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為切實(shí)落實(shí)市教育體育局關(guān)于做好隨時(shí)準(zhǔn)備開學(xué)的會(huì)議精神，認(rèn)真做好疫情防控工作，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全，同時(shí)檢驗(yàn)開學(xué)預(yù)案的可操作性，提高學(xué)校在新冠肺炎疫情特殊時(shí)期的疫情防控與教學(xué)應(yīng)急能力，3月8日上午，膠州市第二十一中學(xué)組織九年級(jí)教師進(jìn)行疫情防控開學(xué)模擬演練活動(dòng)。

發(fā)布入校須知

3月8日上午10點(diǎn)，學(xué)校召開“疫情防控開學(xué)模擬演練活動(dòng)”專題會(huì)議，進(jìn)行詳細(xì)的安排部署，要求教師在演練中，明確身份安排和個(gè)人分工，按時(shí)到達(dá)演練中指定的崗位。

場(chǎng)景一：師生進(jìn)校-雙測(cè)

“學(xué)生”入校，帶班領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口，引導(dǎo)“學(xué)生”按照常規(guī)進(jìn)校，時(shí)刻提醒：佩戴口罩，列縱隊(duì)，保持1米以上距離。在校門口，值班干部收取學(xué)生的《學(xué)生入學(xué)安全家長(zhǎng)承諾書》《學(xué)生每日體溫自測(cè)表》并進(jìn)行測(cè)溫。發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，值班干部迅速聯(lián)系隔離室人員，將體溫異常學(xué)生接到校外臨時(shí)觀察點(diǎn)進(jìn)行觀察，期間詢問其接觸史和旅居史，若無(wú)特殊接觸史和旅居史，聯(lián)系家長(zhǎng)帶回。

體溫正常的學(xué)生走消毒地毯進(jìn)行鞋底消毒，按規(guī)定標(biāo)線行至教學(xué)樓，并用遠(yuǎn)程紅外測(cè)溫儀進(jìn)行二次測(cè)溫。出現(xiàn)異常報(bào)警，值班教師立即聯(lián)系隔離人員按突發(fā)狀況處理。

入門先測(cè)溫

排隊(duì)依次進(jìn)入

政府配送的紅外成像測(cè)溫儀

場(chǎng)景二：日常上課

體溫雙測(cè)完后，體溫正常的學(xué)生按班級(jí)分流進(jìn)入教室，單人單桌坐好，同學(xué)間對(duì)話保持安全距離，教師必須戴口罩，與學(xué)生保持安全距離。班長(zhǎng)登記所有學(xué)生的晨檢體溫，班主任將數(shù)據(jù)報(bào)給衛(wèi)生室。

場(chǎng)景三：學(xué)生上課突發(fā)狀況

上課期間發(fā)現(xiàn)一名“學(xué)生”體溫超過(guò)37.3℃，任課教師立即把本班級(jí)學(xué)生疏散至備用教室，聯(lián)系隔離室人員對(duì)體溫異�！皩W(xué)生”進(jìn)行復(fù)查，并對(duì)體溫計(jì)和教室區(qū)域進(jìn)行消毒。經(jīng)再次測(cè)量確認(rèn)，這名“學(xué)生”體溫超過(guò)37.3℃，隔離室人員將“學(xué)生”接入隔離室。

進(jìn)入隔離室，工作人員為學(xué)生做好防護(hù)，詢問學(xué)生接觸史、旅居史，做好登記，并對(duì)該生進(jìn)行安撫。班主任及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家長(zhǎng)到校后，由隔離人員將體溫異常學(xué)生帶到校門口交給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)帶去正規(guī)醫(yī)院就診，同時(shí)把情況向上級(jí)主管部門進(jìn)行匯報(bào)。學(xué)生離開后立即對(duì)隔離室進(jìn)行消毒、通風(fēng)，（如果與家長(zhǎng)聯(lián)系未果的情況下，安排緊急處置車輛，帶該生去醫(yī)院做進(jìn)一步檢查）。

場(chǎng)景四：課間活動(dòng)

學(xué)校采取錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰下課，劃定固定活動(dòng)區(qū)域，包括接飲用水、如廁、大課間活動(dòng)，期間值班教師維持課間秩序，確保學(xué)生課間活動(dòng)的安全。大課間時(shí)間班長(zhǎng)負(fù)責(zé)教室開窗通風(fēng)30分鐘。

場(chǎng)景五：食堂就餐

實(shí)行錯(cuò)峰分散就餐，學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的路線，走到餐廳，學(xué)生就餐前嚴(yán)格用七步洗手法洗手。洗手后縱隊(duì)有序取餐，保持一米以上距離。各班級(jí)在固定位置采用分散用餐，避免面對(duì)面用餐。每批就餐完畢，食堂工作人員將桌凳進(jìn)行消毒。就餐期間班長(zhǎng)負(fù)責(zé)教室開窗通風(fēng)30分鐘。

場(chǎng)景六：學(xué)生晚休

學(xué)生晚自習(xí)實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)，按照既定路線，分批錯(cuò)時(shí)返回宿舍，進(jìn)入宿舍后先進(jìn)行自測(cè)體溫，舍長(zhǎng)進(jìn)行登記，體溫正常的學(xué)生進(jìn)行洗漱，使用居住樓層洗手間，洗漱時(shí)保持1米以上距離，自覺排隊(duì)，動(dòng)作迅速，下一個(gè)班級(jí)回到宿舍前，應(yīng)洗漱完畢，不與非本班學(xué)生近距離接觸。南北相鄰兩床拉開半米距離，鄰床兩人“腳對(duì)腳”就寢。

場(chǎng)景七：晚休突發(fā)狀況

晚休測(cè)溫過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生體溫超過(guò)37.3度，舍長(zhǎng)立即報(bào)告值班教師，值班教師聯(lián)系隔離室人員將學(xué)生帶到宿舍樓隔離室，再次進(jìn)行體溫檢測(cè)，若仍不正常，再聯(lián)系家長(zhǎng)。期間詢問其接觸史和旅居史，若無(wú)特殊接觸史和旅居史，家長(zhǎng)到校后，由隔離人員將體溫異常學(xué)生帶到校門口交給家長(zhǎng)，去醫(yī)院做進(jìn)一步檢查。同時(shí)值班教師轉(zhuǎn)移該宿舍其他同學(xué)至備用宿舍，并對(duì)“疫情宿舍”立即進(jìn)行病毒消殺，向上級(jí)主管部門進(jìn)行匯報(bào)。

場(chǎng)景八：走讀放學(xué)

走讀學(xué)生每天晚自習(xí)結(jié)束后，按照學(xué)校規(guī)定的放學(xué)通道，走到校門，憑走讀證出校門，家長(zhǎng)即接即走或自行回家。

場(chǎng)景九：消殺不留死角

為迎接孩子們返校，學(xué)校及時(shí)做好病毒消殺工作，不留任何死角。

在本次疫情防控模擬開學(xué)演練過(guò)程中，學(xué)校針對(duì)實(shí)戰(zhàn)，緊張有序，發(fā)現(xiàn)問題，立即研究改進(jìn)，是為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作、全面提高疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”。既檢驗(yàn)了開學(xué)預(yù)案的有效性，也為師生安全筑起一道堅(jiān)固的堡壘，為日后的順利開學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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