4歲多的孩子回家支支吾吾的說，幼兒園老師讓我把打翻在地上的飯全吃光。孩子這番話表意是不明確的。第一層意思：幼兒園老師發(fā)現(xiàn)孩子把飯打翻在地了，說：把地上的飯全部吃光。但是并沒有付出行動，只是嗔怪一下孩子。第二層意思：幼兒園老師真的要求孩子把打翻在地的飯全吃光了。

如果我是孩子的家長，我會選擇如下的做法：

如果事實如同第一層意思的理解，老師只是嗔怪一下孩子，那么老師的做法無可厚非。我們沒有必要去追究。而且可以向幼兒園老師表示歉意：孩子上午時間是不是不小心把飯全部打翻在地上了？孩子給您添麻煩了！孩子毛手毛腳，以后還希望你能夠多多照顧。

老師的說和做即使有些不妥的地方，聽了這番話之后也會心懷愧疚。

如果事實如同第二層意思的理解，老師的做法的確有問題。那么這個事情就可以和老師正面談?wù)�。�?dāng)然是私下里和老師一個人單獨談，給她留有面子，也留有機會。

不妨溫和的問老師：今天上午孩子是不是不小心把飯全部打翻在地了？

老師一定馬上就會反應(yīng)出來情況的存在。

你可以進一步問：我只是聽孩子說，您要求他把地上的飯吃光了。孩子太小不懂事，也許說謊了，但是我想知道具體的情況。

如果她當(dāng)場表示認(rèn)錯了，您就輕輕一笑，表示諒解。展現(xiàn)您的寬容，給她一次覺悟自新的機會。

如果她當(dāng)場狡辯，您也可以展現(xiàn)您的寬容與大度：這件事情不管是真是假，老師，我都不再追究了。您照顧孩子也一定很辛苦了，要管理那么多的孩子，在著急的情緒下，有一點極端的做法，在所難免。這個我們都能理解。只是我希望這樣的事情以后不再發(fā)生。這個事情到此為止，我不會向院長反映的。也希望您能夠一如既往的對待孩子，我也會一如既往的和您做最好的朋友，請您放心。

這樣一來老師會對家長的寬容感恩戴德，以后會對孩子更好一些。

當(dāng)然，這也許只是我個人的處理方法。

我認(rèn)為，不必要對幼兒園老師趕盡殺絕。因為孩子畢竟還是要接受他們的教育的。而且這些幼兒園老師大多是20歲左右的女孩子，她們以后要走的路還很長。如果因為這一點錯誤被幼兒園開除了，將來肯定會影響她的就業(yè)前途。這些幼兒園老師本身也是大孩子，我們要給她們一些犯錯而且改錯的機會。

您好，很高興回答您的問題。我認(rèn)為幼兒園老師的做法是錯誤的。一個四歲的孩子不小心打翻食物很正常，畢竟孩子還小，就算是孩子調(diào)皮打翻食物，老師也應(yīng)該和孩子父母溝通一下怎樣教育，讓孩子把打翻在地的食物吃掉已經(jīng)帶有了含有侮辱性，而且地上的飯有細(xì)菌易生病，對孩子的成長發(fā)育不利。

如果我的兒子收到了這種待遇，我會先問清楚這件事發(fā)生的起因經(jīng)過，再和其它同班小朋友父母聯(lián)系，從其它孩子的角度了解這件事的經(jīng)過和產(chǎn)生的影響。如果我兒子確實有錯，我會給他一一指出錯在哪里，他的做法會使老師和其它小朋友對他有什么不好的看法，以后如果再有這種錯誤想法了應(yīng)該找一些替代的小游戲來玩。然后再告訴他每個人都是平等的，老師提出的不合理的要求可以不遵從。然后到學(xué)校找相關(guān)老師和負(fù)責(zé)人了解這件事，尋求正確的解決方法，并且杜絕此類事件再次發(fā)生。

