剛看部電影《天那邊》，不知道是生情呢是有著相同的處境和感受？說不清楚，看程中我的眼睛濕潤了好幾次。

　　片尾說謹以此片獻給——所有奮戰(zhàn)在一線的教師和大學(xué)生志愿者們

　　許曉萌大學(xué)畢業(yè)的那一年，她和他的大學(xué)戀人江可可一起報名，志愿去了山村支教。許曉萌第一次離開了家鄉(xiāng)，離開了自己的父母。沒有人知道她為什么會這樣選擇，但是她真的走了，去了一個她從未去過的地方，去那里去實現(xiàn)自己的人生價值。

　　他們到了大山深處的村子。開始了支教的生活。

　　一切都是那么新奇，一切都讓人感到一種無拘無束的自由。的確，這里遠離了城市喧鬧，遠離了塵世的紛亂，有的是湛藍的天空，有的是泥土的芬芳，一切看上去都像是世外桃源。

　　然而，這一切似乎都是那么短暫，只是一瞬間，便從許曉萌的指尖滑落。她遇到了一個人，一個改變了許曉萌人生軌跡的人，他就是羅老師。

　　支教的生活是艱苦的，沒有好的住宿條件，沒有電視，電話沒有信號，沒有任何娛樂，只有背朝大山，腳底泥土，沒有可口的飯菜，吃頓肉都是那么的艱難，從小家庭條件優(yōu)越的江可可為了愛情義無反顧的跟著她直奔向大山，可是這樣的生活一天能忍，兩天能忍，三天能忍，最后可可還是選擇了離開，我沒有一點看不慣，沒有一點覺得他們的愛情經(jīng)受不住考驗的感覺，其實我還真能體會和理解可可的心情和處境，他選擇離開并沒有錯，每個人都有自己的選擇，每個人都有選擇幸福的權(quán)利。

　　可可走后，她哭了……。病倒住進了醫(yī)院。安慰許曉萌的人，正是羅老師。也許到了這個時候，許曉萌才真的長大了，她也覺得自己成熟了許多�？煽傻碾x去，讓她感到孤獨，但是孩子們的存在很快填充了這種孤獨。

　　許曉萌漸漸開始了新的生活，一個完全獨立的生活。她已經(jīng)在不知不覺中，漸漸融進了大山，融進了大山里孩子們的世界。

　　3個月的支教生活結(jié)束了，許曉萌終究不是大山里的人，她還是要離開。走的那天，很多人去送了曉萌，她哭了……

　　在天的那邊，許曉萌開始了新的生活……

　　回到城市曉夢繼續(xù)她的教育工作，可是得知了山村的羅老師為了修建學(xué)校上山背黃土遇到泥石流不幸遇難了的消息后，小萌離開城市優(yōu)越的生活，義無反顧選擇了支援山區(qū)的教育工作……

　　其實我還滿感動的，不是每個人都有這樣的勇氣和魄力，不是每個人都能有這樣的決心和毅力，不是每個人都那么的偉大，不是每個人都能做到這樣，我還是滿佩服的，一個大學(xué)生放棄很多來到這個偏遠的山區(qū)支教，故事的最后是照了張全家福，一張沒有羅老師，只有一把鮮花的合影，看的我黯然淚下……

　　雖然和影片相比我的生活相對優(yōu)越許多，可是……

　　知足應(yīng)該長樂，但是，我始終內(nèi)心孤獨，始終還是融入不到這里，我的心不在這，可能有一天我還是會跟可可一樣選擇離開……

　　我不知道，說不清楚，反正看完這部電影挺難受的。

　　不知道要表達些什么了……

　　有人開始說是諷刺的，這樣的評論才諷刺，因為明明是感人為主。要說諷刺，也就那個信誓旦旦陪同而去的江同志滿口愛情最后忍受不了偏遠的落后與寂寞中途折回這個情景是諷刺的——諷刺都市愛情的脆弱、幼稚，經(jīng)不起事實的考驗，在困難前不堪一擊。

