助理自學(xué)升發(fā)型師的計劃

從一個什么都不會的學(xué)徒成長到一級發(fā)型師，自學(xué)成才的話有一個怎樣的正確的學(xué)習(xí)過程，你先看看吧。

自學(xué)雖然最慢，學(xué)的也不夠?qū)�業(yè)，但是學(xué)了總比不學(xué)天天洗頭掃地強。希望我們做的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助到你

第一個月你要學(xué)會洗頭，了解發(fā)廊接待顧客的過程，和不同美發(fā)技術(shù)的操作流程，雖然不會做，但是必須要明白，并且做詳細(xì)的記錄。嘗試著幫助店里其他忙不過來的人，融入到店里，和大家處好同事關(guān)系，以后才可能有人幫助你成長。

第二個月你要學(xué)會卷基本冷燙杠和基本染色的方法，在這里我說的染色不是調(diào)配染膏，是不同發(fā)質(zhì)和補色以及沐浴染的正確方法和基本涂抹。每天把基本的冷燙排杠練習(xí)5-10遍，一個月下來會相當(dāng)熟練

第三個月你要學(xué)會錫紙燙和螺旋杠以及很多不常用的杠子的卷法，同樣的努力練習(xí)，并且熟練下來。雖然這些東西不常用，但是你要明白做發(fā)型師早晚會遇到要做這些的顧客，所以這些必須會做。設(shè)定好練習(xí)大綱，身邊要是有一個熟練的助理教你，你練一個月熟練度就足夠了。

到這一步如果想要專業(yè)學(xué)習(xí)，就可以參加我們的助理升發(fā)型師課程了，下面所有的這些課程里老師會給你專業(yè)的講解和指導(dǎo)，進步一日千里，基礎(chǔ)打得也更加專業(yè)和踏實。

第四個月你要學(xué)習(xí)毛發(fā)生理學(xué)的知識，因為這些是步入專業(yè)之門的關(guān)鍵，未來的美發(fā)，不再是以前的剃頭匠和理發(fā)師，只有更專業(yè)才有出路。學(xué)習(xí)毛發(fā)生理學(xué)的知識可以幫助你更好的了解燙發(fā)染發(fā)的基本原理，最重要你會學(xué)習(xí)到外賣的知識，有專業(yè)知識來與顧客溝通，你就可以開始給店里創(chuàng)造效益了。這些知識和溝通的練習(xí)對你將來做發(fā)型師或者開店有絕對的幫助，不能忽視。這一步不需要發(fā)型師教你，可以買一些書和上網(wǎng)自學(xué)，這樣的基礎(chǔ)的資料很多。

這一段視頻的講述者是國內(nèi)著名的美發(fā)大師：西唯老師

如果你現(xiàn)在是助理或者是中工

你一定要認(rèn)真看一下

一定會改變你對未來的看法

讓你不再迷茫

如果你實在沒時間看，就看看前面的十分鐘吧

讓老師教你怎么快速的找到學(xué)習(xí)方向

第五個月你要拿下離子燙，也就是熱燙的入門技術(shù)。在這里軟化不是你要學(xué)習(xí)的重點，只要完成發(fā)型師給的軟化標(biāo)準(zhǔn)就可以，你要學(xué)習(xí)的是正確的程序和夾板的使用方法。這一個月必須有一個專業(yè)發(fā)型師教導(dǎo)你，一個月下來會做得很好，完全可以達到做離子燙不用發(fā)型師看著自己解決顧客的能力。

第六個月你要開始學(xué)習(xí)染色的基礎(chǔ)知識，看懂色板，了解雙氧的作用，學(xué)會基礎(chǔ)的調(diào)配蓋白發(fā)配色等等，這一步必須有專業(yè)發(fā)型師教，不然看書或者上網(wǎng)自學(xué)半年也拿不下來，時間就浪費了。有人教一個月足夠。

