已經(jīng)退休的一位美術(shù)學(xué)院老師，現(xiàn)在正在準(zhǔn)備投訴的材料，原來(lái)曾經(jīng)的學(xué)生在三天之前在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)實(shí)名說(shuō)自己侵占學(xué)生的雕塑作品，把這個(gè)作品在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)始宣傳。

學(xué)生的說(shuō)法

學(xué)生說(shuō)這個(gè)作品是自己在大五年級(jí)畢業(yè)之前所完成的課堂作業(yè)，后來(lái)就被學(xué)校選中，然后就留在學(xué)校成為了留校作品。在創(chuàng)作完成之后就送了一件給自己的老師，畢業(yè)之后會(huì)發(fā)現(xiàn)老師居然以創(chuàng)作者的身份帶著作品不停的參展，甚至還在網(wǎng)絡(luò)上宣傳，一時(shí)之間引起關(guān)注。黃勇說(shuō)這件作品完全是在自己指導(dǎo)下完成，署名確實(shí)是學(xué)生，但自己在原先的基礎(chǔ)上重新創(chuàng)作，哪怕僅僅只是動(dòng)一刀，這也是一個(gè)新的產(chǎn)品，和學(xué)生的這一個(gè)是不一樣的。

指控老師侵占作品冒名參展

在2010年的時(shí)候來(lái)到湖北美術(shù)學(xué)校讀大五，在9月份完成了課堂作業(yè)創(chuàng)作女性雕塑。黃勇是自己的課程老師，自己在創(chuàng)作這個(gè)作品時(shí)和黃勇的工作室比較近，黃勇一直都會(huì)來(lái)看自己寫作業(yè)，作品完成之后更是留在了學(xué)校。當(dāng)時(shí)自己就復(fù)制了一件送給老師，然后自己也留下了一件，畢業(yè)之后突然有老師找到自己?jiǎn)柶疬@一個(gè)作品。

這才知道原來(lái)在畢業(yè)作品展上，黃勇老師就在作品上直接寫上自己的名字，當(dāng)時(shí)有一些老師就提出質(zhì)疑，后來(lái)這個(gè)作品直接就被撤下。在后期也有一段時(shí)間看到有一個(gè)作品，這個(gè)作品其實(shí)就和當(dāng)年的作品如出一轍，還說(shuō)這是自己的代表作，一直都在網(wǎng)絡(luò)上不停的宣傳。

之前有過(guò)兩次撤刊還有撤展的事件，因?yàn)閮H僅只是在學(xué)校小范圍內(nèi)發(fā)生，考慮到師生情誼，因此沒(méi)有選擇追究�？勺罱�的網(wǎng)絡(luò)宣傳早就已經(jīng)引起大量的關(guān)注擔(dān)心，大家可能會(huì)把這些作品直接認(rèn)為是老師的作品，因此才決定去維權(quán)。

當(dāng)事人回應(yīng)

黃勇直接就告訴記者，在看到學(xué)生的文章之后，現(xiàn)在也開(kāi)始準(zhǔn)備材料，在完成課堂作業(yè)期間自己一直都會(huì)請(qǐng)教，而且作品的最終樣貌也完全是采納自己的建議。這完全就是兩個(gè)人的共同作品，現(xiàn)在作品署名權(quán)雖然在學(xué)生那邊，但自己覺(jué)得作品不足，在經(jīng)過(guò)調(diào)整之后，就變成了一個(gè)全新的作品。

黃勇認(rèn)為自己參加作品展覽的這一些產(chǎn)品和存量的產(chǎn)品是完全不一樣的，因此根本就沒(méi)有侵權(quán)或者侵占的說(shuō)法，自己的作品和陳亮作品腹部的線條，還有胸部的線條根本就不同，哪怕僅僅只是動(dòng)了一刀，這同樣也是一個(gè)新的作品。在人物雕塑這一方面，人的形體本來(lái)就是固定的，出現(xiàn)相同的創(chuàng)作，類似的創(chuàng)作也比較正常，在造型動(dòng)態(tài)方面基本上都是比較相似的，所以也沒(méi)有必要過(guò)于的斤斤計(jì)較。

有人會(huì)說(shuō)，如果真的是一些違法犯罪者，好像在平時(shí)的生活中也會(huì)一天到晚為自己去尋找借口，明明就是假冒學(xué)生的雕塑，可是卻一直都在不停的解釋，還說(shuō)只要?jiǎng)右坏毒褪切碌淖髌�，這真是讓人覺(jué)得有一些大跌眼鏡。作為一個(gè)老師，難道就不應(yīng)該擁有著更高的道德，難道就不能夠創(chuàng)作出更好的作品，為什么要選擇去偷學(xué)生的作品？這樣的做法是不是也貶低了自己的身份，更是讓所有的人笑話呢？

這件事情最終的結(jié)果到底是怎么樣我們并不清楚，但經(jīng)過(guò)這樣的事件之后，人們也會(huì)知道，在后期一段時(shí)間內(nèi)，相信所有的人都會(huì)明白，這位老師根本就不值得我們尊敬，相信也會(huì)導(dǎo)致自己的職業(yè)生涯受到影響。

Tags：老師被指侵占學(xué)生雕塑冒名參展

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