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      歷史電影小英雄雨來(lái),

      2020-11-14 12:50電影

      簡(jiǎn)介雨來(lái),是戰(zhàn)爭(zhēng)年代里河冀東少年個(gè)縮影,這其中也包樺本人在內(nèi)。中的蘆花戲水,星夜攻讀,智護(hù)交通員的情節(jié),葦叢雛鴨、五谷飄香的田園風(fēng)光景物,鮮活的方言土語(yǔ),無(wú)一不是五十多年前那場(chǎng)波起云涌的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中燕趙 ...

      雨來(lái),是戰(zhàn)爭(zhēng)年代里河冀東少年個(gè)縮影,這其中也包樺本人在內(nèi)。中的蘆花戲水,星夜攻讀,智護(hù)交通員的情節(jié),葦叢雛鴨、五谷飄香的田園風(fēng)光景物,鮮活的方言土語(yǔ),無(wú)一不是五十多年前那場(chǎng)波起云涌的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中燕趙大地的真實(shí)寫(xiě)照。

      管樺在小英雄雨來(lái)紀(jì)念碑上親筆寫(xiě)道:“1937年,日本鬼子侵略中國(guó),中國(guó)進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)。青壯年參加八路軍,拿起槍抗擊日本侵略者,冀東還鄉(xiāng)河兩岸各村的民兵、老年人、婦女、少年兒童,為保衛(wèi)祖國(guó)家園與敵進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像雨來(lái)那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、制造假地雷迷惑敵人,帶路進(jìn)埋伏圈的情況是很多很多的。

      擴(kuò)展資料

      《小英雄雨來(lái)》原名《雨來(lái)沒(méi)有死》,是一篇全國(guó)中、小學(xué)語(yǔ)文課文,作者是管樺。本文講述了雨來(lái)聰明勇敢應(yīng)對(duì)日本人的英雄事跡。

      管樺(1922 —2002),原名鮑化普。河北豐潤(rùn)人。中共黨員。

      1942年畢業(yè)于華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系。

      1940年參加革命工作,歷任冀東區(qū)黨委機(jī)關(guān)報(bào)《救國(guó)報(bào)》隨軍記者,冀東軍區(qū)政治部尖兵劇社文藝隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng),冀察熱遼軍區(qū)文工團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng),東北魯迅藝術(shù)學(xué)院研究員,中央樂(lè)團(tuán)創(chuàng)作員,北京市作協(xié)駐會(huì)作家。

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      下面是更多關(guān)于歷史電影小英雄雨來(lái)的問(wèn)答

      小英雄雨來(lái)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景

      活下來(lái),因?yàn)椋?937日本法西斯侵國(guó),中國(guó)進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)。年參加八路軍,拿抗擊日本侵略者,冀東還鄉(xiāng)河兩岸各村的民兵、老年人、婦女、少年兒童,為保衛(wèi)祖國(guó)家園與敵進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像雨來(lái)那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、帶路的情況是很多很多的。

      雨來(lái),是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代里冀東少年兒童的一個(gè)縮影,小說(shuō)中的蘆花戲水,星夜攻讀,智護(hù)交通員的情節(jié),葦叢雛鴨、五谷飄香的田園風(fēng)光景物,鮮活的方言土語(yǔ),無(wú)一不是50多年前那場(chǎng)波起云涌的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中燕趙大地的真實(shí)寫(xiě)照。

      課文《小英雄雨來(lái)》當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景!

      那簡(jiǎn)單!你看看原文不就行了!如果沒(méi)看出來(lái),就去買個(gè)學(xué)習(xí)一點(diǎn)通吧!