第七個月要學(xué)習(xí)熱燙的卷杠和燙發(fā)程序，最少要掌握2-3種基本的熱燙基本排杠，并徹底熟練它。軟化了解就可以了，你必須知道現(xiàn)在店里一個發(fā)型師做個3-5年軟化都做不好的遍地都是，所以你不能要求自己在做助理的時候就學(xué)會不同發(fā)質(zhì)的軟化，那不現(xiàn)實。這一步必須有發(fā)型師專業(yè)教，不然光靠看，都不知道是為什么不同的發(fā)質(zhì)要怎么排杠的話，白看，一點進步都沒有。一個月基礎(chǔ)的熱燙學(xué)會并不難。

第八個月要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的吹風(fēng)，說吹風(fēng)不是學(xué)吹風(fēng)造型，而是學(xué)基礎(chǔ)的吹直發(fā)和吹蓬松這些吹風(fēng)入門的手法，吹大卷什么的不用練習(xí)也沒事，那個沒人教你瞎練練不出來，不要想著學(xué)會吹風(fēng)造型，吹風(fēng)和造型是兩回事，吹風(fēng)是基本的手法，造型是設(shè)計。你要求一個助理來做造型設(shè)計簡直就是胡扯，所以你也不用鉆牛角尖，畢竟自學(xué)不能指望學(xué)成專業(yè)水平，學(xué)會基礎(chǔ)手法并熟練比什么都重要。

第九個月恭喜你，你已經(jīng)是一個非常合格和出色的助理師，也可以叫技師或者是燙染師或者中工都可以。下一步是什么呢？是要往發(fā)型師的邁進第一步也就是最關(guān)鍵的一步，剪發(fā)

剪發(fā)怎么學(xué)？要從男士的開始，相對比較簡單而且容易上手，但是在這一步要是沒有發(fā)型師教，是完全沒有成功的希望的。即便是混個2年成功了也是個半吊子師傅，遠遠達不到專業(yè)店的技術(shù)要求。了解剪刀的作用，學(xué)習(xí)基本提拉發(fā)片的手法，掌握不同層次的角度，用假頭反復(fù)實習(xí)，熟練以后就要學(xué)習(xí)使用電推剪。如果你每天練習(xí)1小時，這個過程需要1-2個月可以學(xué)到熟練，但是必須有發(fā)型師教才可以，如果沒人教，干2年助理連個男頭都剪不好的滿街都是，還有連剪刀都沒拿過的，說真的，都不知道天天在店里干什么了。有些小伙和我說了，不怨我啊。發(fā)型師不教我啊，他們沒事的時候光玩手機-干游戲-抽煙，也不教我技術(shù)啊，我也想學(xué)，他們也不教啊。呵呵，這不能怪你店里的發(fā)型師，其實換個角度想想，他們業(yè)績壓力也很大，有顧客忙的要命沒時間教你，不忙的時候抽抽煙放放松，要是再用這個時間教你技術(shù)的話，一天從早到晚也確實是太累了。他們真的沒有義務(wù)，也沒有耐心教你，換句話說就算要教，也未必教得好。因為自己會和要教會別人是不一樣的，教學(xué)需要很強的耐心，因為你面對的是完全不會的人，你必須反復(fù)的一遍一遍的演示，一遍一遍的糾正，一遍一遍的講解，如果你笨一點，呵呵，一會他們就被逼瘋了。有顧客的時候被顧客折磨，好不容易歇一會，再被你折磨，你說日子還能過不，所以現(xiàn)在的發(fā)型師不愛教學(xué)徒技術(shù)其實很正常。一是沒有教你的義務(wù)，人家來店里打工是來掙錢養(yǎng)家的，不是來免費教學(xué)的。二是自己業(yè)績壓力也挺大的，真也沒有教你技術(shù)的耐心。你可能又會想，那老板呢？他們難道不該教我技術(shù)嗎？人家開店是雇你工作，又不是沒給你開工資，不教你技術(shù)是正常的，人家找個洗頭掃地卷杠涂膏的，要是教會你發(fā)型師的技術(shù)，你走了店里還要再找人多麻煩，人家不欠你工資，就不欠你人情的，不教你是正常的。將來有一天你會明白的，現(xiàn)在發(fā)廊競爭這么激烈，老板比發(fā)型師壓力還大呢，當(dāng)然也有教學(xué)徒技術(shù)的，但是店里每天還有很多事情，能不能靜下心來教你就不好說了。