每個孩子都是父母的寶，是獨一無二的存在，愿每個孩子被溫柔對待。希望我的回答能夠幫到您。

發(fā)生這樣的事太震驚了。

孩子在四歲的時候還不會撒謊，既然說了，那就基本可以確定確實發(fā)生了。那接下來該怎么辦呢？

我是一個二年級家長，說說我們家孩子當(dāng)年為上幼兒園做的準(zhǔn)備。

1.好多事有能力解決不如不發(fā)生。就拿孩子上幼兒園這件事來說，最大的問題是孩子的表達(dá)能力不強，在幼兒園內(nèi)有什么事說不出來，而人性都有二面性，怎么避免不好的事情發(fā)生呢？首先，選有監(jiān)控系統(tǒng)的幼兒園就成了必須的要求。有了一個攝像頭，老師的行為就會正規(guī)很多；其次，盡量選公立幼兒園。公立園的老師較穩(wěn)定，流動性小，老師的素質(zhì)更高；最后，選個離家近的。幼兒園一上三年，離家近就太重要了，而且，萬一有事，處理起來也方便。

2.提前做好預(yù)案�，F(xiàn)在消息特別容易獲得，相關(guān)領(lǐng)域有哪些事情發(fā)生百度一下就知道了。我們提前做好預(yù)案。

3.出了事怎么辦？先準(zhǔn)備好換哪個幼兒園。這一點很重要，一但準(zhǔn)備維權(quán)，就撕破了臉，孩子在幼兒園會受到冷暴力，所以第一步是離開。然后是想好要求，查看監(jiān)控，把事情確實。然后提出自己的要求。

總之，有能力解決問題不如不發(fā)生。

孩子畢竟是孩子，話，不可不信，也不可全信。有的寶貝，為了不去幼兒園，找各種借口來推脫，有可能是孩子不想去上學(xué)，不喜歡學(xué)校，老師，小朋友，最有可能的是，她想在家。另外一種情況，可能是寶貝挑食，厭食，故意打翻的，而且可能不止一次，這次老師發(fā)脾氣，說了這句話，也無可厚非，以我的理解，說可能說了，不定真的讓孩子吃。第三種情況就是，確有其事，和園長溝通，不要言論過激，可能會有更好的結(jié)果。

孩子4歲多，回家支支吾吾說幼兒園老師「讓我把打翻在地上的飯全吃光」，作為家長該怎么處理？

說說我家孩子在幼兒園的事情吧！

事情經(jīng)過是這樣的，我家孩子不愛睡中午覺，在幼兒園不好好睡覺，老師就經(jīng)常批評他，后來有天我接他回家的時候，她悄悄對我說：媽媽，今天中午老師用棍子打我，我問孩子：老師為什么打你呀！孩子說：我不好好睡覺，老師就打我。聽孩子說完后，我抱抱孩子，一邊拍著孩子的背，一邊說道：孩子，不好好睡覺是你的錯，但是老師大人是不對的，你答應(yīng)媽媽一件事好不好？以后中午都好好睡覺，老師我會給他說明的，不能動手打人。

后來，我從側(cè)面問了問老師孩子的情況，老師說：我孩子中午沒有好好睡覺。我沒有直接問老師是否打人，而是給老師一些貼紙，讓老師用這種方式，讓孩子乖乖睡覺。孩子回來的時候，我就這樣對孩子說：孩子我已經(jīng)給老師說了，老師說只要你乖乖睡中午覺，老師會表揚你貼紙喲！

后來孩子就乖乖在幼兒園睡中午覺，孩子再也沒有說老師打他罵他這樣的話了。

我不知道其他家長遇到這樣的情況是如何處理的，反正我覺得這樣的做法合情合理，也能解決問題。

我覺得家長遇到問題的時候，要先從自己孩子身上找原因，首先是你的孩子把飯打翻了，這是事實，你可以問問孩子到底是不是自己把飯打倒了。如果孩子說是，那么你要告訴孩子，這樣的做法是錯誤的，如果不是，你就要做兩方面的分析，01.孩子是不說的實話，02.這件事情的經(jīng)過到底是怎么樣的？

