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      港大禁用ChatGPT,不可任由AI顛覆學(xué)術(shù)倫理

      2023-02-21 20:13新聞

      簡介ChatGPT馬上就掀起一場教育變革,雖然AI早就已經(jīng)在教育模式中進(jìn)行顛覆,但是卻不能夠顛覆學(xué)術(shù)倫理。香港大學(xué)之前就發(fā)出內(nèi)部郵件,禁止學(xué)生在課業(yè)課堂還有評(píng)估過程中使用AI工具。畢竟AI工具就會(huì)有著一種隱蔽性的剽竊風(fēng)險(xiǎn),這也會(huì)讓教育界人士感覺到憂心忡忡,...

      ChatGPT馬上就掀起一場教育變革,雖然AI早就已經(jīng)在教育模式中進(jìn)行顛覆,但是卻不能夠顛覆學(xué)術(shù)倫理。香港大學(xué)之前就發(fā)出內(nèi)部郵件,禁止學(xué)生在課業(yè)課堂還有評(píng)估過程中使用AI工具。畢竟AI工具就會(huì)有著一種隱蔽性的剽竊風(fēng)險(xiǎn),這也會(huì)讓教育界人士感覺到憂心忡忡,擔(dān)心這可能就會(huì)給舞弊,直接打開方便之門。
      這并不是杞人憂天,作為AI最強(qiáng)的工具,主要典型的特征必然就是深入淺出,能夠有效進(jìn)行大規(guī)模的語言訓(xùn)練,然后解鎖復(fù)雜的推理語言,理解還有上下文學(xué)習(xí)的能力,可以了解到用戶的需求。有效降低人機(jī)交互的門檻,用戶只需要提出問題就會(huì)形成一個(gè)動(dòng)態(tài)的答案,而且也會(huì)以一種文本的形式,這其實(shí)就是一種便利性,也是一種智能性。
      如果AI直接就變成教師在平時(shí)上學(xué)時(shí)提高效率的一大助手,這也是非常好的。如果被學(xué)生直接作用于寫論文中,這是不是也可以一鍵生成,是不是也算是剽竊?利用AI工具能夠有效節(jié)省更多的檢索成本,這一點(diǎn)是未嘗不可的,但是直接用AI去寫論文,這自然也就越過了一些邊界。一旦學(xué)生直接使用AI知識(shí)然后去應(yīng)付,這完全就是走向了教育的反面,屬于自欺欺人。
      眼下AI軟件確實(shí)已經(jīng)被監(jiān)測到,存在一些考試評(píng)測以及濫用論文的風(fēng)險(xiǎn)。美國對(duì)18歲以上的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,有89%的受訪者全部都承認(rèn)在完成作業(yè)的時(shí)候使用AI軟件。國內(nèi)有一些高等學(xué)校,一大二的學(xué)生僅僅只需要收入20個(gè)字的提問,馬上就可以生成將近1000多字的論文,成功獲得將近90分的好成績。
      這次港大方面也會(huì)明確,在沒有經(jīng)過教師書面許可時(shí),如果使用AI軟件,這就等同于抄襲。如果有這一個(gè)嫌疑,教師也可以要求學(xué)生去補(bǔ)充一些口試,又或者是課堂考試。對(duì)于AI加持的學(xué)術(shù)舞弊,就應(yīng)該選擇一些正確的操作,只有正確的使用才能夠有效避免學(xué)生在后期使用一些類似的工具,才能夠有效保證學(xué)術(shù)的成績。
      AI技術(shù)雖然很厲害,但是也會(huì)有短板,這就屬于知識(shí)搬運(yùn)工,并不是一個(gè)創(chuàng)造者。雖然能夠有效提供答案,可是根本就不具備任何的思維能力,這必然就會(huì)給當(dāng)前的評(píng)價(jià)體系給出了更高的要求。在整個(gè)過程中應(yīng)該比較看重創(chuàng)造性,應(yīng)該比較注重于思維過程的呈現(xiàn),那么由此所掀起的教育變革應(yīng)該就是一個(gè)大概率的事件。對(duì)于學(xué)生來說,在AI的誘惑之下是不是能夠正確的使用,這應(yīng)該就是對(duì)自我人格的測試。如果在寫論文的時(shí)候都直接利用這些軟件,這就意味著把自己的思考能力也全部借助于機(jī)器,這必然就可能會(huì)導(dǎo)致思想上形成依賴,而且還會(huì)出現(xiàn)思想動(dòng)畫,這是一個(gè)必然的趨勢(shì)。
      更何況AI軟件也可以用來寫作文,也可以用來去生成論文,因此很多的高校都已經(jīng)開始研究出反作弊的神器。就是希望能夠有效避免當(dāng)前學(xué)生出現(xiàn)一些作弊的行為,所以也建議學(xué)生們千萬不要選擇胡亂的操作,想要用AI軟件來蒙混過關(guān)顯然是不可能的,雖然可以投機(jī)取巧,但肯定也需要為此付出一些代價(jià)。說到底在引爆新一輪的技術(shù)革命形勢(shì)之后,教育有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)改變到底如何改變一定要注意學(xué)術(shù)的誠信是不可以改變的,這是一個(gè)底線。換言之,雖然AI可能有效顛覆教育模式,但是無論如何都不應(yīng)該顛覆現(xiàn)在的學(xué)術(shù)倫理,因?yàn)樵谶@背后往往可能也會(huì)有一些不一樣的問題。
      只是許多的人對(duì)此可能都會(huì)覺得有一些疑惑,很想要知道到底如何才能夠有效杜絕這類的事件,其實(shí)在選擇杜絕這類事件時(shí)也必須要注意,只能夠選擇從自身的角度來考慮,這才擁有著好的效果。相信在未來的一段時(shí)間內(nèi),各大學(xué)校都能夠選擇研究出一些對(duì)應(yīng)的方式,必然就能夠防患于未然。

      Tags:港大禁用ChatGPT