那該怎么辦呢？難道自己摸索著練嗎？其實好多小伙子在摸索著學(xué)習(xí)，每天看師傅怎么剪， 回家反復(fù)琢磨�；蛘呱暇W(wǎng)看看名師的視頻，反復(fù)摸索，不得不說也是有一定的作用的，如果再可以每天有很多顧客給你來練習(xí)剪發(fā)，有個1-2年也可以剪出個差不多。但是在我看來這是很多年前的發(fā)型師的成長方法，在今天來看，實在是太不科學(xué)了，而且嚴(yán)重的浪費時間，所以現(xiàn)在外面很多助理都做兩三年了還不能升為發(fā)型師就是這個問題，不是不夠努力，而是方法不對。你身邊難道沒有只做個半年左右的助理直接升發(fā)型師的嗎？也一定有都干三年還是助理的吧？呵呵，其實就是個學(xué)習(xí)方法對不對的事。

先來說自學(xué)，用個修剪中入門的BOB來說，給你個顧客，都不知道正確的方法和不同發(fā)質(zhì)和不同頭型的處理手段，怎么開始呢？就憑感覺或者是光盤上的老師的分區(qū)和手法修剪嗎？肯定難以達到好的效果，原因是你看光盤上不同老師修剪一款BOB發(fā)型的手法都不同，是因為顧客的頭型和發(fā)質(zhì)不同，所以如果你不了解不同頭型和發(fā)質(zhì)的改變，照貓畫虎是肯定很難剪得好的。當(dāng)然店里還是有很多師傅愿意和助理分享技術(shù)的，但是教學(xué)的方法也僅限于你問他答而已，或者讓你多看看，給你些建議和指導(dǎo)，但是這樣由于沒有專業(yè)的教學(xué)流程，成長還是太慢了。

那專業(yè)學(xué)習(xí)呢，西唯專業(yè)學(xué)院的老師教學(xué)生是剪發(fā)怎么教的呢 ？？

第一步，要先教基礎(chǔ)，一款發(fā)型修剪的基本手法，把修剪分區(qū)和修剪流程講清楚以后，現(xiàn)場給你剪一遍演示，然后用模特頭手把手的帶著你把基本的方法練習(xí)熟練，這個時候你基礎(chǔ)手法就已經(jīng)學(xué)會了。

第二步，是學(xué)變化，老師再教你頭發(fā)軟的時候和頭發(fā)硬的時候修剪這款發(fā)型要有哪些變化，再帶著你各練一遍。學(xué)完以后，再給你講不同腦型和不同臉型的人修剪這款發(fā)型的注意事項，你記下來背熟練，這個時候你是不是再剪這個發(fā)型的時候就心里有點譜了呢。但是這還不能結(jié)束，這只是學(xué)完理論，學(xué)完理論以后沒有真人實踐是不行的。

第三步，真人實戰(zhàn)，要是一天給你安排剪十個真人，不同的腦型和不同的發(fā)質(zhì)你都剪過，老師就在邊上看著，你哪里做的不對，現(xiàn)場就指導(dǎo)你改進，晚上回來再給你總結(jié)一遍白天剪真人遇到的問題，再用模特頭給你演示一遍要怎么改進，你自己再照著練習(xí)一遍，你說這么一個循環(huán)下來，這款發(fā)型你能不能剪好？

剪好了就結(jié)束了？錯誤，在店里修剪好了，要靠燙發(fā)和染發(fā)才能掙到錢，那就來吧

第四步，老師會教你，這個發(fā)型一共有幾個燙法，熱燙怎么排杠，怎么軟化。冷燙幾種卷法，遇到不同的腦型和發(fā)質(zhì)要怎么處理。筆記記好以后，就是用你剛才剪的那個模特頭現(xiàn)場實操練習(xí)。

