很多寶寶在學(xué)習(xí)走路的時(shí)候會出現(xiàn)踮腳尖的情況，有些老人會說踮腳尖走路是腦癱的表現(xiàn)，弄的媽媽們很擔(dān)心，害怕寶寶身體出現(xiàn)什么不好的狀況……

其實(shí)，很多寶寶會在兩歲前就改掉踮腳尖走路的習(xí)慣，若寶寶持續(xù)到三到五歲，還沒改善，就可能是病理性因素造成的。

一、如何判斷寶寶踮腳尖是正�，F(xiàn)象

父母可觀察寶寶踮腳尖的頻率，很多寶寶出現(xiàn)踮腳尖走路是因?yàn)榧抑械臄[設(shè)夠不著，當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)新鮮物品時(shí)，為了能夠著，必須踮起腳尖，這屬于正�，F(xiàn)象。

若寶寶踮腳尖的頻率不多，有時(shí)會自己恢復(fù)正常，則不用太過擔(dān)心。 一般來說，等寶寶四歲以后，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力發(fā)展成熟，就不會再出現(xiàn)踮腳尖走路的情況了，所以爸媽們不用太過于擔(dān)心。

二、寶寶踮腳尖異常情況該怎么辦？

當(dāng)寶寶踮腳尖的次數(shù)頻繁出現(xiàn)，而且容易出現(xiàn)以下情況時(shí)，父母就要多加注意了。

1.整天都在踮腳尖走路，很少把腳放平；

2.睡覺或者處于放松狀態(tài)時(shí)，腳尖仍然向前緊繃；

3.用力拉伸寶寶小腿肌肉，寶寶會有不適感；

4.發(fā)育遲緩、時(shí)聽覺反應(yīng)不靈敏；

5.有腦損傷、肌張力高的癥狀；

6.寶寶兩歲之后，還在踮腳尖走路，長期存在不消退的情況。

若寶寶符合以上癥狀，就要及時(shí)去醫(yī)院就診了，大部分寶寶踮腳尖走路是正常的，這其中也會收到一些其他因素的影響，比如說鞋子不舒服、寶寶錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)走路的姿勢等等，這些是需要家長進(jìn)行糾正的。

三，爸媽須知

家長們要時(shí)刻注意，若發(fā)現(xiàn)寶寶有錯(cuò)誤的走路習(xí)慣，要及時(shí)糾正。

1.拒絕學(xué)步車

有些家長為了解放雙手，早早把寶寶扔進(jìn)了學(xué)步車?yán)铮�過早的使用學(xué)步車，會導(dǎo)致寶寶走路姿勢不正確，造成踮腳尖走路的習(xí)慣。所以說，寶寶在學(xué)走路階段，盡量減少使用學(xué)步車的時(shí)間。

2.選擇合適大小的寶寶鞋

給寶寶挑選鞋子的時(shí)候，要挑選前掌比較容易彎曲的鞋子，這種鞋子有利于寶寶起步練習(xí)、培養(yǎng)正確的走路姿勢。

3.鍛煉光腳走路

在家的時(shí)候，可以在爬行墊上，鍛煉寶寶光腳走路，光腳走路可以刺激寶寶的足底神經(jīng)，有利于寶寶腦部發(fā)育，培養(yǎng)寶寶的平衡感。

大多數(shù)寶寶在學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，都會存在踮腳尖的情況，父母要正確對待、科學(xué)引導(dǎo)，不正確的走路姿勢要盡早糾正，防范于未然。

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在寶寶的成長過程中，一丁點(diǎn)的小細(xì)節(jié)都能讓媽媽腦補(bǔ)出一萬種壞可能。比如，有的媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶偶爾會出現(xiàn)踮腳尖走路的情況，就擔(dān)心寶寶是不是發(fā)育不正常。其實(shí)大可不必緊張。寶寶 4～5 個(gè)月時(shí)，當(dāng)媽媽以下面的手法扶抱，寶寶的髖部和下肢還不足以支撐身體的重量，就會借用腳尖的力量踮腳，這是本階段正常的姿勢。

