在這兩年關(guān)于兒童教科書(shū)里面的相關(guān)內(nèi)容深受大家的關(guān)注，確保孩子教育的事情一定要引起注意，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)毒教材的事情之后，又再次被放大化關(guān)注，關(guān)于教育這一方面本身就是非常嚴(yán)肅的事情，今年已經(jīng)連續(xù)被曝光好幾次關(guān)于插畫的事情，其中關(guān)于吳勇教科書(shū)插畫是非常讓人寒心的，已經(jīng)引起了非常嚴(yán)重的現(xiàn)象。 
人教版出版社現(xiàn)在也教科書(shū)事件出現(xiàn)了大換血，內(nèi)部的人員已經(jīng)換的差不多了，主要是涉及到相關(guān)事件的人員基本都被革職處理，也做了一些處罰，在今年9月份開(kāi)學(xué)的時(shí)候，新的教科書(shū)也已經(jīng)改編發(fā)放到孩子們的手中，對(duì)比于之前來(lái)說(shuō)已經(jīng)好了，特別的多也比較符合學(xué)生們的心態(tài)，可是即便如此，在今年的教科書(shū)上面還是出現(xiàn)了有一些問(wèn)題。就有一些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這些教科書(shū)的內(nèi)容有問(wèn)題，有些課本內(nèi)容就出現(xiàn)了語(yǔ)言使用不恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，已經(jīng)向當(dāng)?shù)氐慕逃�部門投訴。 可是針對(duì)于這件事情官方遲遲沒(méi)有回應(yīng)，關(guān)于劉胡蘭的事件在近期也引起很多人的注意，就是他的課文用詞不當(dāng)被家長(zhǎng)投訴，但是關(guān)于劉胡蘭的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，畢竟從小學(xué)都學(xué)過(guò)關(guān)于劉胡蘭的課文，他本身是共產(chǎn)黨員，15歲的時(shí)候被敵人捉住，當(dāng)時(shí)即便敵人威脅利誘都沒(méi)有屈服，就選擇英勇就義，但是也被留在了15歲的年紀(jì)，針對(duì)于劉胡蘭的課文當(dāng)中，有一段時(shí)間就是被移出來(lái)了教科書(shū)�？墒堑冉衲觊_(kāi)學(xué)之后就發(fā)現(xiàn)，又重新將劉胡蘭事件編寫到了教科書(shū)之中。 在家長(zhǎng)們審核文章的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)這一次和以前是完全不一樣的，有些比較奇怪的地方，當(dāng)時(shí)在課本之中敵人威脅劉胡蘭的時(shí)候。當(dāng)時(shí)就說(shuō)只要把共產(chǎn)黨的人員說(shuō)出來(lái)就給100塊錢，可是這種表現(xiàn)本身就是不對(duì)的，在1947年那一段時(shí)間之中，100塊錢和現(xiàn)在完全不是一個(gè)概念，已經(jīng)相當(dāng)于現(xiàn)在的三四萬(wàn)塊錢這也就引起了一部分網(wǎng)友質(zhì)疑，當(dāng)時(shí)難道使用的是銀元還是什么也希望后續(xù)為了能夠方便學(xué)生們理解，就改成了100塊錢。
但是這種修改過(guò)的內(nèi)容已經(jīng)出現(xiàn)了變化，在語(yǔ)境還有意思上面都已經(jīng)不對(duì)，也希望出版社方面在審核的時(shí)候去仔細(xì)檢查一下，別是疏忽了也有人認(rèn)為把100銀元改成100元是對(duì)歷史的不尊重，這已經(jīng)屬于胡編亂造去更改了教材，對(duì)原本的課文來(lái)說(shuō)，已經(jīng)失去了它的意義以及味道，也沒(méi)尊重英雄人物，關(guān)于劉胡蘭的事件，這一次也引起了很大的議論，并且不斷的發(fā)表，現(xiàn)在越發(fā)的激烈。 希望人民教育出版社能夠?qū)�這件事情做出回應(yīng)，給一個(gè)合理的解釋。同樣引起人們關(guān)注的還有一個(gè)就是比較過(guò)去經(jīng)典的課文，現(xiàn)在在新時(shí)代的發(fā)展之下，有一些內(nèi)容已經(jīng)不符合現(xiàn)在的觀點(diǎn)，就比如之前朱自清的背影，就描述父親爬火車站站臺(tái)，就被很多專家指責(zé)說(shuō)是違反交通規(guī)則會(huì)給孩子錯(cuò)誤的引導(dǎo)，現(xiàn)在有一些教材在課本選用的過(guò)程之中，也是為了方便學(xué)生們能夠理解跟上時(shí)代，會(huì)做一些改變。
可是這一次的改變也引起很多人的注意，不光是這一次之前魯迅先生寫過(guò)的一些文章，其實(shí)在后期的教材之中，也是做出來(lái)了一些基本的改變，整體的故事線并沒(méi)有出現(xiàn)什么變化也不影響，可是個(gè)別詞語(yǔ)方面只要改變之后，雖然說(shuō)已經(jīng)符合了現(xiàn)代人的思想，但對(duì)于這種改變也深受爭(zhēng)議。但其實(shí)想一下，本身教育就隨著時(shí)代要去做一些改動(dòng)，這本身也是無(wú)可厚非的，可是改動(dòng)過(guò)之后意思就會(huì)有所差別。 
有很多人就認(rèn)為語(yǔ)文課本上面大多都是比較枯燥的內(nèi)容，大篇幅也比較難以理解，有很多的名家作品對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)根本就吃不透，希望做一些變動(dòng)也是為了讓能夠了解，課本確實(shí)改過(guò)之后更加通俗易懂，可是呈現(xiàn)出來(lái)的效果就已經(jīng)不一樣了，在更改之前或者說(shuō)在篩選之前一定要考慮清楚才可以，現(xiàn)在關(guān)于兒童的教育問(wèn)題也是大多數(shù)人都非常關(guān)注的，重點(diǎn)也希望社會(huì)各界都引起關(guān)注，朝著更好的方向發(fā)展。

Tags：經(jīng)典課文《劉胡蘭》被改編

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