第五步，老師在旁邊看著指導(dǎo)，一個型一個型的練習(xí)，一個卷法一個卷法的練習(xí)，直到熟練。

以此為例，再來學(xué)習(xí)染發(fā)，你說這樣的學(xué)習(xí)下來你能提高不。專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)美發(fā)知識，絕不是在店里靠自學(xué)就能搞定的，專業(yè)學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)的又快又扎實，從理論到實踐一點不弱，全是專業(yè)手法專業(yè)技術(shù)，呵呵，我們就是通過這樣的強化的專業(yè)訓(xùn)練，才可以讓一個工作3個月以上的學(xué)員用一個月的時間升到初級發(fā)型師的。有一些基礎(chǔ)特別弱的，在這樣的強化訓(xùn)練下最多一個半月到兩個月也跟上來了，也能到中小型的店里做初級發(fā)型師了，你不信我說的，沒事，我可以發(fā)給你我們這個課程的現(xiàn)場學(xué)習(xí)視頻，你自己看看，眼見為實 。我們也歡迎你隨時到我們北京的教學(xué)部來看看，親眼所見，你就明白了，假的能敢讓你來看嗎？來看看也就一張車票的事，一個正確的決定可能讓你的成功提前幾年。

整不明白，私信我，我給你發(fā)學(xué)習(xí)視頻

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下面是更多關(guān)于新款短發(fā)造型2016明星的問答

2016年從一名助理當(dāng)上發(fā)型師的目標(biāo)計劃書

呵呵 好好努力

什么是職業(yè)教育？

職業(yè)教育簡單說就是初中起步就可以開始為職場做準(zhǔn)備，學(xué)技術(shù)，提升學(xué)歷的學(xué)校

職業(yè)教育和普通教育的區(qū)別有哪些？

一般認(rèn)為，普通教育與 職業(yè) 教育有著明確的區(qū)它們的起源不實施機構(gòu)不同，職能和培養(yǎng)目標(biāo)也不同。這些根本性的區(qū)別決定了普通教育業(yè)教育地位的高下之分，也決定了兩者在課程設(shè)置上的不同傾向，即普通教育偏重學(xué)術(shù)性知識的傳授，而職業(yè)教育側(cè)重實用性技能的訓(xùn)練。但若從最廣的意義上來說，在社會分工高度發(fā)達的現(xiàn)代社會中，每個人所受的教育都應(yīng)該由普通教育和職業(yè)教育這兩部分組成，否則便難以安身立命，承擔(dān)起各項社會責(zé)任。也就是說，普通教育和職業(yè)教育在根本性的教育目的上是一致的，即培養(yǎng)“社會化的人”。

職業(yè)教育與普通教育在人才培養(yǎng)上的區(qū)別

（一）生源渠道上的區(qū)別

目前高職院校的生源來自于三個方面：一是參加普通高考的學(xué)生，二是中等職業(yè)技術(shù) 學(xué)院和職業(yè)高中對口招生的學(xué)生，三是初中畢業(yè)的學(xué)生；而普通教育的生源通常是在校的高中畢業(yè)生。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)上的區(qū)別

普通教育主要培養(yǎng)的是研究型和探索型人才以及設(shè)計型人才，而職業(yè)教育則是主要培養(yǎng)既具有大學(xué)程度的專業(yè)知識，又具有高級技能，能夠進行技術(shù)指導(dǎo)并將設(shè)計圖紙轉(zhuǎn)化為所需實物，能夠運用設(shè)計理念或管理思想進行現(xiàn)場指揮的技術(shù)人才和管理人才。換句話說，職業(yè)教育培養(yǎng)的是技藝型、操作型的、具有大學(xué)文化層次的高級技術(shù)人才。同普通教育相比，職業(yè)教育培養(yǎng)出來的學(xué)生，畢業(yè)后大多數(shù)能夠直接上崗，一般沒有所謂的工作過渡期或適應(yīng)期，即使有也是非常短的。