      自己

      《小英雄雨來(lái)》的時(shí)代背景

      1940年,管樺離家奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng),長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北濃濃的鄉(xiāng)情,給他留下了無(wú)限的眷戀。他從小親身經(jīng)歷目睹了年長(zhǎng)他幾歲的本村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),帶領(lǐng)一群天真無(wú)邪的兒童,站崗放哨,給八路軍送雞毛信,上樹(shù)了望,捕捉敵情。從軍后,童年時(shí)代的情景,總是像演電影似地一幕幕在腦海中浮現(xiàn)。就這樣,創(chuàng)作了以雨來(lái)為主人公的《雨來(lái)沒(méi)有死》。這成了管樺創(chuàng)作生涯的開(kāi)端。

      初稿寫(xiě)成后,管樺首先請(qǐng)當(dāng)時(shí)任魯迅文學(xué)院研究室主任的周立波審閱。周立波被小說(shuō)中主人公雨來(lái)的精神所吸引、感動(dòng),連連稱贊這篇小說(shuō)寫(xiě)得有骨頭有肉,非常值得一讀,是一篇不可多得的佳作。周立波鼓勵(lì)并指點(diǎn)管樺繼續(xù)寫(xiě)下去,要寫(xiě)成一部真實(shí)反映冀東人民抗日斗爭(zhēng)的中篇或長(zhǎng)篇小說(shuō)。

      《雨來(lái)沒(méi)有死》這篇處女作,1948年發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》的前身——《晉察冀日?qǐng)?bào)》上,受到了廣大讀者的一致好評(píng)。建國(guó)之初,教育部一位負(fù)責(zé)語(yǔ)文教科書(shū)的編審專程找到管樺,告知他《小英雄雨來(lái)》被選進(jìn)了全國(guó)語(yǔ)文課本。從此,小英雄雨來(lái)便成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的英雄。

      管樺萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,“文革”中,小英雄雨來(lái)竟會(huì)成為他的“保護(hù)者”。那是“文革”初期,一次,沖擊北京市文聯(lián)的“紅衛(wèi)兵”要揪斗管樺。當(dāng)一群臉上還帶著稚氣、對(duì)管樺一無(wú)所知的中學(xué)生,拿著皮帶朝管樺步步逼近時(shí),其中有人問(wèn)了一句:“管樺是誰(shuí)?”旁邊有人回答:“就是寫(xiě)《小英雄雨來(lái)》的那個(gè)作家!蹦切⿲W(xué)生都是學(xué)著《小英雄雨來(lái)》長(zhǎng)大的,聽(tīng)了這句話,滿臉殺氣的孩子們頓時(shí)像泄了氣的皮球,他們?cè)趺春靡馑紝?duì)塑造出自己童年崇拜過(guò)的偶像的人動(dòng)手呢?管樺因此躲過(guò)了一劫。

      風(fēng)云過(guò)后,年逾古稀的管樺深知革命傳統(tǒng)教育對(duì)下一代的重要,他愈加魂?duì)繅?mèng)縈“雨來(lái)”的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的英雄精神了。管樺說(shuō):“愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起,如果一個(gè)人連自己的家鄉(xiāng)都不熱愛(ài),還談何愛(ài)國(guó)?”為了使“雨來(lái)”的愛(ài)國(guó)主義精神不斷得到發(fā)揚(yáng),管樺打算在家鄉(xiāng)的還鄉(xiāng)河公園里建一座小英雄雨來(lái)紀(jì)念園,讓新一代更多地走近英雄,學(xué)習(xí)英雄,自覺(jué)地接受愛(ài)國(guó)主義、英雄主義的教育熏陶。他的這一想法很快得到唐山市委、市政府和新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和大力支持。1998年“小英雄雨來(lái)紀(jì)念園”終于在還鄉(xiāng)河公園落成了。

      管樺在小英雄雨來(lái)紀(jì)念碑上親筆寫(xiě)道:“1937年,日本法西斯侵略中國(guó),中國(guó)進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)。青壯年參加八路軍,拿起槍抗擊日本侵略者,冀東還鄉(xiāng)河兩岸各村的民兵、老年人、婦女、少年兒童,為保衛(wèi)祖國(guó)家園與敵進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像雨來(lái)那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、帶路的情況是很多很多的……”

      如今,小英雄雨來(lái)紀(jì)念園已經(jīng)成為革命傳統(tǒng)教育基地,也成了大人和孩子們經(jīng)常光顧的去處。在那里,會(huì)使人勾起一段歷史的回憶,仰望雨來(lái)塑像,曾經(jīng)學(xué)著雨來(lái)的故事長(zhǎng)大的人們和正在學(xué)著雨來(lái)的故事成長(zhǎng)的孩子們,都常常會(huì)重溫《小英雄雨來(lái)》中那句不止激勵(lì)過(guò)一代人的名句:“我們是中國(guó)人,我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)!”

