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兩小孩玩耍時(shí)磕碰,母親生氣拖拽孩子,導(dǎo)致頭部受傷
2022-07-06 11:26社會(huì)
簡(jiǎn)介其實(shí)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)結(jié)交許多的好友,然后再結(jié)交這些好友時(shí),可能會(huì)有其樂(lè)融融的一幕,可能也會(huì)有經(jīng)常爭(zhēng)吵的一幕,可以在此時(shí)本身就應(yīng)該掌握一些正確的處理方法,有很多的父母都會(huì)非常寵愛(ài)自己的孩子,看到自己的孩子在被其他人欺負(fù)時(shí),根本就沒(méi)有辦法...
其實(shí)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)結(jié)交許多的好友,然后再結(jié)交這些好友時(shí),可能會(huì)有其樂(lè)融融的一幕,可能也會(huì)有經(jīng)常爭(zhēng)吵的一幕,可以在此時(shí)本身就應(yīng)該掌握一些正確的處理方法,有很多的父母都會(huì)非常寵愛(ài)自己的孩子,看到自己的孩子在被其他人欺負(fù)時(shí),根本就沒(méi)有辦法接受,那么這樣的教育方法是不是正確的?
廣西南寧的一位徐女士,自己年僅三歲的女孩在玩滑滑梯的時(shí)候,不小心就碰到另外一個(gè)小女孩的臉部,這本來(lái)就是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的事情,畢竟在玩耍的過(guò)程中有接觸也是正常的,再說(shuō)對(duì)方也并不是故意而為之,就沒(méi)有想到女孩的家長(zhǎng)在看到之后非常的生氣,直接就選擇拖拽孩子。這個(gè)女子表示當(dāng)天正好是中午12點(diǎn)左右,自己帶著孩子就來(lái)到了小區(qū)這邊的花園玩耍,當(dāng)時(shí)根本就不知道滑梯下面有一個(gè)小女孩躺著,所以自己的女兒從滑梯上面跳下來(lái)時(shí)就不小心碰到了對(duì)方。
那一個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)可能并不是很疼痛,所以也沒(méi)有哭泣,后來(lái)那一個(gè)母親看到之后馬上就指責(zé)自己的孩子,接下來(lái)又罵我的孩子,還說(shuō)踩到人了,本以為這件事情到這里也就結(jié)束,我沒(méi)有想到對(duì)方的母親不依不饒,直接就把自己的孩子從將近一米高的滑梯上面拉下來(lái),導(dǎo)致孩子摔倒在地頭部撞到臺(tái)階上。
自己的孩子才只有三歲本身一無(wú)所知,而且這件事情也并不是孩子的錯(cuò),孩子也不知道下面會(huì)睡著一個(gè)人,這本來(lái)就是意外,而且也沒(méi)有造成太大的影響,可沒(méi)有想到這個(gè)母親的態(tài)度居然這個(gè)樣子。有事就把自己的孩子送到醫(yī)院,醫(yī)院在經(jīng)過(guò)檢查之后發(fā)現(xiàn)徐女士的孩子頭部出現(xiàn)明顯的軟組織受傷,現(xiàn)在也正在進(jìn)一步的觀察階段,隨后雙方全部都來(lái)到派出所進(jìn)行調(diào)解。
對(duì)方選擇賠償2000元并且選擇道歉,但是依然有許多人會(huì)覺(jué)得其實(shí)2000元根本就不算什么,這種教育的方法顯然是不正確的,小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中磕磕碰碰,這也在所難免,如果問(wèn)題并不是很大的話,不如就由孩子自己去解決,家長(zhǎng)還是不應(yīng)該摻雜于其中,這一點(diǎn)才是非常重要的。
心理學(xué)家也表示,作為家長(zhǎng)本來(lái)就應(yīng)該以身作則,這才能夠起到引導(dǎo)的效果,可以有效樹(shù)立一個(gè)正確的價(jià)值觀,小孩子之間容易出現(xiàn)矛盾,容易出現(xiàn)沖突,這本身就是一個(gè)人際交往的主要表現(xiàn),在這個(gè)過(guò)程中父母可以選擇引導(dǎo),可以選擇糾正錯(cuò)誤,能夠有效起到樹(shù)立榜樣的作用,而并不是選擇打壓報(bào)復(fù)的一種方式來(lái)有效保護(hù)自己的孩子,這種做法其實(shí)也會(huì)讓自己的孩子在長(zhǎng)大之后變成熊孩子,不可一世。