寶寶剛學(xué)習(xí)走路時(shí)，也會經(jīng)常踮腳。因?yàn)檫�沒掌握正確的姿勢，踮腳可以幫助他保持身體平衡不摔倒。但是站立時(shí)，腳面是可以放平的。

如果寶寶不是一直踮腳走，只是近期出現(xiàn)，而且腳也能放平，就沒必要擔(dān)心。對于近期出現(xiàn)的踮腳走路需要考慮家中的擺設(shè)都是以大人的角度來設(shè)計(jì)的，因此當(dāng)寶寶開始走路時(shí)，發(fā)現(xiàn)茶幾等位置上有新鮮的物品，于是為了要能夠摸到這些物品，就必須要墊起腳尖，這也屬于正�，F(xiàn)象，代表著寶寶具有解決問題的能力。但如果次數(shù)過于頻繁，由于寶寶的雙腳骨骼肌肉尚未發(fā)展完全，不僅可能容易跌倒，甚至造成骨骼肌肉的傷害。建議父母將玩具放置在寶寶伸手就可以拿到的位置。

如果出現(xiàn)以下癥狀，那就需要去看醫(yī)生了：

一整天都是踮著腳走路，很少或者幾乎看不到放下來；睡覺或放松狀態(tài)下，腳尖仍然向前緊繃；需要用勁才能拉伸孩子跟腱和小腿肌肉，孩子會有不適感；

伴有發(fā)育遲緩和視聽反應(yīng)不靈敏；

有腦損傷的病史以及其它肌張力高的癥狀；長期存在不消退，超過兩歲；大部分情況下寶寶踮腳尖走路是正常發(fā)育的，但也有可能受到一些外部因素影響，比如說鞋子不合腳，穿的襪子不舒服，還有可能是寶寶養(yǎng)成了這樣走路的錯(cuò)誤習(xí)慣，需要糾正。1、告別學(xué)步車

有部分寶寶過早使用學(xué)步車，學(xué)步階段會腳尖走路，長大后走路的姿勢不正確。，寶寶學(xué)走路，盡量少用學(xué)步車，并且不要長時(shí)間用學(xué)步車。

2，不要給寶寶太早穿鞋寶寶是否應(yīng)該穿鞋，只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是：當(dāng)寶寶能自己扶站就可以開始穿鞋。在此之前，即便是天冷外出，也只需穿上保暖的襪子即可。3、選擇合適的鞋子最好選擇前掌比較容易彎曲的鞋子，有利于起步，也有利于培養(yǎng)正確的走路姿勢。4、鍛煉赤足走路寶寶在家的時(shí)候，可以和ta在木板或柔軟的地毯上赤足行走，多增加寶寶的觸地感和抓地感，培養(yǎng)其平衡力。

祝平安健康快樂成長（圖片來源網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)聯(lián)系刪除）

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沒什么說法，很正常的。我家剛學(xué)走路給她買的叫叫鞋，所以她走路全掌落地就會響，踮腳走就不響，為了讓她全掌走路叫叫鞋是個(gè)不錯(cuò)的選擇！至少這對我家娃很有幫助！

寶寶搖搖晃晃邁出人生中的第一步，是粑粑麻麻都期待且開心的事情。不過有些家長會發(fā)現(xiàn)寶寶有 “異�！钡淖呗纷藙�，比如踮腳尖、O型腿、內(nèi)外八字等。這些異常姿勢意味著什么？是疾病的預(yù)兆嗎？別著急，今天就來說說，孩子學(xué)走路的那些事兒。

O型腿、X型腿

“O型腿”又稱為膝內(nèi)翻，通常同時(shí)有內(nèi)八字；“X型腿”又稱為膝外翻，通常同時(shí)有外八字。大多數(shù)孩子在2歲前有“O”型腿或“X”型腿，是正常的生理現(xiàn)象，不需要治療。

如果你仔細(xì)觀察的話，會發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子剛出生的時(shí)候都會有點(diǎn)O型腿。因?yàn)樵诔錾�前，寶寶是屈曲在媽媽子宮內(nèi)的，下肢尤其是小腿是相當(dāng)內(nèi)彎的。所以，在剛出生時(shí)，十個(gè)寶寶里面有九個(gè)的小腿是內(nèi)彎而且合并內(nèi)旋的。

