【我高怪談4吧看到的講解 認(rèn)為講解的很好】因?yàn)樾熘腔郏�喜歡恐怖片，所喜歡《女高怪談4》。剛開始看了幾遍，又通過女高4吧上一些帖子的解釋，知道了這究竟是怎么樣的一個(gè)故事。但是最近，對(duì)于故事情節(jié)，又有自己的心的看法。

我不太喜歡去追究恐怖片的合理性、邏輯性。周圍有些朋友總喜歡尋根究底，到底誰殺了誰，誰是兇手，等等。一定要找出一個(gè)符合他們邏輯，或者比較符合科學(xué)和警方視角的答案，才肯罷休。對(duì)于女高4，我一直認(rèn)為其中的關(guān)節(jié)是這樣的：

英媛（金玉彬）死于電梯，是被從前的那個(gè)和老師有關(guān)系的女生所逼。

老師死于英媛之鬼魂。

草兒死于英媛。

善民（徐智慧）最后被英媛附身，兩個(gè)人永遠(yuǎn)在一起。

說實(shí)話，我是喜歡善民的，所以很不滿意這個(gè)結(jié)局。但是最近一些想法，卻更可怕，不僅推翻以上結(jié)論，也……但是畢竟是電影。。

我覺得，老師也好，草兒也好，其實(shí)都是一個(gè)人殺的。那就是徐智慧扮演的善民。

善民，在這部電影中，自始至終，是一個(gè)真正的精神分裂者。而英媛的分裂，只是表象。

我的前提，是一種客觀現(xiàn)實(shí)的角度，或者是理性分析。

鬼是不存在的。鬼卻又能存在。英媛的確在生前，做過一些事情，所以她心懷恐懼，看到了過去那個(gè)女生的幻影，而自己退入電梯。她的尸體是在電梯里發(fā)現(xiàn)的。至于音樂樂譜，我想，只是一種藝術(shù)手法，這個(gè)吧內(nèi)許多前輩高人早已說過。

影片一開場(chǎng)的那個(gè)夜晚，英媛死了。本來就有神經(jīng)質(zhì)傾向的善民，受到了一些暗示，比如走廊上的人影等等，開始有了幻聽。幻聽的內(nèi)容即為英媛的聲音。其實(shí)，鬼不存在，英媛活在善民心中，善民潛意識(shí)知道英媛已經(jīng)不在人世，但是產(chǎn)生幻聽后，卻讓她以為自己可以和鬼魂進(jìn)行交流。

善民當(dāng)然知道英媛和老師的過往。應(yīng)該說，知道得比很多人都清楚。她或是不愿接受不愿承認(rèn)，或是覺得英媛已經(jīng)是自己的了，所以不是很在乎。可是英媛死了以后，善民的潛意識(shí)，萌發(fā)了殺死老師的動(dòng)機(jī)。善民是精神分裂者，她憑空設(shè)計(jì)了一個(gè)可以與之交流的鬼英媛，這是有幻聽的精神分裂者的一個(gè)特征。（我之所以知道這個(gè)，是因?yàn)槲业倪^去的女朋友，就是一個(gè)有幻聽的精神分裂者，她可以在寢室里對(duì)著空氣和我交流，事實(shí)上我卻在其他地方做別的事。）那么這樣一來，殺死老師的，只能是善民。

那天晚上，只有善民回到了學(xué)校，在殺了老師后（并偽裝現(xiàn)場(chǎng)成老是自殺），那個(gè)邪惡的善民消失了，又出了學(xué)校，再因?yàn)榛寐牰�聽到了英媛的尖叫，并隨著“鬼魂”走到老師死的地方。韓國恐怖片《突然有一天之2月29日》也是一部講述精神分裂者的影片。我們看到，片中主人公自以為的經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)中的是完全不同的。

草兒也是從小就有精神分裂的人，她說能聽到鬼的聲音，正是她長期有幻聽的表現(xiàn)。所以她深知其中甘苦。她勸善民，忘了英媛，說那樣的話，英媛就會(huì)消失。事實(shí)上這是診治幻聽的一個(gè)辦法，即忘了對(duì)方。

那么善民殺草兒的動(dòng)機(jī)呢？那完全是她神經(jīng)里那部分英媛在作祟。這是不難理解的。同樣的，她可以殺了人后，離開現(xiàn)場(chǎng)再跑回現(xiàn)場(chǎng)，尖叫。她自己并不知道。

最后，在療養(yǎng)回來后，善民完全是個(gè)精神病人了。這個(gè)，大家都知道。但是其實(shí)之前，她早已是了。因?yàn)楣硎遣淮嬖诘摹Ｓ械脑�，也只在人的�?nèi)心。

