隨著暑假的開始，很多住校的孩子現(xiàn)在都已經(jīng)回到了自己家中，和自己的爸媽非常溫暖的待在一起，也都開啟了一段非常愉悅的暑期過程。但是在南寧市良慶區(qū)一個幼兒園中，里面的一個小孩子小魚卻沒有人去接他，并沒能達成如愿。
在7月7日的時候，他的父母全部都進行了失聯(lián)狀態(tài)，這讓小魚所在的幼兒園老師特別的著急。在7月9日的上午，當(dāng)時記者就在幼兒園中見到了五歲的小魚，當(dāng)時小魚的帶班老師告訴記者，孩子是在四月份入學(xué)，每天都是孩子的父親在進行接送。 但是就在前幾日，當(dāng)時放學(xué)的時候，老師們一直苦苦等待，卻沒有等到孩子的父親來接他。就給孩子的父親發(fā)信息說是怎么回事。到了放學(xué)的時候，就接到了孩子父親的信息，說今天不去接了，讓幼兒園進行處理，該怎么處理就怎么處理，并且說做過親子鑒定書，這個孩子并不是他的孩子。這到底是怎么回事？
后來沒有辦法，幼兒園只能去求助派出所，而且派出所也幫忙給雙方的親人都打了電話，但是過了兩天之后，就沒有辦法聯(lián)系小魚的父母。并且在他的父親扔下小魚的時候，就只給小魚留了幾套換洗的衣物，還有一臺可以通話的手機。當(dāng)時幼兒園的老師也嘗試了到孩子和父親居住的一個地址進行等待，當(dāng)時在出租屋中等待了許久，但是仍然不見小魚父親的蹤跡。 小魚的父親也完全不是失聯(lián)狀態(tài)，在半夜的時候也是會給孩子打電話進行一個問候，但是關(guān)于小魚的母親，在孩子入學(xué)到現(xiàn)在很久的時間內(nèi)都沒有露過面，當(dāng)?shù)氐呐沙鏊�說孩子的外公以及舅舅都不愿意去接受這個孩子，不愿意去接回來，其實對孩子來說造成的傷害是非常大的，對孩子的心靈也是有影響的。
而且幼兒園的教師也是特別負(fù)責(zé)任的，只是比較擔(dān)心在孩子長大以后該去如何讀書，戶口的問題也是所擔(dān)心的一個問題，只不過孩子現(xiàn)在也是處于安全的狀態(tài)，也不用擔(dān)心，幼兒園的老師表示一定會去盡心盡責(zé)的去照顧這個孩子。當(dāng)天記者就嘗試去聯(lián)系小魚的母親，可是小魚母親的電話卻始終都沒有人接聽，也給小魚的母親發(fā)了短信進行留言，可始終也都沒有見到小魚母親進行回復(fù)，當(dāng)時找到了孩子父親居住的一個地方，結(jié)果也沒有找到。 并且小魚父親的房租也曾表示，自從在前幾天見過一次之后，就再也沒有見過了。而且當(dāng)時派出所也給房東打過電話，說要來看一下，房東在敲開房門之后沒有人應(yīng)去看了，房屋里面發(fā)現(xiàn)東西也都在，但是就是不見人。
在一個家庭內(nèi)部共同生活的成員，那現(xiàn)在小魚的親人，目前的行為就是已經(jīng)構(gòu)成了刑法第261條規(guī)定的遺棄罪。而小魚的母親也去拒絕撫養(yǎng)自己的小孩，也在想法上面構(gòu)成了遺棄罪，那么刑法的情況之下，就可以判處五年以下的有期徒刑。 并且有相關(guān)律師所表示，如果是小魚的父親有證據(jù)去證明和小魚之間并不存在生物學(xué)上的父子關(guān)系的話，那么就可以向當(dāng)?shù)氐娜嗣穹ㄔ禾岢鲆粋�訴訟。要求和小魚決定解除兩方的父子關(guān)系，而且也可以要求法院去判決小魚的天生父母去承擔(dān)關(guān)于小魚的撫養(yǎng)義務(wù)。
幼兒園現(xiàn)在也可以去向政府部門去申請專業(yè)的社會救助，讓民政局門把孩子接到福利院去進行一個撫養(yǎng)，直到事情最后解決為止。而且至今為止，也一直在給孩子的母親進行發(fā)短信，可是到現(xiàn)在一直都沒有得到任何答復(fù)。 關(guān)于小魚也特別想念自己的親人，不管是孩子的父母出于什么樣的原因去做了現(xiàn)在的決定，但是對于孩子來說，都會造成特別嚴(yán)重的后果。把孩子丟下之后玩失蹤并不是解決問題的一個方法，也希望雙方的父母可以去站出來，積極的面對孩子的這件事情，找到一個正確的解決方法，最起碼讓孩子能有一個特別好的歸宿，拋棄以及逃避并不能解決任何的問題。

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