　　我很喜歡小許，那么執(zhí)著那么率真那么堅毅那么獨力。我也曾經(jīng)想過如果有支教的機會我會義無反顧，到那些缺乏先進教學(xué)理念和現(xiàn)代化教育方式的落后地區(qū)貢獻自己的青春，實現(xiàn)自己的人生價值�？墒俏抑�道，如果真有這樣的機會我會瞻前顧后考慮很多，哪怕只去三個月。所以，像許小萌那樣因為校長破羅的不幸去世而回到水咕嚕小學(xué)奉獻自己一生的事情，對我這樣的人而言更是天方夜談了。其實，類似的故事在生活中是有的。記得頭年在布政參加一個展現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)教師風(fēng)采的演講，我在網(wǎng)上一搜，搜到了好多類似的事例——到山區(qū)支教的老師因為感動于山區(qū)人民的質(zhì)樸善良，感受到落后地區(qū)對教育的渴求，而心甘情愿在支教地駐足，奉獻一生。

　　唉，支教本是好事，但真正要實施真的會受到現(xiàn)實太多的阻撓。可以理解，有點悲哀。

　　想去天那邊，想像小許那樣，想帶上一個好的小江，帶上一個不會中途折回的小江。想和那里的孩子生活，想帶給水咕嚕快樂。想在那山青青水盈盈的地方，在那遠離城鎮(zhèn)煩躁的地方，找到心靈的棲息地，找到特別勇敢的自己

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下面是更多關(guān)于天那邊電影的問答

電影“天那邊”觀后感

最近吧，幾天一部電昨天妹妹推薦看《天那邊》，講一個和我一樣階段的女到偏遠山村支教。妹妹開始說是諷刺的，這樣的評論才諷刺，因為明明是感人為主。要說諷刺，也就那個信誓旦旦陪同而去的江同志滿口愛情最后忍受不了偏遠的落后與寂寞中途折回這個情景是諷刺的--諷刺都市愛情的脆弱、幼稚，經(jīng)不起事實的考驗，在困難前不堪一擊。

我很喜歡小許，那么執(zhí)著那么率真那么堅毅那么獨力。我也曾經(jīng)想過如果有支教的機會我會義無反顧，到那些缺乏先進教學(xué)理念和現(xiàn)代化教育方式的落后地區(qū)貢獻自己的青春，實現(xiàn)自己的人生價值�？墒俏抑�道，如果真有這樣的機會我會瞻前顧后考慮很多，哪怕只去三個月。所以，像許小萌那樣因為校長破羅的不幸去世而回到水咕嚕小學(xué)奉獻自己一生的事情，對我這樣的人而言更是天方夜談了。其實，類似的故事在生活中是有的。記得頭年在布政參加一個展現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)教師風(fēng)采的演講，我在網(wǎng)上一搜，搜到了好多類似的事例--到山區(qū)支教的老師因為感動于山區(qū)人民的質(zhì)樸善良，感受到落后地區(qū)對教育的渴求，而心甘情愿在支教地駐足，奉獻一生。

想來，好感動。感動于那種無私，感動于這些教師還能在這個浮躁浮華的社會保留人性的高尚和純正!

聽朋友說，鄞州區(qū)今年開展支教活動。去支教的輪到我們這年齡段的。好多26、27的至今還是單身，到那邊以后至少一年，耽誤了青春。一時怨聲載道。而且，他們那邊有范例--一對夫妻因為支教后感情疏淡而離婚了。唉，支教本是好事，但真正要實施真的會受到現(xiàn)實太多的阻撓�？梢岳斫�，有點悲哀。

想去天那邊，想像小許那樣，想帶上一個好的小江，帶上一個不會中途折回的小江。想和那里的孩子生活，想帶給水咕�？鞓�。想在那山青青水盈盈的地方，在那遠離城鎮(zhèn)煩躁的地方，找到心靈的棲息地，找到特別勇敢的自己!

