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6歲孩子失足墜井,到底是安全隱患還是不作為的人為事故?
2022-10-12 16:42社會
簡介國慶節(jié)在剛剛休息完畢之后,我們就看到了一則讓大家比較痛心的新聞,有一個才只有6歲的孩子,不小心就失足掉入到井中,那么這到底是安全隱患又或者是不作為的人為事故呢?相信這個事件的發(fā)生也會讓人覺得有一些不敢相信吧。 孩子其實就是一個家庭的快樂源泉,...
國慶節(jié)在剛剛休息完畢之后,我們就看到了一則讓大家比較痛心的新聞,有一個才只有6歲的孩子,不小心就失足掉入到井中,那么這到底是安全隱患又或者是不作為的人為事故呢?相信這個事件的發(fā)生也會讓人覺得有一些不敢相信吧。
孩子其實就是一個家庭的快樂源泉,也是一個家庭的精神支柱,與此同時也是父母愛情的結(jié)晶,更是整個家庭的希望?墒菦]有想到當家長把自己的孩子送到學校,本以為可以學到知識,本以為可以茁壯成長,本以為學校就是一個特別安全的地方,會有保安會有老師,可沒有想到在這里居然失足掉落到井中。
最終生命就永遠停留在這一個懵懂的年齡,最終只能夠在6歲。10月8日其實也就是國慶節(jié)放假之后的第1天,當大家在經(jīng)過一段時間休息之后,又需要重新的進入到學習的階段。按照要求,這所學校的老師就需要帶領(lǐng)著所有的學生去做勞動實踐課,讓學生來到校園里面去采摘石榴,可沒有想到在此時就發(fā)生了一個悲劇。
班級里面有一個男同學在采摘的過程中不小心就掉落下來,可沒有想到下面居然是一個陷阱,原來表面上看上去是草坪,可是下面是一個將近7米深的深井,所以這一個男孩子直接就掉落到其中,因為根本就沒有任何的防護,所以直接就重重的摔在地面上。
當時教室還有同學都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常,也會選擇緊急的報警,但是根本就沒有任何的作用,當男孩在被救上來之后還是被宣告無效身亡,就算送到醫(yī)院搶救也沒有任何的作用。父母在聞言來到學校之后也會覺得有一些不可置信,本以為學校就是一個非常安全的地方,可沒有想到居然發(fā)生了這樣的一個悲劇,這確實也會讓人覺得有一些悲痛,母親在此時也會直接嚇傻了。
就這么直接癱坐在地上,就這么直接放聲痛哭,很多的人都會覺得學校其實也就是一個最安全的地方,但是因為學校這一方面比較忽視,所以也會讓這一個年僅6歲的生命在大家忽視的過程中逐漸的失去,這本身就是一種最大的不幸。那么具體的事故,還有整個事故的責任問題,到底應(yīng)該由誰來負責呢?本身就應(yīng)該等待有關(guān)部門的調(diào)查,但無論如何這個小小的生命永遠也不可能會回來,也可惜了多么美好的年華,相信父母在此時內(nèi)心也會覺得非常的悲痛,這原本是一個非常聰明的孩子,本以為在學校之后就會擁有著快速的成長,可沒有想到學校居然根本沒有注重一些防護措施。
一個這么大的井上面居然僅僅只是用了一些草坪作為掩蓋,難道這就是掩耳盜鈴嗎?雖然說能夠有效起到遮掩的效果,但是到底有什么作用呢?難怪有無數(shù)的人都會覺得這本身就是一個非?膳碌牟僮,雖然說學校這方面需要承擔責任,但是能夠怎么賠償呢,金錢也沒有辦法換來孩子的生命,如今孩子已經(jīng)離開,那么無論在什么樣的情況下,都不可能會重新來過。
經(jīng)常性看到這些類似的新聞,估計無數(shù)的人也會覺得有一些痛心疾首,也希望能夠選擇一些比較合適的方法來預(yù)防,到底應(yīng)該怎么做呢?學校的管理就應(yīng)該引起警惕,不應(yīng)該只注重一些表面功夫,這才是非常重要的。

最終生命就永遠停留在這一個懵懂的年齡,最終只能夠在6歲。10月8日其實也就是國慶節(jié)放假之后的第1天,當大家在經(jīng)過一段時間休息之后,又需要重新的進入到學習的階段。按照要求,這所學校的老師就需要帶領(lǐng)著所有的學生去做勞動實踐課,讓學生來到校園里面去采摘石榴,可沒有想到在此時就發(fā)生了一個悲劇。


就這么直接癱坐在地上,就這么直接放聲痛哭,很多的人都會覺得學校其實也就是一個最安全的地方,但是因為學校這一方面比較忽視,所以也會讓這一個年僅6歲的生命在大家忽視的過程中逐漸的失去,這本身就是一種最大的不幸。那么具體的事故,還有整個事故的責任問題,到底應(yīng)該由誰來負責呢?本身就應(yīng)該等待有關(guān)部門的調(diào)查,但無論如何這個小小的生命永遠也不可能會回來,也可惜了多么美好的年華,相信父母在此時內(nèi)心也會覺得非常的悲痛,這原本是一個非常聰明的孩子,本以為在學校之后就會擁有著快速的成長,可沒有想到學校居然根本沒有注重一些防護措施。
一個這么大的井上面居然僅僅只是用了一些草坪作為掩蓋,難道這就是掩耳盜鈴嗎?雖然說能夠有效起到遮掩的效果,但是到底有什么作用呢?難怪有無數(shù)的人都會覺得這本身就是一個非?膳碌牟僮,雖然說學校這方面需要承擔責任,但是能夠怎么賠償呢,金錢也沒有辦法換來孩子的生命,如今孩子已經(jīng)離開,那么無論在什么樣的情況下,都不可能會重新來過。
經(jīng)常性看到這些類似的新聞,估計無數(shù)的人也會覺得有一些痛心疾首,也希望能夠選擇一些比較合適的方法來預(yù)防,到底應(yīng)該怎么做呢?學校的管理就應(yīng)該引起警惕,不應(yīng)該只注重一些表面功夫,這才是非常重要的。
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