寫作有前途嗎?
這個(gè)問題是我從來沒有考慮過的,直到今天遇到這個(gè)問題,我深思熟慮的想了想,對于我這個(gè)愛寫作的人,來說寫作到底有沒有前途?
如果寫作是沒有前途,為什么會(huì)那么多熙熙攘攘的人,去寫作呢!
如果寫作是有前途,為什么總會(huì)有人突然站出來,明確的告訴你,這條路是行不通的,只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力呢!
糾結(jié)了大半天,都想不出一個(gè)所以然來,后來,我自問自己,你寫作究竟是為了什么?
自己進(jìn)入冥思苦想的狀態(tài),最終也沒有個(gè)確切的答案,我只記得當(dāng)年自己,第一拿起筆寫作的時(shí)候的事情。
那是我在讀初一,正處于叛逆期,父母各種的不理解,那時(shí),父母總是以我考試的分?jǐn)?shù),來變換自己的臉色, 我試圖反抗,也厭惡愛面子的父母。
周末的兩天假期,總有一天的時(shí)間是父母與我的爭吵的,父母不是嫌棄我的懶,就是剝奪我的愛好,不是覺得我沒有用,就是覺得我太那管教。
一次父母在家里收到一封是寫給我的情書,是一個(gè)高年級的男生寫的,可是,他把情書寄到家里來。
當(dāng)時(shí),是我的父母第一時(shí)間收到信,并且毫無猶豫的打開信來,認(rèn)真的閱讀信的內(nèi)容,當(dāng)晚我回到家,就被自己的父母就嚴(yán)懲,不該戀愛的時(shí)候,你戀愛了,今天就好好懲罰你。
嚴(yán)懲之后的我,紅紅的雙眼,我注意到了房間桌子上,一封被我父母撕掉的情書,我自己撿回來,東拼西湊的閱讀一次,這封信的內(nèi)容。
心里有點(diǎn)偷樂,但是出于禮貌,我還是回了一封給這個(gè)高年級男生的信。我在信上的內(nèi)容里,其實(shí)是婉轉(zhuǎn)的拒絕了他的愛意。
沒想到,但是他再次回信的時(shí)候,明確的告訴了我,不做情侶,也是可以做朋友的,他說挺喜歡我寫信的內(nèi)容的,后來我們就約定了在書信的來往,成了信中的筆友,學(xué)習(xí)精神上的彼此依靠,內(nèi)容只寫一些心思,聊聊學(xué)校的新聞趣事的內(nèi)容。
這就是我第一次接觸寫作,漸漸的也就變成了喜好了,這書信的來往,只維持了我初中的時(shí)光,當(dāng)年的每天一信,就讓寫作當(dāng)成了興趣。
直到后來的升學(xué)率,整日繁忙的學(xué)業(yè)之后,我就忘記了寫作了,今年剛好滿30 歲,重新拿起了筆,去寫自己想寫的,不為讀者,不為前途,只為自己丟失的興趣,重新找回自我而已。
所以,你問寫作有前途嗎?我可以明確的告訴你,把寫作當(dāng)成你的興趣,把寫作當(dāng)成你的樂趣,把寫作看成是一個(gè)你的夢想,那寫作就是有前途的。