在以前的生活之中，畢竟也沒有那么先進(jìn)的科技老師和學(xué)生之間是有著一定聯(lián)系的，可是老師和家長之間的聯(lián)系確實非常的少，也沒有什么過多的溝通，只有家長在去我學(xué)校之中，才能夠去和老師有著一些溝通也沒辦法去干涉學(xué)生在學(xué)校里面的校園生活，也不能夠去了解根本就沒有更多的途徑。
可是現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展之后，有了各種各樣的通訊工具，主要是手機建一個群，家長和老師之間就能夠很好的溝通，和學(xué)校之間的交流也是變得非常的多，實時的網(wǎng)絡(luò)溝通也能及時的向家長們?nèi)マD(zhuǎn)達(dá)學(xué)生在學(xué)校里面的一些狀況，這種情況是非常方便的，也能讓家長各家容易的了解到學(xué)生在平常學(xué)校里面的情況。 現(xiàn)在隨著我國對于教育的不斷重視之后，再加上大多數(shù)人都是明白這是能夠改變命運的，家長們對于孩子的學(xué)習(xí)是非常重視的。在平時的時候家長甚至是把一顆星都放在了學(xué)生的教育問題上面，在平常沒事就是會輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)之類的，輔導(dǎo)作業(yè)已經(jīng)不是老師的事情了，而是變成了家長的工作。
隨著對于教學(xué)質(zhì)量的不斷提升之后，家長們雖然說對于以前的一些知識已經(jīng)忘掉了，對學(xué)生來去講這些東西是比較困難的，那班級群在這時也就顯示出來了重要性，有一些不會的題目就可以在班級群里面去請教老師或者是請教其他的家長，有一些粗心的家長們，在面對家長群的時候，就有時候一不小心在聊天的狀態(tài)之下就會把信息發(fā)錯群。 這種現(xiàn)象也是時常出現(xiàn)的，就比如在近日有一個家長在夫妻聊天之間，當(dāng)時就是想吐槽一下整天都是在圍著作業(yè)上課時沒有想到直接確實發(fā)到了班級群里面并沒有其他的人去討厭，反而是引起了很多家長們的共鳴，畢竟當(dāng)孩子上學(xué)之后，而家長他們也是要去忙于工作的，但每天還是要去輔導(dǎo)孩子去寫作業(yè)，這是必不可少的。
孩子上下學(xué)的接送問題是比較能夠容易解決的，可是關(guān)于孩子的教育問題卻不是很好的解決，有一些家長他們是有著知識文化的，可是有很多的家長他們在面對這些孩子的學(xué)業(yè)卻是無力承擔(dān)。在之前就曾還有一個家長，當(dāng)時就是向老婆去聊天的時候，不小心去把聊天內(nèi)容發(fā)到了群里面。 當(dāng)時評論了孩子的老師雖然及時撤回了，但是還是很多人都看到了，也是非常的尷尬，像是這樣的老師更是非常的多，尤其是像有一些家長們，他們還會把班級群當(dāng)成是一些公眾的聊天群，在群里面去發(fā)一些網(wǎng)址之類的，讓其他的家長們幫助自己砍價，還有去為自己家親戚朋友去找脫單人員的都會去發(fā)到班級群里。
希望能夠幫助自己的親人找到另一個對象，這也是算煞費苦心，但只要是發(fā)到消息，群里面相信還是能夠引起很多人注意的，只不過有一些讓人覺得十分尷尬的消息發(fā)到班級群里，還是會讓人覺得十分的尷尬。
就比如有之前的家長，就是說整天都在圍著作業(yè)轉(zhuǎn)這件事情發(fā)出來之后，不論是令老師又或者是令其他的家長心中都是會有不一樣的感覺，現(xiàn)在家長們他們?yōu)榱四軌蜃屪约杭业暮⒆釉谟變簣@的時候就能夠贏得別人不會輸在起跑線上，所以每天除了上班之后，只要是下班也會盡心盡力的去輔導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)。 中小學(xué)之后，就會布置作業(yè)稍微多一些，但實際上在幼兒園的時候也會有一些老師去給幼兒園的學(xué)生去布置作業(yè)，就像現(xiàn)在這個家長說的每一天都要圍著作業(yè)轉(zhuǎn)，也是引起了很多人的心聲，但是作為家長也一定要去理性地看待學(xué)生的作業(yè)問題，畢竟都是為了學(xué)生好，建立的目的也是為了能夠讓老師以及其他的家長們都熟知學(xué)生的狀況，也能更好的溝通。
但絕對不允許家長們肆無忌憚的，在班級群里面就發(fā)各種各樣的小廣告，畢竟這是一個充滿文化底蘊以及嚴(yán)肅的社交平臺，是為了幫助孩子學(xué)習(xí)，而非是讓家長們?nèi)グl(fā)表自己的私人事情。

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