      作品簡(jiǎn)介:

      提起《小英雄雨來(lái)》,作家管樺說(shuō),雨來(lái)的形象絕不是作家憑空想象的。雨來(lái),是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代里冀東少年兒童的一個(gè)縮影,這其中也包括管樺本人在內(nèi)。小說(shuō)中的蘆花戲水,星夜攻讀,智護(hù)交通員的情節(jié),葦叢雛鴨、五谷飄香的田園風(fēng)光景物,鮮活的方言土語(yǔ),無(wú)一不是五十多年前那場(chǎng)波起云涌的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中燕趙大地的真實(shí)寫(xiě)照。管樺在小英雄雨來(lái)紀(jì)念碑上親筆寫(xiě)道:“1937年,日本法西斯侵略中國(guó),中國(guó)進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)。青壯年參加八路軍,拿起槍抗擊日本侵略者,冀東還鄉(xiāng)河兩岸各村的民兵、老年人、婦女、少年兒童,為保衛(wèi)祖國(guó)家園與敵進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像雨來(lái)那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、帶路的情況是很多很多的……”中篇小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》,早在五十多年前就已被選入了全國(guó)中、小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū),感染和教育了不止一代人。

      小英雄雨來(lái)歷史背景

      1940年,離家奔赴抗日戰(zhàn)長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,但濃濃情,給他留下了無(wú)限的眷戀?gòu)男∮H身經(jīng)歷目睹了年長(zhǎng)他幾歲的本村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),帶領(lǐng)一群天真無(wú)邪的兒童,站崗放哨,給八路軍送雞毛信,上樹(shù)瞭望,捕捉敵情。從軍后,童年時(shí)代的情景,總是像演電影似地一幕幕在腦海中浮現(xiàn)。就這樣,創(chuàng)作了以雨來(lái)為主人公的《雨來(lái)沒(méi)有死》。這成了管樺創(chuàng)作生涯的開(kāi)端。

        初稿寫(xiě)成后,管樺首先請(qǐng)當(dāng)時(shí)任魯迅文學(xué)院研究室主任的周立波審閱。周立波被小說(shuō)中主人公雨來(lái)的精神所吸引、感動(dòng),連連稱贊這篇小說(shuō)寫(xiě)得有骨頭有肉,非常值得一讀,是一篇不可多得的佳作。周立波鼓勵(lì)并指點(diǎn)管樺繼續(xù)寫(xiě)下去,要寫(xiě)成一部真實(shí)反映冀東人民抗日斗爭(zhēng)的中篇或長(zhǎng)篇小說(shuō)。

      《雨來(lái)沒(méi)有死》這篇處女作,1948年發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》的前身——《晉察冀日?qǐng)?bào)》上,受到了廣大讀者的一致好評(píng)。建國(guó)之初,教育部一位負(fù)責(zé)語(yǔ)文教科書(shū)的編審專程找到管樺,告知他《小英雄雨來(lái)》被選進(jìn)了全國(guó)語(yǔ)文課本。從此,小英雄雨來(lái)便成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的英雄。 追問(wèn)
      大哥,是抗日背景!

      小英雄雨來(lái)時(shí)代背景

      1940年管樺離家奔赴抗場(chǎng)長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南濃鄉(xiāng)情給留無(wú)限眷戀?gòu)男〗?jīng)歷目睹了年長(zhǎng)幾歲本村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)群天真無(wú)邪兒童站崗放哨給八路軍送雞毛信上樹(shù)了望捕捉敵情從軍童年時(shí)代情景總像演電影似地幕幕腦海浮現(xiàn)樣創(chuàng)作了雨來(lái)主人公《雨來(lái)沒(méi)有死》成了管樺創(chuàng)作生涯開(kāi)端

      初稿寫(xiě)成管樺首先請(qǐng)當(dāng)時(shí)任魯迅文學(xué)院研究室主任周立波審閱周立波被小說(shuō)主人公雨來(lái)精神所吸引、感動(dòng)連連稱贊篇小說(shuō)寫(xiě)得有骨頭有肉非常值得讀篇多得佳作周立波鼓勵(lì)并指點(diǎn)管樺繼續(xù)寫(xiě)下去要寫(xiě)成部真實(shí)反映冀東人民抗日斗爭(zhēng)篇或長(zhǎng)篇小說(shuō)

