雙減政策從2021年的7月份就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)出通知，然后在全國(guó)范圍內(nèi)執(zhí)行，在不知不覺(jué)中已經(jīng)實(shí)施大概一年的時(shí)間，慢慢的就已經(jīng)形成一種固定的模式。主要是為了有效減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，減少學(xué)校內(nèi)的作業(yè)，然后嚴(yán)格的治理學(xué)校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，減少培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。
從這一個(gè)政策出臺(tái)之后，所有的家長(zhǎng)就已經(jīng)寄予厚望，家長(zhǎng)根本就不忍心看著自己的孩子，每一天都需要面臨著繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)，然后壓著自己沒(méi)有辦法呼吸，每一天都這么黑著眼圈，任由自己淹沒(méi)在書(shū)山題海之中。如此雙減政策的背景，相信大家都能夠心知肚明，每一個(gè)孩子在義務(wù)教育階段一直都會(huì)忙碌于如此繁重的作業(yè)任務(wù)，確實(shí)會(huì)有一些身心疲憊。 各種書(shū)面的作業(yè)早就已經(jīng)占用了，原本就不是特別多的休息時(shí)間，讓他們休息不足，為了能夠給孩子打造一些比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這一個(gè)特別內(nèi)政的氛圍中能夠脫穎而出，家長(zhǎng)們也會(huì)選擇投入巨額的資金為孩子尋找一些培訓(xùn)班，購(gòu)買(mǎi)許多的學(xué)習(xí)資料，希望讓孩子能夠有機(jī)會(huì)贏在起跑線上。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們就有了雙重的擔(dān)心，擔(dān)心孩子被趕超，又擔(dān)心孩子沒(méi)有辦法承受，所以也會(huì)有著一種嚴(yán)重的焦慮感。雖然有一些進(jìn)退兩難，但是為了不讓孩子被打敗，只會(huì)選擇讓孩子咬牙堅(jiān)持。
教育機(jī)構(gòu)在此時(shí)也同樣會(huì)選擇制造一些恐慌，然后不停的販賣(mài)焦慮。在雙減政策執(zhí)行之后，教育機(jī)構(gòu)就如同是遭遇滅頂之災(zāi)，全行業(yè)就只能夠退出市場(chǎng)，接著就會(huì)留下一大片的空白市場(chǎng)。很多的家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不應(yīng)該關(guān)停，應(yīng)該被引導(dǎo)，但是如此嚴(yán)厲的整治措施，還是會(huì)讓很多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸的銷(xiāo)聲匿跡。相應(yīng)的部門(mén)還會(huì)特別推出一些課后延時(shí)服務(wù)，在此時(shí)就能夠有效解決所有的后顧之憂，但是在校內(nèi)的執(zhí)行情況到底怎么樣？ 從家長(zhǎng)的反饋就可以看到有一些一言難盡，是非常不理想的。有一些家長(zhǎng)則表示這完全就是換湯不換藥，孩子根本就沒(méi)有減少，書(shū)面作業(yè)反而變得更加的繁重。無(wú)論是小學(xué)生還是初中生，每天晚上都需要做作業(yè)到深夜，早就已經(jīng)嚴(yán)重的影響到休息。其次就是來(lái)自于學(xué)校的各種收費(fèi)項(xiàng)目安排，讓很多的家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得苦不堪言，嚴(yán)重的導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)增加，除了有一些收費(fèi)項(xiàng)目之外，好像很多的學(xué)生都有一些沒(méi)有辦法回避的資料費(fèi)用。
每次開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí)，學(xué)校的老師全部都會(huì)要求大家去購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)資料，各種教輔資料，價(jià)格會(huì)比較昂貴，可能都需要在幾百元以上，有時(shí)候還需要來(lái)到老師所指定的地方出售的，價(jià)格明顯高于定價(jià)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的信息就可以看到幾乎每天都有人投訴，老師胡亂的要求購(gòu)買(mǎi)資料，又或者是教育亂收費(fèi)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)卻覺(jué)得有一些無(wú)可奈何。 為什么老師就會(huì)如此不害怕家長(zhǎng)去投訴呢？這完全就已經(jīng)習(xí)以為常，這本來(lái)就是一種長(zhǎng)時(shí)間的利益關(guān)聯(lián)，讓這些老師完全不愿意去放棄自己，可以唾手可得的收入，為了能夠有效逃避責(zé)任，為了可以有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，所以就直接會(huì)把家委會(huì)推出來(lái)當(dāng)成是自己的擋箭牌。家長(zhǎng)們直接就表示雙減就只是一個(gè)空口號(hào)，雖然喊得非常的響亮，但是雷聲大雨點(diǎn)小，根本就沒(méi)有任何的作用，導(dǎo)致孩子苦累的原因，根本就沒(méi)有消除，所謂的減壓減負(fù)，這只不過(guò)是一種表面的現(xiàn)象。
真正要想落實(shí)雙減政策，真正的解除孩子的苦難，首先就應(yīng)該從兩個(gè)方面去抓，一定不可以厚此薄彼，同樣也需要選擇重拳出擊。任何一方面出現(xiàn)偏差都有可能會(huì)導(dǎo)致政策執(zhí)行能力不足，很有可能就會(huì)功虧一簣，讓孩子直接就會(huì)陷入到水深火熱之中，所以這一點(diǎn)也希望大家一定要知道。

Tags：作業(yè)和教輔資料減負(fù)才是正道

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