"

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）“自從來到舊店中學(xué)，俺孩子變得乖巧多了，回家能夠主動幫著整理家務(wù)了，再也不睡懶覺了！”一大早就來學(xué)校參加期中檢測督考的七年級學(xué)生王帆的家長迫不及待地跟班主任老師說。八年級學(xué)生孫志林的家長也反映，孩子最近在學(xué)習(xí)上那可真是大變樣，不用家長催促，就知道拿出英語課本來拼讀單詞了……孩子可喜的變化，讓他們看在眼里，樂在心里。

這一切，都源于青島平度市舊店中學(xué)開展的一些列頗接地氣的文化活動。制度文化活動賞心悅目：校團(tuán)委協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、教科室、安全辦等處室所組織的相關(guān)文化活動，譬如，道德與法治教師組織的“孝心作業(yè)”活動，讓學(xué)生定期將自己的孝心表達(dá)場景用微信的方式發(fā)到家校共育群里，道德與法治教師負(fù)責(zé)匯總，班主任老師負(fù)責(zé)總結(jié)，團(tuán)委組織專門人員進(jìn)行評比表彰，目的只有一個，不讓學(xué)科教育落空，努力讓課本上先進(jìn)的理念變成學(xué)生的自覺需求和行動。為確保相關(guān)活動取得實效，學(xué)校出臺了《學(xué)生日常行為管理制度》《學(xué)生分層激勵管理制度》等相關(guān)制度，并實行積分制管理，每月根據(jù)評比結(jié)果，對優(yōu)勝班級和學(xué)生進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表彰�？吹阶约旱陌嗉壓妥约旱拿�字出現(xiàn)在電子大屏幕上、宣傳欄上，看到自己的行動得到了那么多人的關(guān)注和肯定，摩挲著從老師手中接過的蓋著學(xué)校大紅印章的筆記本，幸福和自豪的心情溢于言表，漸漸地，尊老愛幼、勤奮學(xué)習(xí)、遵章做事成為一種考量進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，成了學(xué)生追求的目標(biāo)。當(dāng)冷冰冰的制度轉(zhuǎn)化為大家嚴(yán)以自律并樂以自勵的準(zhǔn)則，它就會理所當(dāng)然地成為一種有溫度的文化，催生出許多賞心悅目的活動，讓大家在活動中展示著風(fēng)采，分享著快樂，成長，成為一種看得見、摸得著的風(fēng)景。

紅色文化活動培根固元： 舊店中學(xué)地處革命老區(qū)，在白色恐怖彌漫的崢嶸歲月里，革命前輩冒著生面危險，毅然在這里召開了具有歷史意義的中共平度“一大”，成立了中共平度第一個黨支部，拉開了平度人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下同仇敵愾、救亡圖存的序幕，譜寫了一曲曲舍生忘死、感天動地的壯麗凱歌，為后人演繹了一段厚重而大氣磅礴的歷史。如何開發(fā)用活這一寶貴的文化資源，學(xué)校干部教師集思廣益，達(dá)成共識，帶領(lǐng)學(xué)生踏著先驅(qū)足跡，重走紅色道路，重溫紅色歷史，讓那一段驚天地、泣鬼神的歷史轉(zhuǎn)化為激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、報效祖國的寶貴精神財富。為此，學(xué)校除了定期組織廣大教師和黨員干部前往瞻仰學(xué)習(xí)，還主動與鎮(zhèn)文化旅游部門合作，把這里作為學(xué)生的紅色文化教育實踐基地，定期組織前往瞻仰。一件件穿越時空的歷史文物，一個個感人肺腑的英雄故事，在歷史見證者客觀的講述中，在專職講解員激情的解說中，學(xué)生無不肅然起敬，敬仰之情油然而生，奮進(jìn)之志愈發(fā)堅定。學(xué)校走廊墻壁上所懸掛的，除了彰顯祖國傳統(tǒng)文化的歷史名人的語錄和畫像之外，還多了一道亮麗的風(fēng)景，那就是舊店本土名人的彩色宣傳畫幅，同學(xué)們每天經(jīng)過這里，都會于不知不覺中受到一種紅色鄉(xiāng)土文化的浸染和激勵，于是，墻壁上又多了一道略顯羞澀的風(fēng)景，那就是由他們的巧手和惠心演繹而成的心愿卡，在這一張張出彩色心愿卡上，有時會出現(xiàn)他們?nèi)松�的愿景�?guī)劃，有時會出現(xiàn)他們近期的奮斗目標(biāo)，有學(xué)習(xí)的成績，也有習(xí)慣的養(yǎng)成，還有那充盈著迷人色彩的美麗夢想。

傳統(tǒng)文化活動強筋壯骨：文化源于生活，又高于生活，而其最終的價值在于引領(lǐng)生活，優(yōu)化社會，讓生活因之而更加美好�；�于這種認(rèn)識，學(xué)校定期組織開展豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動，金秋文藝匯演、“我心中的春節(jié)（端午、仲秋等節(jié)日）”征文、“紅歌心向黨、禮贊新時代”歌詠大賽、課本劇表演大賽、古詩詞大匯等，讓學(xué)生通過參與具體的實踐活動，切身感受祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，不斷汲取祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，并用以指導(dǎo)和豐富自己的生活，使之成為讓自己不斷強筋壯骨的精神營養(yǎng)。學(xué)生受到了感染，紛紛報名參加了書法社、創(chuàng)作社、詩詞朗誦社等社團(tuán)組織，各類社團(tuán)活動達(dá)人不斷涌現(xiàn)。除此之外，還主動與相關(guān)部門對接，每年組織七年級學(xué)生到國家青少年實踐活動基地藍(lán)樹谷參加為期一周的實踐活動，系統(tǒng)學(xué)習(xí)參與中國結(jié)的制作、印章篆刻、儒家拜師禮的演練等活動，使他們對祖國傳統(tǒng)文化不僅能夠知道，而且還能通過切身參與而初步做到，為日后更加深入地學(xué)習(xí)和傳承打下堅實的基礎(chǔ)。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！弊屛幕�生活化，生活活動化，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中近距離感受和參與相關(guān)文化活動，使先進(jìn)的文化于不知不覺中走進(jìn)他們的生活，成為他們?nèi)粘；顒硬豢扇鄙俚囊徊糠�，一行一動、一笑一顰間都能得到先進(jìn)文化的引領(lǐng)，不斷成長為先進(jìn)文化的傳承者，成長為讓家長放心、社會認(rèn)可的新時代建設(shè)者和接班人，這是舊店中學(xué)立足實際，引領(lǐng)學(xué)生健康成長的有益探索和實踐。

"

Tags：青島,平度,舊店,學(xué)用,文化活動,引領(lǐng),學(xué)生,成長,成材,

轉(zhuǎn)載：文章來自用戶投稿不代表本站觀點，如有侵權(quán)請聯(lián)系我們。