      《雨來(lái)沒(méi)有死》篇處女作1948年發(fā)表《人民日?qǐng)?bào)》前身——《晉察冀日?qǐng)?bào)》上受了廣大讀者致好評(píng)建國(guó)之初教育部位負(fù)責(zé)語(yǔ)文教科書(shū)編審專程找管樺告知《小英雄雨來(lái)》被選進(jìn)了全國(guó)語(yǔ)文課本從此小英雄雨來(lái)便成了整整時(shí)代全國(guó)少年兒童心目英雄

      管樺萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想文革小英雄雨來(lái)竟會(huì)成保護(hù)者文革初期次沖擊北京市文聯(lián)紅衛(wèi)兵要揪斗管樺當(dāng)群臉上還帶著稚氣、對(duì)管樺無(wú)所知學(xué)生拿著皮帶朝管樺步步逼近時(shí)其有人問(wèn)了句:管樺誰(shuí)旁邊有人回答:寫(xiě)《小英雄雨來(lái)》作家些學(xué)生都學(xué)著《小英雄雨來(lái)》長(zhǎng)大聽(tīng)了句滿臉殺氣孩子們頓時(shí)像泄了氣皮球們好意思對(duì)塑造出自己童年崇拜過(guò)偶像人動(dòng)手呢管樺因此躲過(guò)了劫

      風(fēng)云過(guò)年逾古稀管樺深知革命傳統(tǒng)教育對(duì)下代重要愈加魂?duì)繅?mèng)縈雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)英雄精神了管樺說(shuō):愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起人連自己家鄉(xiāng)都熱愛(ài)還談何愛(ài)國(guó)了使雨來(lái)愛(ài)國(guó)主義精神斷得發(fā)揚(yáng)管樺打算家鄉(xiāng)還鄉(xiāng)河公園里建座小英雄雨來(lái)紀(jì)念園讓新代更多地走近英雄學(xué)習(xí)英雄自覺(jué)地接受愛(ài)國(guó)主義、英雄主義教育熏陶想法快得唐山市委、市政府和新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府高度重視和大力支持1998年小英雄雨來(lái)紀(jì)念園終于還鄉(xiāng)河公園落成了

      管樺小英雄雨來(lái)紀(jì)念碑上親筆寫(xiě)道:1937年日本法西斯侵略國(guó)國(guó)進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)青壯年參加八路軍拿起槍抗擊日本侵略者冀東還鄉(xiāng)河兩岸各村民兵、老年人、婦女、少年兒童保衛(wèi)祖國(guó)家園與敵進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代像雨來(lái)樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、帶路情況多多……

      今小英雄雨來(lái)紀(jì)念園已經(jīng)成革命傳統(tǒng)教育基地也成了大人和孩子們經(jīng)常光顧去處里會(huì)使人勾起段歷史回憶仰望雨來(lái)塑像曾經(jīng)學(xué)著雨來(lái)故事長(zhǎng)大人們和正學(xué)著雨來(lái)故事成長(zhǎng)孩子們都常常會(huì)重溫《小英雄雨來(lái)》句止激勵(lì)過(guò)代人名句:我們國(guó)人我們熱愛(ài)自己祖國(guó)

      作品簡(jiǎn)介:

      提起《小英雄雨來(lái)》作家管樺說(shuō)雨來(lái)形象絕作家憑空想象雨來(lái)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代里冀東少年兒童縮影其也包括管樺本人內(nèi)小說(shuō)蘆花戲水星夜攻讀智護(hù)交通員情節(jié)葦叢雛鴨、五谷飄香田園風(fēng)光景物鮮活方言土語(yǔ)無(wú)五十多年前場(chǎng)波起云涌民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)燕趙大地真實(shí)寫(xiě)照管樺小英雄雨來(lái)紀(jì)念碑上親筆寫(xiě)道:1937年日本法西斯侵略國(guó)國(guó)進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)青壯年參加八路軍拿起槍抗擊日本侵略者冀東還鄉(xiāng)河兩岸各村民兵、老年人、婦女、少年兒童保衛(wèi)祖國(guó)家園與敵進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代像雨來(lái)樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、帶路情況多多……篇小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》早五十多年前已被選入了全國(guó)、小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)感染和教育了止代人

