(xí)的記憶過程。單詞背了以后不復(fù)習(xí)，必然是背得越多，忘得越多。 事實上，即便是英語水平不錯的學(xué)生，背單詞時大量的時間都花在復(fù)習(xí)舊的單詞上，而不是去盲目地拓展自己“見過”的生詞。 比較合理的背單詞計劃是：15-25%的新詞+75-85%的舊詞。 比如一個同學(xué)給自己規(guī)定每天背100個單詞，那么就應(yīng)當是每天背15-25個新詞，再復(fù)習(xí)75-85個舊詞。這樣反復(fù)滾動下去，不僅單詞記得扎實，每日實際上的背單詞任務(wù)也大大減輕。 對于單詞量停留在1000-2000詞的學(xué)生來說，沒有那么多的方法和技巧，就是扎扎實實背下去。因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自