1、 孩子被欺負了怎么辦？

我們現(xiàn)在先來聊一聊孩子被欺負了怎么辦。

孩子被欺負了！既心疼又生氣，心疼的是孩子肉體上的疼痛，生氣的是孩子個性上的軟弱。在孩子被欺負的這種情況下，家長最容易失控的。所以，我們先從這個家長內心其實更關心的問題來聊一聊。

大家可以看一下這是孩子被欺負了的四個步驟，我特意做了一張圖就是希望大家可以更直觀的記憶住。

第一步，冷靜傾聽

其實，這也是我們處理孩子任何情緒問題都可以采取的方法，不論是被欺負了，還是孩子有情緒了。因為，事情總歸是有一個緣由的，我們冷靜的聽一聽，到底發(fā)生什么事情了，事情的過程。因為，如果孩子看到家長已經(jīng)著急上火了，他的內心可能會更害怕。

如果孩子說不清楚呢？我們要用非常簡單的語言幫他把意思整理清楚他遇到了什么麻煩。比如：兒子你是說**小朋友搶了你的玩具，你去要他不肯給還打了你，是這樣嗎？

第二步，支持安撫

支持一定是在指導前的。因為孩子被打被欺負他的內心一定是害怕、傷心的，所以我們先要共情，有同理心，去告訴孩子你現(xiàn)在害怕很正常的，媽媽小時候遇到這樣的事情也會害怕。首先安撫孩子的情緒。

第三步，表揚交流

為什么要表揚呢？

我們要表揚孩子愿意告訴我們這件事情，我們告訴孩子“媽媽很高興，你愿意告訴給媽媽聽�！币驗椋�孩子如果在外面被打被欺負了但是不敢告訴爸爸媽媽聽，或者告訴爸爸媽媽結果引來爸爸媽媽的一頓訓斥，那未來孩子更是什么事情都不敢跟爸爸媽媽說了，想一想到了孩子的青春期甚至未來成年后的親子關系，能融洽嘛。所以，任何時候，孩子愿意告訴你他的事情，都要先表揚他。

再跟他交流為什么會有人喜歡去欺負別人。但在這個過程中要避免負面教導。比如“你怎么這么可憐，你怎么就不會還擊呢�！薄八懔�，以后咱們不要出去了，躲遠點�！边@種隨口說出來的話可能會給孩子造成第二次的極大打擊。長期在這種打擊下長大的孩子，是不太可能培養(yǎng)出自信力來的。

最后，告訴孩子在面對這類事情時有策略的應對指導，我們可以告訴孩子：

• 如果對方孩子罵你、嘲笑你，那么你可以很有底氣的回他“說別人就是說你自己�！薄罢f別人傻你自己最傻”“說別人笨你自己最笨”很有底氣的、聲音洪亮的多說幾遍。這個是從有經(jīng)驗的幼兒園老師那里學來的，一般學齡前階段的孩子如果面對其他小孩底氣實足的說上這么好幾遍，他們也就不敢動手了，他們會發(fā)現(xiàn)原來你也聽厲害的不是好欺負的。
• 如果我們的孩子是哪種比較善良、瘦弱一些的孩子，那么我們在家的時候就可以讓孩子多練習說這個句子“不許打人，打人是不對的�！薄安辉S過來，我討厭你”聲音一定要大要洪亮底氣要足。
• 還有一種策略叫做問問題，對于學齡前的孩子來說一般孩子的大腦不能同時處理多個事情，所以當面對要打人、欺負人的孩子時，可以教孩子問問題，“你憑什么打人欺負人”。他一去想怎么回答你的問題時，基本上他就會開始去理智思考，那么他打人的沖動也就被忘記了。當然，這只是對學齡前階段的孩子比較有效。
• 另外，我們可以在家告訴孩子，如果有小朋友要打你，那你可以抓住對方的手，讓他無法打你。這個技巧可能需要家長在家里配合孩子一起多練習一下。因為工作關系，我看到一些孩子真的就只會站在那接受挨打，然后在被打之后就只會哭。
• 如果對方的確強大很多，咱們打不過也抓不住手怎么辦，那就告訴孩子立刻跑開，跑出他的攻擊范圍，然后告訴老師或者家長。

所以，不論是語言上的回復、問問題還是動作上的抓住手、跑開，這些都是需要孩子在沖突當下自己去判斷和使用的，所以，我們家長要有意識的告訴孩子一些應對方法，起碼保護自己不被打。

因為時間的關系這一部分我不再一一展開舉例，給大家準備了幾個小的tips，大家可以保存下來這張圖，馬上就是周末了，在陪孩子的時候不妨拿出來跟孩子開始練習練習。

二、 平時的教育方法

對于本身就是比較善良、溫柔的孩子來說，我們在平時最重要的就是要去培養(yǎng)孩子的自信力。

孩子的成長是一個復雜的、動態(tài)的過程，但是，只有他感受到這個世界是安全有愛的，他對自己是有自信的，那么不管未來他面對的是挫折坎坷還是榮譽榮光，他才會更有勇氣和底氣去面對和接受。

