思想教育作為籃球員訓(xùn)練和比賽作風(fēng)培養(yǎng)、技術(shù)水平提高的一種教育方法，對(duì)球隊(duì)有著重要的功能及價(jià)值。 公平公正
教練要公平公正地對(duì)待每名球員的錯(cuò)誤。如果是一名不公平的教練是會(huì)更多地針對(duì)非星級(jí)球員的錯(cuò)誤，更嚴(yán)重的是拿那些沒(méi)有天份的球員開(kāi)玩笑，沒(méi)有球員應(yīng)該一直遭到教練的嘲笑，尤其在其他隊(duì)友面前。教練是要建立人，不是要摧毀人。合適的方式是公平、建設(shè)性地糾正錯(cuò)誤。這意味著即使是星級(jí)球員犯錯(cuò)，他也要和其他球員一樣，用同一方式去糾正錯(cuò)誤。

適當(dāng)稱讚
不管是在球隊(duì)內(nèi)部分享交流，還是在網(wǎng)上媒體的公眾場(chǎng)合，教練應(yīng)該讚揚(yáng)這些對(duì)進(jìn)攻順利執(zhí)行有貢獻(xiàn)的球員，這些球員沒(méi)有像得分手和籃板手一樣被更多地注意。這些行動(dòng)不只是傳遞岀配角的工作也一直被注意和感激的信息，而是鼓勵(lì)球員一如既往地努力，一隊(duì)人共同進(jìn)退，是一個(gè)家的感覺(jué)，提升球隊(duì)向著更高水平邁進(jìn)。

球隊(duì)才是唯一明星
著名NCAA教練約翰·伍登（John Wooden）對(duì)于球隊(duì)思想教育的核心內(nèi)容是團(tuán)隊(duì)精神。而他為團(tuán)隊(duì)精神下的定義是「為了球隊(duì)利益愿意犧牲個(gè)人的榮耀」。伍登指出：愿意犧牲的背后也包含著不情愿，不情愿犧牲將最終重新回到自我中心的局面。所以教練要慎重考慮每個(gè)攻防戰(zhàn)術(shù)去配合球員，如果球員沒(méi)有全身心地投入球隊(duì)中，球隊(duì)永遠(yuǎn)產(chǎn)生不到最好的化學(xué)作用。最后教練緊記，我們的目標(biāo)是要培訓(xùn)岀一群隊(duì)友，讓他們認(rèn)識(shí)到「球隊(duì)才是唯一的明星」。

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球隊(duì)風(fēng)格（上）

「逆風(fēng)籃孩」
「逆風(fēng)」，體育人就應(yīng)當(dāng)沖破逆境，更應(yīng)該是逆流而上，創(chuàng)新而變的一族。
「籃孩」，生于籃球，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)、成功失敗的籃孩子。
「我喜歡逆境，它是我的動(dòng)力�！惯@是我的心態(tài)。

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