      《小英雄雨來(lái)》的寫(xiě)作背景

      1940年,管樺離赴抗日戰(zhàn)長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,但濃濃的鄉(xiāng)情,給他留下限的眷戀。他從身經(jīng)歷目睹了年長(zhǎng)他幾歲的本村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),帶領(lǐng)一群天真無(wú)邪的兒童,站崗放哨,給八路軍送雞毛信,上樹(shù)了望,捕捉敵情。從軍后,童年時(shí)代的情景,總是像演電影似地一幕幕在腦海中浮現(xiàn)。就這樣,創(chuàng)作了以雨來(lái)為主人公的《雨來(lái)沒(méi)有死》。這成了管樺創(chuàng)作生涯的開(kāi)端。

      初稿寫(xiě)成后,管樺首先請(qǐng)當(dāng)時(shí)任魯迅文學(xué)院研究室主任的周立波審閱。周立波被小說(shuō)中主人公雨來(lái)的精神所吸引、感動(dòng),連連稱贊這篇小說(shuō)寫(xiě)得有骨頭有肉,非常值得一讀,是一篇不可多得的佳作。周立波鼓勵(lì)并指點(diǎn)管樺繼續(xù)寫(xiě)下去,要寫(xiě)成一部真實(shí)反映冀東人民抗日斗爭(zhēng)的中篇或長(zhǎng)篇小說(shuō)。

      《雨來(lái)沒(méi)有死》這篇處女作,1948年發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》的前身——《晉察冀日?qǐng)?bào)》上,受到了廣大讀者的一致好評(píng)。建國(guó)之初,教育部一位負(fù)責(zé)語(yǔ)文教科書(shū)的編審專程找到管樺,告知他《小英雄雨來(lái)》被選進(jìn)了全國(guó)語(yǔ)文課本。從此,小英雄雨來(lái)便成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的英雄。

      管樺萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,“文革”中,小英雄雨來(lái)竟會(huì)成為他的“保護(hù)者”。那是“文革”初期,一次,沖擊北京市文聯(lián)的“紅衛(wèi)兵”要揪斗管樺。當(dāng)一群臉上還帶著稚氣、對(duì)管樺一無(wú)所知的中學(xué)生,拿著皮帶朝管樺步步逼近時(shí),其中有人問(wèn)了一句:“管樺是誰(shuí)?”旁邊有人回答:“就是寫(xiě)《小英雄雨來(lái)》的那個(gè)作家!蹦切⿲W(xué)生都是學(xué)著《小英雄雨來(lái)》長(zhǎng)大的,聽(tīng)了這句話,滿臉殺氣的孩子們頓時(shí)像泄了氣的皮球,他們?cè)趺春靡馑紝?duì)塑造出自己童年崇拜過(guò)的偶像的人動(dòng)手呢?管樺因此躲過(guò)了一劫。

      風(fēng)云過(guò)后,年逾古稀的管樺深知革命傳統(tǒng)教育對(duì)下一代的重要,他愈加魂?duì)繅?mèng)縈“雨來(lái)”的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的英雄精神了。管樺說(shuō):“愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起,如果一個(gè)人連自己的家鄉(xiāng)都不熱愛(ài),還談何愛(ài)國(guó)?”為了使“雨來(lái)”的愛(ài)國(guó)主義精神不斷得到發(fā)揚(yáng),管樺打算在家鄉(xiāng)的還鄉(xiāng)河公園里建一座小英雄雨來(lái)紀(jì)念園,讓新一代更多地走近英雄,學(xué)習(xí)英雄,自覺(jué)地接受愛(ài)國(guó)主義、英雄主義的教育熏陶。他的這一想法很快得到唐山市委、市政府和新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和大力支持。1998年“小英雄雨來(lái)紀(jì)念園”終于在還鄉(xiāng)河公園落成了。