（三）與經(jīng)濟發(fā)展 關(guān)系上的區(qū)別

隨著社會的發(fā)展，高等教育與社會經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系越來越緊密，職業(yè)教育又是高等教育中同經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系最為密切的一部分。在一定的發(fā)展階段中，職業(yè)教育的學(xué)生人數(shù)的增長與地區(qū)的國民生產(chǎn)總值的變化處于正相關(guān)狀態(tài)，高職教育針對本地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會需要，培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)的高級職業(yè)技術(shù)人才，它的規(guī)模與發(fā)展速度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，取決于經(jīng)濟發(fā)展的速度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。隨著我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，社會對職業(yè)教育的發(fā)展要求和定位必然以適應(yīng)社會和經(jīng)濟發(fā)展的需求為出發(fā)點和落腳點，職業(yè)教育如何挖掘自身內(nèi)在的價值，使之更有效地服務(wù)于社會是其根本性要求。

（四）專業(yè)設(shè)置與課程設(shè)置上的區(qū)別

在專業(yè)設(shè)置及課程設(shè)置上，普通教育是根據(jù)學(xué)科知識體系的內(nèi)部邏輯來嚴(yán)格設(shè)定的，而職業(yè)教育則是以職業(yè)崗位能力需求或能力要素為核心來設(shè)計的。就職業(yè)教育的專業(yè)而言，可以說社會上有多少個職業(yè)就有多少個專業(yè)；就職業(yè)教育的課程設(shè)置而言，也是通過對職業(yè)崗位的分析，確定每種職業(yè)崗位所需的能力或素質(zhì)體系，再來確定與之相對應(yīng)的課程體系。有人形象地說，以系列產(chǎn)品和職業(yè)證書來構(gòu)建課程體系，達到職業(yè)教育與社會需求的無縫接軌。

（五）培養(yǎng)方式上的區(qū)別

普通教育以理論教學(xué)為主，雖說也有實驗、實習(xí)等聯(lián)系實際的環(huán)節(jié)，但其目的僅僅是為了更好地學(xué)習(xí)、掌握理論知識，著眼于理論知識的理解與傳授。而職業(yè)教育則是著眼于培養(yǎng)學(xué)生的實際崗位所需的動手能力，強調(diào)理論與實踐并重，教育時刻與訓(xùn)練相結(jié)合，因此將技能訓(xùn)練放在了極其重要的位置上，講究邊教邊干，邊干邊學(xué)，倡導(dǎo)知識夠用為原則，缺什么就補什么，實踐教學(xué)的比重特別大。這樣帶來的直接效果是，與普通教育相比，職業(yè)教育所培養(yǎng)的學(xué)生，在畢業(yè)后所從事的工作同其所受的職業(yè)技術(shù)教育的專業(yè)是對口的，他們有較好的崗位心理準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備，因而能迅速地適應(yīng)各種各樣的工作要求，為企業(yè)或單位帶來更大的經(jīng)濟效益。

職業(yè)教育發(fā)展前景怎么樣？

職業(yè)教育即就業(yè)教育，這是國家大力支持和鼓勵的，職業(yè)院校的開辦解決的一大部分青少年的就業(yè)問題，所以職業(yè)教育日后必定發(fā)展壯大。

職業(yè)教育學(xué)院？

高業(yè)教育學(xué)院是指分為兩類：

1、本身就是高等職業(yè)教育4102學(xué)院，相當(dāng)于是普通專科層次的學(xué)校，是培養(yǎng)1653�？茖哟螒�(yīng)用型人才的學(xué)校，一般是由以前的中專、中職升格為�？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)學(xué)院。

2、普通本科院校下屬的高等職業(yè)教育學(xué)院。屬于該本科院校的直屬二級學(xué)院，也就是直屬二級教學(xué)機構(gòu)。  普通本科院校的高等職業(yè)教育學(xué)院的本科學(xué)生比該校正常批次本科低一個批次錄取，�？茖W(xué)生屬于高校正常的專科批次學(xué)生。

相對來說，錄取為高職批次（本科、�？疲┑膶W(xué)生，學(xué)費相對比正常批次錄取學(xué)生的學(xué)費要高一些，但是，在學(xué)習(xí)過程中和畢業(yè)證書發(fā)放等方面，基本沒有區(qū)別。

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