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青島貴州路小學(xué)青年教師赴甘肅支教
2019-10-29 23:41社會(huì)
簡(jiǎn)介" 半島記者欒英杰 為進(jìn)一步加強(qiáng)教育扶貧、跨區(qū)域合作辦學(xué)等重點(diǎn)工作,近日,青島貴州路小學(xué)青年教師遠(yuǎn)赴甘肅進(jìn)行支教工作。 為提升支教工作的品質(zhì),促進(jìn)兩校間的教育教學(xué)工作交流,給孩子們更多美的教育與熏陶,青島貴州路小學(xué)組織美術(shù)組老師與支教教師開(kāi)展了...
半島記者欒英杰
為進(jìn)一步加強(qiáng)教育扶貧、跨區(qū)域合作辦學(xué)等重點(diǎn)工作,近日,青島貴州路小學(xué)青年教師遠(yuǎn)赴甘肅進(jìn)行支教工作。
為提升支教工作的品質(zhì),促進(jìn)兩校間的教育教學(xué)工作交流,給孩子們更多美的教育與熏陶,青島貴州路小學(xué)組織美術(shù)組老師與支教教師開(kāi)展了同課異構(gòu)教學(xué)研究活動(dòng)。

活動(dòng)中,美術(shù)組老師結(jié)合雙方學(xué)生的情況制定了詳盡的教案,在《梵高的向日葵》這一課的教學(xué)中,遠(yuǎn)在甘肅的胡老師因地制宜,帶領(lǐng)孩子們了解大師生平、賞析大師作品,用油畫(huà)棒模仿繪制向日葵作品。
在學(xué)校,美術(shù)組張杰老師則結(jié)合思維導(dǎo)圖的繪制,引導(dǎo)隊(duì)員們從背景介紹、作者情況、第一感受、表現(xiàn)手法等多方面解讀大師作品,描繪出一幅幅集賞析、知識(shí)與美術(shù)作品于一體的思維導(dǎo)圖。
今后貴州路小學(xué)還會(huì)將每人一堂課通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式傳遞給甘肅宕昌縣白水川小學(xué),加強(qiáng)校際間的教學(xué)研究活動(dòng)。







Tags:青島,貴州路,小學(xué),青年,教師,甘肅,支教,半島,記者,英杰
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