      管樺在小英雄雨來(lái)紀(jì)念碑上親筆寫(xiě)道:“1937年,日本法西斯侵略中國(guó),中國(guó)進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)。青壯年參加八路軍,拿起槍抗擊日本侵略者,冀東還鄉(xiāng)河兩岸各村的民兵、老年人、婦女、少年兒童,為保衛(wèi)祖國(guó)家園與敵進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像雨來(lái)那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、帶路的情況是很多很多的……”

      如今,小英雄雨來(lái)紀(jì)念園已經(jīng)成為革命傳統(tǒng)教育基地,也成了大人和孩子們經(jīng)常光顧的去處。在那里,會(huì)使人勾起一段歷史的回憶,仰望雨來(lái)塑像,曾經(jīng)學(xué)著雨來(lái)的故事長(zhǎng)大的人們和正在學(xué)著雨來(lái)的故事成長(zhǎng)的孩子們,都常常會(huì)重溫《小英雄雨來(lái)》中那句不止激勵(lì)過(guò)一代人的名句:“我們是中國(guó)人,我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)!”

      作品簡(jiǎn)介:

      提起《小英雄雨來(lái)》,作家管樺說(shuō),雨來(lái)的形象絕不是作家憑空想象的。雨來(lái),是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代里冀東少年兒童的一個(gè)縮影,這其中也包括管樺本人在內(nèi)。小說(shuō)中的蘆花戲水,星夜攻讀,智護(hù)交通員的情節(jié),葦叢雛鴨、五谷飄香的田園風(fēng)光景物,鮮活的方言土語(yǔ),無(wú)一不是五十多年前那場(chǎng)波起云涌的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中燕趙大地的真實(shí)寫(xiě)照。管樺在小英雄雨來(lái)紀(jì)念碑上親筆寫(xiě)道:“1937年,日本法西斯侵略中國(guó),中國(guó)進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)。青壯年參加八路軍,拿起槍抗擊日本侵略者,冀東還鄉(xiāng)河兩岸各村的民兵、老年人、婦女、少年兒童,為保衛(wèi)祖國(guó)家園與敵進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像雨來(lái)那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、帶路的情況是很多很多的……”中篇小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》,早在五十多年前就已被選入了全國(guó)中、小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū),感染和教育了不止一代人。

      小英雄雨來(lái)的時(shí)代背景

      1故事簡(jiǎn)

      小英雄雨來(lái)

      抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村,12歲來(lái)就住在這個(gè)村子。雨來(lái)喜歡游泳,他的游泳本領(lǐng)可高了。后來(lái)雨來(lái)上了夜校,在夜校里他知道了“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句樸實(shí)的話語(yǔ)。

      秋天,鬼子又開(kāi)始掃蕩。爸爸媽媽留下雨來(lái)一個(gè)人在家,雨來(lái)趴在炕上念識(shí)字課本,忽然聽(tīng)到街上咕咚咕咚有人跑,雨來(lái)把書(shū)塞在懷里就往外跑。他剛邁出門檻,就進(jìn)來(lái)一個(gè)人。他抬頭一看,是李大叔,隨后聽(tīng)見(jiàn)鬼子嗚哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬開(kāi),跑進(jìn)洞里,小雨來(lái)趕緊把缸搬回原處。雨來(lái)剛到堂屋,鬼子就硬闖了進(jìn)來(lái)。雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔,他在敵人的引誘和嚴(yán)刑拷打下,堅(jiān)強(qiáng)不屈,把敵人氣得暴跳如雷,嗷嗷地叫:“槍斃!槍斃!拉出去!”這時(shí)河邊響起幾聲槍響。

      敵人走后,鄉(xiāng)親們來(lái)到河邊尋找雨來(lái),雨來(lái)的朋友鐵頭等幾人都哭了,老人們含著淚,說(shuō):“有志不在年高!辫F頭說(shuō):“我們沿著河沿往下找雨來(lái)的尸體吧!”就在這時(shí)突然水面上露出了一個(gè)小腦袋,還像小鴨子一樣抖著頭上的水。向岸上說(shuō)道:“鬼子走了?”大家高興的叫起來(lái):“雨來(lái)沒(méi)有死!” 原來(lái)槍響以前雨來(lái)趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里,鬼子沖著河開(kāi)槍時(shí),雨來(lái)早就從水底游到遠(yuǎn)處了。

