近日網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于大學(xué)會做專業(yè)調(diào)整，撤銷個別專業(yè)的話題，引起網(wǎng)友的廣泛熱議。甚至有網(wǎng)友調(diào)侃到”自己還沒畢業(yè)，學(xué)的專業(yè)就要消失了。“高校調(diào)整專業(yè)也是為了更好的完善教育機(jī)制，有網(wǎng)友認(rèn)為大學(xué)當(dāng)中的某些專業(yè)本身就有一定的問題，比如學(xué)習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實工作脫軌，在學(xué)校學(xué)到的知識工作之后完全用不到。學(xué)習(xí)內(nèi)容與市場需求不匹配，造成畢業(yè)意味著失業(yè)這種現(xiàn)象。

大多數(shù)的公司在招聘非常看重求職者的專業(yè)知識，工作經(jīng)驗而非在大學(xué)當(dāng)中學(xué)到的理論知識。甚至有些對口專業(yè)的學(xué)生，在找工作的時候?qū)τ谡衅竼挝话l(fā)布的職業(yè)要求似懂非懂。為了能夠改善這種情況，高校對專業(yè)學(xué)科設(shè)置也需要做相關(guān)調(diào)整。

專業(yè)調(diào)整主要是為了迎合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，適應(yīng)知識創(chuàng)新，科技進(jìn)步以及學(xué)科發(fā)展的需求。從這一個方面考慮專業(yè)學(xué)科擴(kuò)張或縮減，取消傳統(tǒng)的專業(yè)學(xué)科，迎合發(fā)展搭建全新的專業(yè)學(xué)科實屬一件正常正常的事情。進(jìn)入2023年之后，人工智能已經(jīng)成為各個行業(yè)關(guān)注的焦點。智能時代發(fā)展也引發(fā)了各種全新的學(xué)科，有很多高校開始設(shè)置這種專業(yè)，主要是為了適應(yīng)社會對科技創(chuàng)新人才的大量需求。

部分高校在設(shè)置專業(yè)上卻盲目跟風(fēng)，沒有結(jié)合自身特點，也沒有了解清楚當(dāng)前的專業(yè)特性，設(shè)置一些非常雞肋的專業(yè)。

教育部門近日聯(lián)合其他部門印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》中提出”完善學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化工作“”引導(dǎo)高校在不同賽道上辦出水平“。針對高校是否需要設(shè)置新的專業(yè)，并不是一蹴而就，需要經(jīng)過多方位全面的因素考慮。緊跟市場需求，在政策上也要給予一定的支持。

百年教育大計，某一個專業(yè)的取消并不會有關(guān)影響到學(xué)生的就業(yè)問題。有需求就有市場，一個專業(yè)的設(shè)立肯定會符合市場的需要。

Tags：專業(yè)調(diào)整，學(xué)生選擇

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