因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谔幚磉@件事情時(shí),自己的孩子也會(huì)目睹整個(gè)過(guò)程,那么在潛意識(shí)中就會(huì)認(rèn)為這樣做才是正確的,甚至也會(huì)把父母的做法當(dāng)成了典范,其實(shí)這種不正確的人際處理關(guān)系就可能會(huì)導(dǎo)致在以后和其他的小朋友相處時(shí)會(huì)有許多的問(wèn)題,甚至也會(huì)覺(jué)得自己的這種做法本來(lái)就是正確的,那么在此時(shí)也容易會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生很明顯的傷害,對(duì)于本身也沒(méi)有什么太多的幫助。
孩子和孩子之間經(jīng)常性都會(huì)有爭(zhēng)吵,而對(duì)于父母一般性都是選擇息事寧人,只要是沒(méi)有造成太大的影響,也無(wú)需過(guò)多的糾結(jié),畢竟孩子可能第2天就和別人成為了朋友,沒(méi)有必要多糾結(jié)。許多人都會(huì)知道,父母其實(shí)就是孩子的第一任老師,每一個(gè)細(xì)節(jié)上都不應(yīng)該忽視,如果自己在生活中就如此為所欲為,相信也同樣會(huì)導(dǎo)致孩子的未來(lái)受到影響,所以也希望大家在教育的時(shí)候應(yīng)該選擇一些正確的方法,如果選擇一些不正確的方法,隨時(shí)都有可能會(huì)留下隱患。
在我們的生活中,許多的人都會(huì)比較關(guān)心,如果孩子和孩子之間會(huì)有矛盾,到底應(yīng)該怎么來(lái)進(jìn)行處理呢?其實(shí)處理的方法有很多,首先就應(yīng)該選擇一些合理的方式,必要時(shí)也可以詢問(wèn)一些專家,總之不要選擇盲目的處理。

那一個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)可能并不是很疼痛,所以也沒(méi)有哭泣,后來(lái)那一個(gè)母親看到之后馬上就指責(zé)自己的孩子,接下來(lái)又罵我的孩子,還說(shuō)踩到人了,本以為這件事情到這里也就結(jié)束,我沒(méi)有想到對(duì)方的母親不依不饒,直接就把自己的孩子從將近一米高的滑梯上面拉下來(lái),導(dǎo)致孩子摔倒在地頭部撞到臺(tái)階上。


心理學(xué)家也表示,作為家長(zhǎng)本來(lái)就應(yīng)該以身作則,這才能夠起到引導(dǎo)的效果,可以有效樹(shù)立一個(gè)正確的價(jià)值觀,小孩子之間容易出現(xiàn)矛盾,容易出現(xiàn)沖突,這本身就是一個(gè)人際交往的主要表現(xiàn),在這個(gè)過(guò)程中父母可以選擇引導(dǎo),可以選擇糾正錯(cuò)誤,能夠有效起到樹(shù)立榜樣的作用,而并不是選擇打壓報(bào)復(fù)的一種方式來(lái)有效保護(hù)自己的孩子,這種做法其實(shí)也會(huì)讓自己的孩子在長(zhǎng)大之后變成熊孩子,不可一世。
因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谔幚磉@件事情時(shí),自己的孩子也會(huì)目睹整個(gè)過(guò)程,那么在潛意識(shí)中就會(huì)認(rèn)為這樣做才是正確的,甚至也會(huì)把父母的做法當(dāng)成了典范,其實(shí)這種不正確的人際處理關(guān)系就可能會(huì)導(dǎo)致在以后和其他的小朋友相處時(shí)會(huì)有許多的問(wèn)題,甚至也會(huì)覺(jué)得自己的這種做法本來(lái)就是正確的,那么在此時(shí)也容易會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生很明顯的傷害,對(duì)于本身也沒(méi)有什么太多的幫助。
孩子和孩子之間經(jīng)常性都會(huì)有爭(zhēng)吵,而對(duì)于父母一般性都是選擇息事寧人,只要是沒(méi)有造成太大的影響,也無(wú)需過(guò)多的糾結(jié),畢竟孩子可能第2天就和別人成為了朋友,沒(méi)有必要多糾結(jié)。許多人都會(huì)知道,父母其實(shí)就是孩子的第一任老師,每一個(gè)細(xì)節(jié)上都不應(yīng)該忽視,如果自己在生活中就如此為所欲為,相信也同樣會(huì)導(dǎo)致孩子的未來(lái)受到影響,所以也希望大家在教育的時(shí)候應(yīng)該選擇一些正確的方法,如果選擇一些不正確的方法,隨時(shí)都有可能會(huì)留下隱患。
在我們的生活中,許多的人都會(huì)比較關(guān)心,如果孩子和孩子之間會(huì)有矛盾,到底應(yīng)該怎么來(lái)進(jìn)行處理呢?其實(shí)處理的方法有很多,首先就應(yīng)該選擇一些合理的方式,必要時(shí)也可以詢問(wèn)一些專家,總之不要選擇盲目的處理。
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