當(dāng)寶寶到了1歲左右的學(xué)步年齡，O型腿會更加明顯。同時(shí)由于此年齡段的寶寶都是生理性的扁平足，會有內(nèi)八字的步態(tài)，這樣寶寶才能站穩(wěn)，家長無須擔(dān)心。接近2歲時(shí)，隨著下肢逐漸變直，膝部便開始往外翻，也就形成了X型腿。3歲時(shí)達(dá)到最嚴(yán)重程度，站立時(shí)若兩膝緊靠，腳就會自然分開。不過等寶寶長大到7、8歲時(shí)，隨著腿部肌肉發(fā)育得更完善，平衡能力也明顯提高，生理性膝內(nèi)、外翻就會自然矯正，步態(tài)也會變得正常。

但如果寶寶出現(xiàn)以下情況，家長就要警惕了：

1）寶寶2 歲之后 O 型腿還在加重；

2）8 歲之后還有 X 型腿；

3）腿彎曲特別嚴(yán)重，兩腳內(nèi)踝超過3厘米，或兩腿膝關(guān)節(jié)距離過大；

4）比同齡孩子矮很多。

如果寶寶有以上這些情況，則表明寶寶可能患有某些疾病，其中最常見的就是“佝僂病”——缺乏維生素D和/或鈣引起的骨骼發(fā)育不良。另外，骨骼發(fā)育異常、骨代謝病、外傷、感染、鉛或氟中毒、肥胖等也可能導(dǎo)致病理性的O或X型腿。

八字腳

1）內(nèi)八字

內(nèi)八字的孩子通常鞋底外側(cè)磨損較嚴(yán)重，可以使用足底外側(cè)稍高的矯正鞋墊。調(diào)整好站姿后做蹲起訓(xùn)練，來加強(qiáng)小腿外側(cè)肌肉和踝部韌帶的力量。外八字的孩子通常鞋底內(nèi)側(cè)磨損較嚴(yán)重，日常墊足底內(nèi)側(cè)稍高的矯正鞋墊。調(diào)整好站姿后做蹲起訓(xùn)練，加強(qiáng)小腿前、后肌側(cè)肌肉和踝部韌帶的力量。

有的孩子走起路來像小鴨子，兩條腿移動(dòng)得很慢，拖拉著往前走。發(fā)現(xiàn)這種問題，家長首先應(yīng)該看看寶寶是不是平足。通常小寶寶都是生理性的扁平足，到5歲左右才會慢慢形成成人一樣的足弓，“鴨子步”的現(xiàn)象就會自然消失了。

但如果情況比較嚴(yán)重，寶寶走路不僅有鴨子步，而且走得不穩(wěn)，一踮一踮的，這種步態(tài)很可能是先天性髖關(guān)節(jié)脫位造成的。家長可通過觀察孩子的臀紋及股紋是否對稱，髖關(guān)節(jié)處有沒有彈響或異�；顒�(dòng)等來進(jìn)行判斷。

還可以做個(gè)簡單的“蛙式試驗(yàn)”檢查：將孩子屈膝屈髖，向外展開髖關(guān)節(jié)。展開順利為正常，如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及早讓骨科醫(yī)生檢查治療。此外，還有一種情況可導(dǎo)致寶寶髖關(guān)節(jié)脫位。

在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)和老人幫忙帶孩子的家庭仍然存在：給孩子包“蠟燭包”和“綁腿”，他們認(rèn)為這樣能孩子的腿長而直，事實(shí)上這些土方法很容易傷害到寶寶。因?yàn)閶雰浩趯殞毜捏y關(guān)節(jié)還未發(fā)育完全，當(dāng)寶寶活動(dòng)不受限制，像青蛙一樣雙腿自然地外展的時(shí)候，股骨頭就處于髖臼里。