電影《天那邊》觀后感 要500多字

　　1《建黨偉業(yè)》觀

　　光陰似箭，現(xiàn)在黨90歲了當(dāng)年的“風(fēng)腥血雨”到現(xiàn)在雨晴，又有誰能體會當(dāng)時的艱辛歷程呢，只有親身經(jīng)歷過才知道什么是苦，什么才是甜。當(dāng)共產(chǎn)黨誕生的時候，就仿佛注定它以后的成功，看完《建黨偉業(yè)》才明白，當(dāng)初黨的誕生，就是為現(xiàn)在的和平而建立，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有了戰(zhàn)爭，但我們依然不能忘記共產(chǎn)黨對我們的“恩賜”。

　　一群外國友人，不遠萬里，來到中國，拍中國的歷史大戲，這是一種國際主義精神。173位明星傾情演繹了90年前那波瀾壯闊、歷史意義又極其深遠的一幕幕。在“數(shù)星星”的同時，我被北大“新文化與舊文化”的激辯場景所感染，被“五四運動”的宏大場面深深震撼，甚至熱血沸騰，在走出影院后，情不自禁去翻閱黨史。作為年輕一代，我們需要重新走進歷史，重新在歷史中汲取力量的源泉。從重大歷史事件中尋找自己的坐標(biāo)系，激勵自己，尋找自己的青春動力。

　　我看電影很少流眼淚，可是這部片子，卻總讓我的眼睛濕濕的，最后當(dāng)12位共產(chǎn)黨人一起低聲唱著《國際歌》的時候，我的眼淚終于奪眶而出。通過這部電影，我們真實的看到了那些革命先烈是怎么一步步艱難的走過來的，也清楚的了解了我們的黨是怎么從稚嫩一步步走向成熟的，讓我們對中國共產(chǎn)黨的歷史有了全新以及直觀的了解，每一個真實的歷史人物都被演員活生生的演繹出來，他們的精神和信念感動著我們，一種久違了的青春的沖動澎湃在我的胸中。

　　真的很感謝這部電影，讓我們體內(nèi)的熱血又沸騰了，讓我們對信仰又有了更深刻的理解，是的，為了心中的信仰，革命先烈不惜拋頭顱灑熱血，他們不怕流血犧牲，為了建立新中國，他們甘愿赴湯蹈火！真的很感謝先輩們冒著生命危險為我們建立新中國！真的很感動先輩們與國家同呼吸共命運的這種大無畏的精神！

　　這部青春熱血電影，讓我激情萬丈，也讓我為之沸騰了！我想發(fā)自肺腑的喊出來：中國共產(chǎn)黨萬歲！

　　2八一南昌起義，是中國現(xiàn)代革命史上的一個偉大歷史事件，頭緒紛繁、人物眾多，而影片以精湛的技藝，真實、樸素、生動地為我們描繪了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。

　　通過看這次電影，我深刻體會到革命政權(quán)的來之不易，今天我們的幸福生活都是用那些革命義士的鮮血換來的，是那么的來之不易。因此，我們更應(yīng)該珍惜這一切，用我們的實際行動發(fā)揚黨的精神，堅信革命理想和信念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，一切從實際出發(fā)，腳踏實地，勤勤懇懇的工作并做好本職工作。在利益與金錢眼前、在困難、艱苦眼前，想一想為革命事業(yè)，在南昌起義總、在戰(zhàn)爭時期犧牲了的先烈們，想一想在和平年代里英年早逝仁人志士們，難道還有什么阻止不了，還有什么困難不能解決的嗎？

　　影片從真實的歷史事件中提煉創(chuàng)作素材，正確地、藝術(shù)地反映南昌起義這一震驚中外的歷史事件，使其具有鮮明的紀實性和文獻性。影片中出現(xiàn)的四十多個人物，大多都是有案可查的真實人物。為了真實地再現(xiàn)那一段歷史，影片特別注意了環(huán)境的真實性：它通過一定時代特征的景色、道具和人物的服飾裝扮；通過獨具時代特色的音樂，特別是“打倒列強”的音樂旋律的反復(fù)出現(xiàn)，使當(dāng)時的時代氣氛更加濃烈，讓觀眾有“身臨其境”之感，尤其是為現(xiàn)代人上了一堂形象、生動、深刻的中國現(xiàn)代革命史的教育課。通過今昔對比，使我們更加珍惜今天的美好生活。

