非常高興回答您的問(wèn)題,我是一個(gè)2周歲寶寶媽媽,分享以下育兒路徑中幫助到我的書籍:
一、0-1歲階段
1 《美國(guó)兒科學(xué)會(huì)-育兒百科》
該書涵蓋了從孕后期到孩子5歲媽媽們會(huì)遇到的絕大多數(shù)問(wèn)題,無(wú)論是存在分娩的困惑、新生兒養(yǎng)育、母乳喂養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,還是孩子出現(xiàn)感冒、腹瀉、發(fā)燒等問(wèn)題,又或是遇到孩子發(fā)脾氣和處理家庭關(guān)系的問(wèn)題,都能從這本書中找到答案。它是我在新手育兒過(guò)程中的百寶箱,既有科學(xué)育兒知識(shí),又有指導(dǎo)性建議,是我首推書籍中的第一位。
2 《冀連梅談:中國(guó)人應(yīng)該這樣用藥》
這本書簡(jiǎn)直是讓我對(duì)用藥刷新了一個(gè)新高度認(rèn)知。特別是在孩子養(yǎng)育階段,碰到感冒發(fā)燒,著急到六神無(wú)主的時(shí)候,因?yàn)橛辛擞盟幍幕境WR(shí),讓我能從容面對(duì)一些基礎(chǔ)狀況。它的自序標(biāo)題是這樣寫的:“做學(xué)習(xí)型父母,給孩子一生健康”!
二、1-2歲階段
《你就是孩子最好的玩具》
和全天下的父母一樣,我也有恨不得把最好的東西都能給小橙子買起來(lái)的觀念,而這樣的結(jié)果就是,家里玩具越來(lái)越多。后來(lái)我思考這些玩具是否有真正的起到作用?孩子會(huì)不會(huì)在這繁雜的玩具中沒(méi)有重點(diǎn)?當(dāng)這本書出現(xiàn)的時(shí)候,我才認(rèn)識(shí)到親子關(guān)系、情感交流才是培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵密碼、終生受益的源泉,F(xiàn)在的我會(huì)有意識(shí)選擇性的購(gòu)買玩具,安排出專屬時(shí)間陪伴孩子做想做的事情。
三、2歲以上階段
《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力》
孩子需要人際交往,而人際交往必會(huì)有矛盾、沖突,碰到和鄰居孩子打架了,作為父母應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題呢?這本書介紹的就是一種叫做"我能解決問(wèn)題”的方法,這個(gè)方法可以延伸培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力,讓孩子能學(xué)會(huì)處理日常問(wèn)題。這真的是一本教育經(jīng)典書籍,值得再看。
比如有一次橙子和別的小朋友搶玩具,自己手上玩的不要,偏要?jiǎng)e人手上玩著的。沒(méi)有拿到手還想動(dòng)手打人。
我當(dāng)時(shí)選擇了把他抱到了一個(gè)安靜的房間,問(wèn)他:“你是想要哥哥的玩具對(duì)嗎?沒(méi)有拿到很傷心對(duì)嗎?”(共情)小橙子跟我點(diǎn)點(diǎn)頭,一直手指著玩具的方向!澳菋寢寔(lái)問(wèn)問(wèn)你,那個(gè)玩具是誰(shuí)的呢?是哥哥的對(duì)嗎?”(引導(dǎo)1)“誰(shuí)的東西誰(shuí)決定”“哥哥的東西由哥哥決定,你的東西由你決定”我們問(wèn)別人借東西應(yīng)該說(shuō)什么?似懂非懂,不吭聲中!皯(yīng)該說(shuō):請(qǐng)問(wèn)玩具借給我玩一會(huì),可以嗎?”(引導(dǎo)2)我們應(yīng)該征求別人的同意這是我碰到孩子間沖突時(shí)的對(duì)策之一,這本書給我的教育意義挺大的,所以有機(jī)會(huì)也會(huì)重新再看一遍!
以上是我在育兒過(guò)程中具有經(jīng)典指導(dǎo)性意義的書籍,希望也可以幫助到你!
我是橙子育兒園,一位職場(chǎng)寶媽,喜歡請(qǐng)關(guān)注我,我將不斷分享更多育兒知識(shí)!
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