其實，你問問孩子是否真的把打倒在地上的飯菜吃了，如果吃了，你可以問問孩子班上的同學(xué)，孩子四歲多了，如果真的發(fā)生這樣的事情，孩子們也會說出來。如果不是，那么就請抱抱孩子，選擇相信孩子，讓孩子說實話。

如果真的有這樣的事情，家長也不要過于著急，不要冒然的找老師講理，第一，你沒有證據(jù)，第二孩子還要在幼兒園上學(xué)，直接去找老師，吃虧的只有自己和孩子。

正確的辦法，就是可以側(cè)面的處理，主動向老師道歉，老師也會不好意思的，再討論一些孩子的問題，順帶給老師提一些意見和建議。伸手不打笑臉人，一定要笑著說這件很重要的事情。

寫在最后：

第一，先了解事情經(jīng)過

第二，合理的處理

第三，如果沒有作用，再想辦法。

孩子才4歲多，對他的表述，不一定會表示清楚地，所以說這個時候最好和幼兒園老師理性溝通，詢問孩子在幼兒園到時候發(fā)生了什么情況，然后再作出一個決定。

我想一般的老師不會這樣說的，即使是老師有可能在生氣的時候說了這樣的一句話，但肯定事實上是不會去做這個事情，也就是說老師這是嚇唬一下孩子，當(dāng)然了，這種相互對于幼兒園老師來說，最好是也不要采取這樣的方式，畢竟孩子還小，應(yīng)該以教育鼓勵為主。

所以一旦發(fā)生這種事情，我們家長一定要冷靜和幼兒園老師溝通清楚，然后再適當(dāng)?shù)恼疹櫼幌聦殞毜男那楹屠蠋煖贤�，我想這樣才能完整的完美的解決問題。

不請自來，我也是4歲讀幼兒園。當(dāng)時幼兒園的條件非常差，村小幼兒園里。廁所是一間瓦房，那里樹很多白天都是黑黑的，與教室隔了一段距離。對于一個四歲的小朋友來說，上廁所一個人的話是非常害怕的。印象很深就是上課的時候，突然間想上廁所了，然后老師就叫我自己去上廁所，我走到半路，一個是憋不住、二個是不敢去那里上廁所，就在去的途中（應(yīng)該是空地）就拉了。然后我們的老師就發(fā)現(xiàn)了我拉在離教室不遠(yuǎn)的地方。我們的老師就帶上全班的小朋友讓我坐在拉尿的地方，讓所有的小朋友都來羞我，說我不講衛(wèi)生。老師做出了更奇葩的，一把抓住我叫我把拉的尿舔了！一個4歲的孩子，對于這種場景是多么的害怕、多么的羞愧、多么無助。讓我到了中年還記得此事，對我的身心真的是造成了很大的損害。當(dāng)時小朋友們的自尊心已經(jīng)開始萌發(fā)了，為什么還要做這種讓小朋友終身難忘的事情了，我感覺對我的傷害非常大。也怪自己，如果當(dāng)時自己膽子大一點，敢告訴自己的父母，讓自己的父母為自己出頭去找老師，至少老師這種侮辱人格的方法不會在其他小朋友身上發(fā)生，也給自己一個道歉，不會這樣陰暗的影響自己的一生。

第一步：

如果老師說了這樣的話，素質(zhì)存在問題，

要核實是不是真的把地上的飯都吃光了呢？這個很重要，如果不用吃，老師只是氣憤說一下而已，是沒什么的。

如果被強迫吃光了，這是虐待，是衛(wèi)生、安全是問題，相信一般的老師是不會這樣不注意衛(wèi)生吧？

第二步：

把事情落實清楚，如果自己孩子太調(diào)皮，也要適當(dāng)管教，孩子如果只是冒犯了老師，老師尚且講究方式方法管教 ，畢竟是學(xué)過，也比較專業(yè)，如果在其他場合孩子冒犯其他人，可能會挨揍了。