　　影片從生活出發(fā)，成功地塑造了周恩來、朱德、賀龍等老一輩無產(chǎn)階級革命家的藝術(shù)形象。十分注重形象地表現(xiàn)幾位領(lǐng)袖人物的獨特經(jīng)歷和個性。如周恩來的穩(wěn)健、果斷、血氣方剛、富有革命犧牲精神；朱德的憨厚、沉著、有勇有謀；賀龍的倔強、爽朗、對黨的忠誠等。通過他們的具體言行來表現(xiàn)他們偉大而崇高的品格。如通過周恩來的“我們都為共產(chǎn)主義在奮斗，我經(jīng)常想，一個嬰兒哇哇墜地，長大，有點兒知識，很慢很難，只有抓緊時間做工作，才無愧做一個人，沒有權(quán)力糟蹋生命，浪費時間�！边@段話體現(xiàn)了他為革命事業(yè)勇于獻身的精神。通過賀龍的“半輩子經(jīng)驗告訴我，跟著國民黨，我個人政治上沒出路，整個軍隊也沒出路。只有共產(chǎn)黨才是勞苦大眾的救星，我鐵了心跟著它走到底，這是我的入黨申請書……，請黨考驗我�！边@一言行，充分表現(xiàn)了他對黨忠貞不渝的愛和面對反革命的血腥屠殺毅然投身革命陣營的果敢精神。通過以周恩來同志為首的前委會與阻撓起義的張國燾之間的斗爭，表現(xiàn)了我們老一輩無產(chǎn)階級革命家勇于斗爭的大無畏氣概。這一切都是我們更加崇敬、熱愛老一輩無產(chǎn)階級革命家。他們的偉大品格和精神，鼓舞我們?yōu)榻ㄔO(shè)有中國特色的社會主義四個現(xiàn)代化而努力奮斗。

　　影片還以真實、樸素的生活畫面，為我們展示了南昌起義那火光沖天、槍林彈雨、將士們浴血奮戰(zhàn)的場面。并通過女戰(zhàn)士黑姑踏著其丈夫雙喜等烈士的血跡，沖上鼓樓，把紅旗插到樓頂?shù)倪@一細節(jié)再次告訴我們：今天幸福的生活和安靜的生活環(huán)境，都是成千上萬的先烈們用先血和生命換來的，沒有他們的犧牲，沒有他們的奮斗，便沒有我們的今天，

急求電影《天那邊》的觀后感

天那邊觀后感

天那邊觀后感

《天那觀后感

那天晚上，我看完《天那邊》這部電影，它地打動了我，時常浮現(xiàn)的腦海里，令我深思，其中最讓我刻骨銘心的是羅老師。

　　這部電影講的是：一個從城里來的許小萌許老師和江可可江老師來到水咕嚕村實習(xí)三個月，村長李大頭和校長羅老師不愿讓許老師來，害怕“小屁股”們像對白老師一樣舍不得許老師。江老師在那里簡直是個“白癡”，加上許老師還經(jīng)常和他發(fā)生爭執(zhí)，一氣之下就離開了水咕嚕村。三個月過后，許老師要走了，同學(xué)們依依不舍，甚至哭了起來，他們是多么得舍不得�。≡S老師找到工作后，看見村長李大頭來找她，并帶來了許老師最喜歡吃的果子—“李”，當(dāng)她問到羅老師的情況時，村長搖搖頭，唉聲嘆氣——原來是羅老師因為要修教室上山背黃泥，遇到泥石流去世了，聽到這個消息后，許老師的心里就像塞了塊鉛塊似的，難受極了，便回到誰咕嚕村繼續(xù)完成她的支教工作了。

　　當(dāng)我聽到羅老師去世后，心里也如同許老師非常傷心，他是一位多么好的教師啊，雖然的他教育水平非常有限，并沒有許老師那么優(yōu)秀，但他的美無人可比！是他的美照亮了我們的內(nèi)心，讓我們知道一位老師的教育是很重要的，人生不能沒有教育，教育不能沒有老師，羅老師就是我們的榜樣。是他用一生的青春年華來教孩子們，讓他們學(xué)到知識。而相比，我就是家里的大少爺、大小姐。父母讓我們往東，我們偏往西，還處處跟他們發(fā)生作對，而且還有些不講理，現(xiàn)在我懂了！我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，但更應(yīng)該學(xué)習(xí)羅老師的那種用愛照亮別人的品質(zhì)！

最后，我想說的是：我們只要盡己所能做到最好，做到問心無愧，不求回報的付出，那么那些志愿者也不會失去來鄉(xiāng)村支教的意義，更不會失去志愿者三個字。

天那邊的觀后感

這種生僻的作文,沒人寫的,何況只30分,

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