如果孩子下肢被綁得筆直，股骨頭就可能跑到髖臼外面去了，長期保持這個(gè)狀態(tài)會讓髖臼變狹變淺、股骨頭變形，髖關(guān)節(jié)變得不穩(wěn)定，發(fā)生“發(fā)育性髖關(guān)節(jié)脫位”。如果單側(cè)髖關(guān)節(jié)脫位，寶寶走路時(shí)會“一瘸一拐”；雙側(cè)脫位時(shí)則表現(xiàn)為“鴨步”，臀部向后突出，左右搖擺。

踮腳尖走路

不少寶寶剛學(xué)走路的時(shí)候喜歡踮腳走，尤其是在光光地地板上。這主要是因?yàn)橄轮�和足部的肌肉、關(guān)節(jié)和韌帶等結(jié)構(gòu)還沒有發(fā)育好。所以，只要孩子的生長發(fā)育是正常的，有時(shí)候踮腳尖走，有時(shí)恢復(fù)正常，而且站姿是正常的，家長就不用擔(dān)心。在經(jīng)過6~12月的走路練習(xí)后，寶寶掌握了正確的走路方法，便會改掉踮腳尖走路的習(xí)慣。

但如果在寶寶站立不動(dòng)時(shí)，腳跟仍然不能著地，學(xué)會走后始終保持踮腳走路，或者呈現(xiàn)特殊的“剪刀步”步態(tài)：走路時(shí)大腿夾得很緊，兩腳相互交叉呈剪刀狀，走得很費(fèi)勁，后腳經(jīng)常踩到前面一只腳的腳背上。這種情況就要去醫(yī)院排查是不是腦癱。

其實(shí)通常家長所認(rèn)為的“異常步態(tài)”，大多數(shù)情況下都是正常的生理現(xiàn)象，都是由寶寶發(fā)育的特點(diǎn)所決定的，因此不必過于擔(dān)心�？赐曛�后，一顆懸著的心是不是終于放下了？

這里分享一個(gè)適合3歲以上孩子用得識字軟件貓小帥學(xué)漢字，家里或者身邊有適齡兒童的話可以去下載一個(gè)試試哦，這里面有豐富的童話故事，還有有趣的冒險(xiǎn)任務(wù)，孩子可以和喜歡的童話人物一起學(xué)習(xí)漢字，不知不覺中對漢字產(chǎn)生興趣。

一定要看醫(yī)生，我女兒小時(shí)就踮腳走路，我以為大了就好了，現(xiàn)在二十了走路還腳前步用力，腳后跟輕落地。走路感覺有點(diǎn)往前篡。

踮腳尖走路，不僅影響到孩子走路的姿勢，對孩子的身體發(fā)育也十分不利，同時(shí)是大腦功能發(fā)育不成熟的信息。六歲前盡快用足量針對性感統(tǒng)訓(xùn)練來調(diào)整姿勢，完善腦功能，不要浪費(fèi)六歲前感覺統(tǒng)合發(fā)展的優(yōu)勢期，這才是正確改善踮腳尖走路的方法。為了孩子能健康快樂成長，希望父母能夠重視起來。

我家小孩2歲多走路也是墊腳尖，不知道是不是現(xiàn)在鞋都做的前頭翹起的原因，特別是毛毛蟲鞋。不知道這種鞋好不好？

沒什么說法 長大就好了

正常的寶寶踮腳走路在兩歲以內(nèi)，如果兩歲后還出現(xiàn)以上癥狀就要考慮下肢的肌張力高，需要排除神經(jīng)發(fā)育落后和腦癱的可能性，腦癱會導(dǎo)致人體的身體肢體運(yùn)動(dòng)功能障礙，引起下肢的肌張力高，導(dǎo)致寶寶走路不能全腳著地，因此平衡感和自身協(xié)調(diào)性比較差，重心不穩(wěn)，需要踮腳行走。康復(fù)科治療師通過下肢的體格檢查，如果明確是肌張力增高，屬于肌肉骨骼或者神經(jīng)系統(tǒng)問題，可以通過推拿按摩和矯形鞋穿戴緩解。

早些去做復(fù)查，平時(shí)給孩子營養(yǎng)方面要加強(qiáng)，不要挑食了，同時(shí)可以補(bǔ)充點(diǎn)鈣劑治療