第三步：

當(dāng)然幼兒園的資源是有限的，這家不去，可能要走很遠(yuǎn)的路去另一家，所以還是珍惜在這家幼兒園的時光 。

如果幼兒園老師真的這樣對待孩子，私下里問清楚情況，如果溝通不好，只能通過園長和園方解決，或者自己下決心轉(zhuǎn)學(xué)。

一定要有所行動，但要保持冷靜和禮貌，不要忍著，壓抑了自己后面還會爆發(fā)更嚴(yán)重的事，小孩子的事不是小事，幼兒園也不是兒戲，家長和老師都會認(rèn)真對待的。

回答這個問題之前，咱們先說說自己孩子的事情。

如果你家有一個孩子，如果孩子是你看的話，當(dāng)孩子不聽話、哭鬧、耍脾氣的時候，你是不是感覺到很累、很無助、很煩？甚至?xí)�打孩子�?/p>

一個孩子還好，你可能還能受得了，那如果是兩個孩子呢？三五個孩子呢？一群孩子一起玩耍、哭鬧、不聽話的時候，那個場景恐怕一般人是見不了幾次的吧？這個時候就要崩潰了吧？

可這種情況在幼兒園是家常便飯、天天見�。�

就算幼兒園老師再好的脾氣，可難免也有扛不住的時候，是人就會發(fā)脾氣。

我兒子在幼兒園被罰站好幾次，因為愛說話、不睡覺......

被罰站，這個情況我表示理解，他的班主任也告知了，回家也跟孩子溝通過幾次，但是好像效果不是太好，哈哈......

所以說，我們自己的話，有時候孩子都不聽，班級那么多孩子總有幾個調(diào)皮搗蛋的，作為老師發(fā)脾氣，能理解。

話說回來，老師發(fā)脾氣能理解是一回事，但要看到什么程度了。

題主說的：孩子4歲多，回家支支吾吾說幼兒園老師「讓我把打翻在地上的飯全吃光」，碰到這種情況，做為家長聽到這個首先肯定會憤怒、火大��！

但是，要靜下來，先把事情捋清楚再說。

先問清楚為什么會把飯打翻？是不小心？還是吃飯的時候調(diào)皮打翻的？

引導(dǎo)孩子說真話，不吼、不罵。

如果是不小心打翻的，安慰為主；如果是調(diào)皮打翻的，教育為主；

但不管是什么情況，都要告訴孩子：下次小心點，老師這樣做也是擔(dān)心你的安全，怕你被燙著...要讓孩子明白，老師的本意不是讓他吃掉地上的飯，不要讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼、不好的印象。

了解完孩子的情況以后，主要還是在老師這邊。都是成年人，做事不能沖動，不能上來就找老師直接詢問事情經(jīng)過，說話肯定要委婉。

私下給老師發(fā)微信，可以這么說：老師你好，孩子今天回到家說老師批評他了，我問了下什么情況，說是他飯打翻了，正好我也幾天沒問孩子在學(xué)校的情況了，除了今天這個事情之外，我家孩子最近在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？還有沒有給老師添別的麻煩？

伸手不打笑臉人，總之這個信息既要把老師托起來，又要問到這個事情，不要讓老師下不了臺，老師看到這樣的信息之后，心里肯定也都明白的，會把事情給你說一遍。

其實我們發(fā)這個信息問老師，結(jié)果不是要把老師怎么樣，是要讓老師知道作為家長也很關(guān)心孩子在學(xué)校的一言一行，家長是想和老師一起把孩子教育好。

有的家長，尤其是爺爺奶奶，生怕孩子在學(xué)校受一點委屈，孩子只要一回家說點什么自己覺得不好的，第二天立馬到學(xué)校找老師、找校長去了......

我覺得不能太慣孩子了，老師小小的懲戒也是必須的，只要不打罵、不過分就行，不要把老師想象的太過小心眼，怕對孩子不好啊、穿小鞋啊之類的，絕大多數(shù)的老師都是心善的，幾個老鼠屎只是個例。

對于孩子該放手的就放手，教育畢竟老師是專業(yè)的，我們要做的就是配合好學(xué)校和老師，但不能替代。