這幾天陽性感染案例早就已經(jīng)逐漸的增加，有無數(shù)的學生家庭全部都已經(jīng)受到影響，基本上一個家庭的成員全部都會感染。因此有許多的學校都已經(jīng)開始采取線上網(wǎng)課的一種形式，可以讓學生在家里面照樣上課，但是這就需要已經(jīng)確診陽性的老師一直都在堅持不可以有休息的時間。 現(xiàn)在很多的老師也已經(jīng)出現(xiàn)了感染的病例，但是還是需要在教學的第1線上一直都在不停的奮斗，學生可以生病倒下，但是老師卻永遠也不可以。尤其是主科老師，一旦在倒下之后正常的學習進度顯然就沒有辦法，保證這個學期的課時也可能會因此延誤所造成的影響也是非常深遠的。
最近有一位已經(jīng)確診陽性的老師在網(wǎng)絡上直接就發(fā)出了自己憤怒的聲明，希望大家不要去宣傳帶有疾病上班，如果可以的話，其實老師也真的很想要休息。首先帶病上班對于老師本身就是一種強制性的要求，在生病之后就應該好好的休息，學生可以休息，為什么老師就沒有資格去休息？這件事情難道還需要去美化嗎？ 有一些人一直都在夸獎那一些因為確診陽性嗓子早就已經(jīng)啞了老師還一直都在不停的堅持上課，這些人確實值得表揚，但是這難道不是一種畸形的道德標準，難道就應該強行的加在老師的頭上？這是不是意味著，以后無論遇到什么樣的事情，全部都不能夠休息，全部都需要強行的堅持呢？
沒有一個人的身體都是鐵打的，該休息的時候還是應該休息，工作還是非常重要的，但是教育事業(yè)也同樣非常的重要，人性的光輝也同樣非常的重要。讓老師心寒難道就是一件好事嗎？這兩年來老師所面臨的一些問題還是非常多的，首先就會和公務員一樣，也會面臨著集體降低薪水的問題，緊接著也同樣會出現(xiàn)一些試行教師退出的一些機制，原本這些鐵飯碗早就已經(jīng)出現(xiàn)了變化。
一直以來我們對于老師的這一份工作可能就會有著許多不合理的要求，比如在下班之后也會和家長聯(lián)絡，不能夠有一點點的延誤，如果沒有及時回復，可能還會被批評。一級老師就是因為情況相對比較特殊，一直能夠選擇帶病工作，這是一種特殊的情況，而不應該被大家當成是一種理所當然的慣例，不知道到底在什么時候，有些人才能夠知道老師的工作更加的特殊，要比普通的工作更加需要休息呢。 也有一些學校的老師正在坐月子，在剛剛生完孩子之后，知道學校里面欠缺人手，因此就決定放棄坐月子，這種情況難道真的就值得贊美嗎？老師舍棄自己的時間，這其實就是個人犧牲，對別人而言可能就是一種奉獻，可是對于自己來說這就是一種受苦。我們首先不應該去贊美別人的痛苦，去贊美別人的艱辛，正確的態(tài)度就可以讓所有人都能夠有效減少一些艱辛的可能性，盡可能不要去讓別人受苦，不要讓別人去犧牲。
當下大家所需要的也并不是帶病堅持，而是需要大家去恢復健康，生病之后誰都不好受，這本身就是一個錯誤的狀態(tài)，我們所需要的就是恢復以往的這種健康狀態(tài)，讓同學們都能夠保持一種健康的身體，然后來到學校聽課，老師照樣也可以健康的上課。如今大家的身體都出現(xiàn)了一些問題，這也就意味著沒有必要選擇繼續(xù)宣傳帶病上班，這本身就是一種偉大，本身就是一種光榮，讓大家把身體養(yǎng)好了，然后再開學上課，難道不是更好的一個選擇嗎？
學生高燒燒到了一定的程度，在此時也沒有必要去一直逼迫著自己必須要去聽完課程，在這種情況下，有時候還是不如選擇好好的休息一下，或許下一堂課就會有著更好的動力。目前本身就是一個感染的高峰階段，待在家里還是有好處的，當我們在熬過這個時間階段之后，接下來也會慢慢的平復，在此時也可以去討論認真工作的相應問題。

Tags：陽性老師憤怒發(fā)聲

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