      2人物原型

      管樺先生在21世紀(jì)初——他生命的最后一個(gè)夏天,領(lǐng)著鮑河陽(yáng)回老家,在老家的路上散步時(shí),曾對(duì)鮑河陽(yáng)講起了《小英雄雨來(lái)》的真正原型。

      但愿這個(gè)尚未為史家記錄的故事可以成為一部?jī)?yōu)秀小說(shuō)的動(dòng)因研究基礎(chǔ)。

      1940年,在日本兵日漸戰(zhàn)敗的時(shí)候,八路軍組織了一場(chǎng)攻打河北玉田縣城的戰(zhàn)役,管樺在那場(chǎng)戰(zhàn)役中遇到了一位給八路軍帶路的當(dāng)?shù)厣倌,大概十三四歲,大家都覺(jué)得很奇怪,問(wèn)他:“你們家大人為什么不來(lái)帶路,干嘛要讓你來(lái)帶路呢?”

      那個(gè)孩子樂(lè)呵呵地反問(wèn):“難道我就不能帶路嗎?”

      這時(shí)戰(zhàn)斗開(kāi)始了,敵人打炮了,戰(zhàn)士們都趴在戰(zhàn)壕里,但那個(gè)孩子卻好奇地站起身來(lái),他想?yún)⒂^一下平生遇到的第一次戰(zhàn)斗,然而,萬(wàn)分不幸的是,一顆子彈打進(jìn)了孩子的太陽(yáng)穴,這個(gè)曾經(jīng)膽大、活潑、機(jī)智的少年,就這樣死在了管樺的眼皮底下。

      后來(lái),當(dāng)了作家的管樺寫(xiě)出了《小英雄雨來(lái)》,里面的主人公雨來(lái),基本樣子就是復(fù)制了那個(gè)孩子的模樣,也是十三四歲的河北農(nóng)村孩子,而小說(shuō)發(fā)表時(shí)原名是《雨來(lái)沒(méi)有死》,正是他長(zhǎng)久的一個(gè)心愿。

      4創(chuàng)作背景

      1940年,管樺離家奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng),長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,但濃濃的鄉(xiāng)情,給他留下了無(wú)限的眷戀。他從小親身經(jīng)歷目睹了年長(zhǎng)他幾歲的本村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),帶領(lǐng)一群天真無(wú)邪的兒童,站崗放哨,給八路軍送雞毛信,上樹(shù)瞭望,捕捉敵情。從軍后,童年時(shí)代的情景,總是像演電影似地一幕幕在腦海他中浮現(xiàn)。就這樣,創(chuàng)作了以雨來(lái)為主人公的《雨來(lái)沒(méi)有死》。這成了管樺創(chuàng)作生涯的開(kāi)端。

      初稿寫(xiě)成后,管樺首先請(qǐng)當(dāng)時(shí)任魯迅文學(xué)院研究室主任的周立波審閱。周立波被小說(shuō)中主人公雨來(lái)的精神所吸引、感動(dòng),連連稱贊這篇小說(shuō)寫(xiě)得有骨頭有肉,非常值得一讀,是一篇不可多得的佳作。周立波鼓勵(lì)并指點(diǎn)管樺繼續(xù)寫(xiě)下去,要寫(xiě)成一部真實(shí)反映冀東人民抗日斗爭(zhēng)的中篇或長(zhǎng)篇小說(shuō)。

      《雨來(lái)沒(méi)有死》這篇處女作,1948年發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上,受到了廣大讀者的一致好評(píng)。建國(guó)之初,教育部一位負(fù)責(zé)語(yǔ)文教科書(shū)的編審專程找到管樺,告知他《小英雄雨來(lái)》被選進(jìn)了全國(guó)語(yǔ)文課本。從此,小英雄雨來(lái)便成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的英雄。