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下面是更多關(guān)于女高怪談4解析的問答

多看幾遍。 里面2個(gè)主角同性戀 然后呢那個(gè)女老師愛上了其中的一位... 言珠和素高一的時(shí)候是好朋友，她們情很深厚，在的時(shí)候要分班，她們倆約定友誼的深厚如既往。高二之后，素伊和同班的幼珍，恩英變成了好朋友，兩人不希望言珠和素伊再有來往，于是素伊就對(duì)言珠的問候不理不睬，言珠很難過。

xx和素伊好上了，并且素伊懷孕，XX卻翻臉不認(rèn)賬，言珠把想自殺這個(gè)想法告訴了幼珍和恩英。另一方面，幼珍因素伊搶了自己的男朋友而懷恨在心，于是她和恩英策劃了一場(chǎng)陰謀：假裝因不同的原因和素伊結(jié)伴自殺，在跳樓的時(shí)候只讓素伊跳下去。恩英一直是支持幼珍的，所以她同意了。

在要跳樓的那天，素伊去找了言珠，她告訴言珠，和他們倆在一起的日子很痛苦，她很想念言珠，兩人都流淚了。言珠勸她不要那么做，素伊堅(jiān)定要自殺，于是言珠在心里暗下決心，要陪素伊一起自殺。

那天晚上，言珠去教堂找到了即將自殺的三人，四個(gè)人一起去了屋頂，四個(gè)人從左到右站列的順序分別是恩英，幼珍，素伊，言珠，四個(gè)人手拉著手。幼珍喊著“1，2，3.”幼珍松開了與素伊的手，和恩英一起倒在了屋頂上�？赡芤�?yàn)橛渍涮�晚松手，素伊也傾斜到了屋頂上，而此時(shí)言珠已掉下樓頂，言珠雖與素伊拉著手，但是沒握住，于是只有言珠一個(gè)人掉下了屋頂。

后來言珠變成了鬼，對(duì)傷害素伊的人一一進(jìn)行了報(bào)復(fù)，其中包括：幼珍，恩英，男朋友XX以及XX的母親。

最后言珠和素伊和好，言珠讓素伊照顧自己的妹妹，言珠消失了。 本回答被網(wǎng)友采納 呵呵...認(rèn)真的再看一次嘛！ 把內(nèi)容發(fā)給你!

介紹

　　英媛和善民就讀所高中，是最要好的朋友。善民擔(dān)任廣播的播音員，性格活潑開朗。英媛則相反，性格內(nèi)向文靜，善于唱歌。

一天晚上，英媛在音樂教室獨(dú)自練歌，善民催她回家，可英媛卻堅(jiān)持要練歌，所以善民先回家了。善民離開教室后，英媛聽到有人唱歌，嚇了一跳，馬上環(huán)顧四周，可什么都看不見，但她感覺到有人在窺視著她。

第二天，英媛沒有上學(xué)。中午，善民在機(jī)房錄音時(shí)突然聽到一個(gè)女人焦慮不安地反復(fù)呼叫她的名字，令人吃驚的是，這個(gè)聲音就是英媛的聲音。奇怪的是，機(jī)房里雖然有很多學(xué)生，可只有善民能聽到英媛的聲音，善民嚇得昏倒在地上。善民蘇醒后感到事情不妙，他不能回避朋友的聲音，好不容易鎮(zhèn)靜下來仔細(xì)聽英媛的訴說。英媛告訴善民她被殺害了，可自己也不知道尸體在哪里。善民找遍校園，然而，到處都找不到英媛的痕跡。

善民開始懷疑平時(shí)對(duì)英媛特別好的音樂老師喜媛。當(dāng)晚，善民和英媛的鬼魂一起到音樂教室去找老師，可是老師竟然在教室里吊死了。

有一天，同班同學(xué)草娥對(duì)善民說她知道善民能聽英媛的聲音，還說其實(shí)她從小也能聽鬼魂的聲音。善民因有人和她有同樣的經(jīng)歷而感到安慰。不久，在學(xué)校電梯的地下發(fā)現(xiàn)了英媛慘不忍睹的尸體，全校立即籠罩在恐怖的陰影里。。。 本回答被網(wǎng)友采納 一個(gè)女死了，然后何他朋友訴說他的可憐 是死的那個(gè)人占用了她的身體說的. 恩，就是一音樂老師的學(xué)生愛上了她，然后被詛咒死了。只有她的老師沒忘記她，她才能讓老師聽到她。然后又出現(xiàn)一女學(xué)生，歌劇唱很好，她的老師喜歡上了她。死去的女學(xué)生就報(bào)仇啦。然后局勢(shì)、、就是不斷詛咒啊，這樣

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