      管樺萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,“文革”中,小英雄雨來(lái)竟會(huì)成為他的“保護(hù)者”。那是“文革”初期,一次,沖擊北京市文聯(lián)的“紅衛(wèi)兵”要揪斗管樺。當(dāng)一群臉上還帶著稚氣、對(duì)管樺一無(wú)所知的中學(xué)生,拿著皮帶朝管樺步步逼近時(shí),其中有人問(wèn)了一句:“管樺是誰(shuí)?”旁邊有人回答:“就是寫(xiě)《小英雄雨來(lái)》的那個(gè)作家!蹦切⿲W(xué)生都是學(xué)著《小英雄雨來(lái)》長(zhǎng)大的,聽(tīng)了這句話,滿臉殺氣的孩子們頓時(shí)像泄了氣的皮球,推推搡搡,他們?cè)趺春靡馑紝?duì)塑造出自己童年崇拜過(guò)的偶像的人動(dòng)手呢?管樺因此躲過(guò)了一劫。

      風(fēng)云過(guò)后,年逾古稀的管樺深知革命傳統(tǒng)教育對(duì)下一代的重要,他愈加魂?duì)繅?mèng)縈“雨來(lái)”的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的英雄精神了。管樺說(shuō):“愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起,如果一個(gè)人連自己的家鄉(xiāng)都不熱愛(ài),還談何愛(ài)國(guó)?”為了使“雨來(lái)”的愛(ài)國(guó)主義精神不斷得到發(fā)揚(yáng),管樺打算在家鄉(xiāng)的還鄉(xiāng)河公園里建一座小英雄雨來(lái)紀(jì)念園,讓新一代更多地走近英雄,學(xué)習(xí)英雄,自覺(jué)地接受愛(ài)國(guó)主義、英雄主義的教育熏陶。他的這一想法很快得到唐山市委、市政府和新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和大力支持。1998年“小英雄雨來(lái)紀(jì)念園”終于在還鄉(xiāng)河公園落成了。

      管樺在小英雄雨來(lái)紀(jì)念碑上親筆寫(xiě)道:“1937年,日本鬼子侵略中國(guó),中國(guó)進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)。青壯年參加八路軍,拿起槍抗擊日本侵略者,冀東還鄉(xiāng)河兩岸各村的民兵、老年人、婦女、少年兒童,為保衛(wèi)祖國(guó)家園與敵人進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像雨來(lái)那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、帶路的情況是很多很多的……”

      如今,小英雄雨來(lái)紀(jì)念園已經(jīng)成為革命傳統(tǒng)教育基地,也成了大人和孩子們經(jīng)常光顧的去處。在那里,會(huì)使人勾起一段歷史的回憶,仰望雨來(lái)塑像,曾經(jīng)學(xué)著雨來(lái)的故事長(zhǎng)大的人們和正在學(xué)著雨來(lái)的故事成長(zhǎng)的孩子們,都常常會(huì)重溫《小英雄雨來(lái)》中那句不止激勵(lì)過(guò)一代人的名言警句:“我們是中國(guó)人,我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)!”

      管樺 著名作家、詩(shī)人、畫(huà)家、北京市文聯(lián)主席。管樺原名鮑化普,1922年出生,1940年參加革命工作。1942年畢業(yè)于華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系。是全國(guó)第五、六、七、八屆政協(xié)委員,曾任北京市文聯(lián)副主席、主席,北京老舍文藝基金會(huì)會(huì)長(zhǎng),北京老舍研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),一級(jí)作家。

      河北省豐潤(rùn)區(qū)人。早年參加八路軍,在晉察冀華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系學(xué)習(xí)。曾任報(bào)社記者,在軍區(qū)政治部劇社工作,在東北魯迅藝術(shù)學(xué)院文學(xué)研究室任研究員。在冀東農(nóng)村落戶期間,發(fā)表了大量文學(xué)作品,F(xiàn)為中國(guó)作協(xié)北京分會(huì)專業(yè)作家。主要作品有中篇小說(shuō)《荊各莊的故事》《小英雄雨來(lái)》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《將軍河》及《管樺中短篇小說(shuō)集》等。2002年8月17日管樺逝世,享年81歲,共有三子,長(zhǎng)子鮑河揚(yáng),次子居豐潤(rùn)城關(guān),三子現(xiàn)居美國(guó)。

      因心臟病突然發(fā)作,于2002年8月17日在河北唐山家鄉(xiāng)病逝,享年81歲。 本回答被網(wǎng)友采納

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