這就要求我們家長要做到：

• 不要當強權型的家長，不要去替代孩子做決定，不要過多的包辦代替，讓孩子自己去做他能力范圍內的事情。
• 給孩子自由玩耍的時間、不要給孩子安排過多的壓力、讓孩子在保證安全的情況下去冒險。
• 當孩子有進度、有學到新的東西，家長要鼓勵他。當孩子做失敗了，也不要批評他，而是和他一起改進、一起進步。要讓孩子感覺到愛，有底氣，有支持。
• 不要在人前罵孩子，給孩子面子，每個孩子不管多小的孩子都要面子的。要給孩子留自尊。
• 不要在生活中當一個經(jīng)常抱怨的家長，不要把負面情緒、負面能量傳染給孩子。

孩子受欺負最讓媽媽爸爸擔心和最憤怒了，這個問題我換個角度，以父親的身份給大家介紹下經(jīng)驗。

當初小兒子上幼兒園的時候，班里有個“小霸王”經(jīng)常欺負小伙伴，老師不停地給家長道歉，也跟“小霸王”的家長反映提醒，但是一點作用都沒有，三天兩頭不斷有小朋友受傷，其中也包括我兒子，最嚴重的時候他開始特別抗拒上幼兒園，盡管之前已經(jīng)適應地很好了……我于是跟老師非常嚴肅地講了兩個方式：1、要求班里專門安排一個老師盯緊“小霸王”，時時監(jiān)控并嚴防再次發(fā)生打人事件；2、假如老師不能解決，我們就會聯(lián)合其他家長，教給孩子們如何一起懲治“小霸王”（不好意思有點點威脅的意思）——老師知道我言而有信又是專家，于是安排班里的老師輪流值班監(jiān)控，之后便真的再也沒有發(fā)生類似事件。

小結一下：1、幼兒園的孩子被欺負，堅決不能教給孩子反抗、打回去，不然后果只有兩個，一個是自己的孩子若敵不過身強力壯的“小霸王”，反擊的結果就是被人家更狠地暴打，另一個是“小霸王”如果沒有那么厲害，自己的孩子就可能變身“新的小霸王”而開始傷人害己；2、必須引起老師足夠的重視，同時還要建議具體的方法，僅僅表達擔心和憤怒很可能不會管用。3、要盡早發(fā)現(xiàn)和幫助保護孩子，千萬不能拖著等等看，因為小孩子很難從強烈的負面體驗中自己走出來，媽媽爸爸出手解決問題才能讓他感到安全和有靠山。

后來小兒子上小學，三年級時有個同學開始發(fā)育加速，性情也變得攻擊性十足，開始兒子常跟我說那個同學今天又欺負誰誰了，后來突然不說了，等我問起的時候他有些支吾，便知道大概是自己也沒能幸免了……于是我變身“欺負哥”，家里家外地找機會扮演小霸王欺負兒子，當然同時會建議他怎樣應對各種情況，經(jīng)過兩周的模擬鍛煉兒子狀態(tài)逐漸變好，有天見他特別高興我就問起，結果他輕描淡寫地說——我教訓他了，哈哈。

小結一下：1、孩子上學之后要學會保護自己，常見的方式包括告狀求助、逃跑或反擊，但很多時候單靠向老師告狀解決不了問題，所以要讓孩子鍛煉自己解決問題；2、跟孩子空講道理沒用，關鍵是情境鍛煉和模擬練習，練的時候越真實孩子才越有機會應用到“實戰(zhàn)”。

故事還沒完，過了一段時間之后，班主任老師打電話找我，說兒子在班里欺負別的同學了，關鍵是他的“手段”把同學都驚到了，老師特地講已經(jīng)找過孩子批評提醒過只是讓父親知情和注意。隨后的幾天見到孩子我就問最近在學校怎么樣，見他有點小緊張，便找準時機挑明并請他主動跟我說說情況，結果這小子的邏輯引起了我的重視——他說有些同學敬酒不吃吃罰酒、講道理不行就只好教訓，而且要“殺一儆百”……好一個殺一儆百，我知道必須要干預了，于是跟兒子認真平等地互換角色反復討論，讓他知道欺負別人最多一時解決問題，但往往會帶來新的麻煩，以理服人、化敵為友才是上策，所幸我們經(jīng)過不斷換位，他聽明白了而且不斷實踐，再后來的日子會把交到新朋友和化敵為友當做好消息，主動向我通報。

總結一下：防止孩子被欺負，1、要幫助孩子發(fā)展各個方面的能力，弱點越少被欺負的可能性越低；2、真的遇到特殊情況則需要一手給孩子幫忙，一手進行教導和訓練，最關鍵地是要針對不同的環(huán)境、不同的對手和自己孩子的特點，找到真正有效的辦法。

人格發(fā)展研究證明，早年恃強凌弱的孩子，長大之后學業(yè)、工作、家庭各方面都會面臨更多沖突和問題，通常前途都不好；而經(jīng)常被欺負的孩子除非日后環(huán)境和同伴都很友善，不然就會焦慮、抑郁、自卑等等狀況，但是我們不能指望孩子將來會一馬平川，對吧？

偶爾的沖突對孩子的成長是有益的磨練，但是如果經(jīng)常受欺負那媽媽爸爸尤其是當?shù)�的肯定是失職了，我們須要在孩子重復被欺負之前就把問題解決掉。 如果你有什么具體的困惑和經(jīng)驗，咱們可以在留言區(qū)一起交流哈。

（圖片來自網(wǎng)絡）

當孩子上了幼兒園或者小學后，很多爸媽們擔心自己的孩子在學校是不是受人欺負，是不是能應對與同學或者小朋友之前的一些小沖突。相信每一個父母都非常地關心。

首先需要給孩子明確定位。確認自己的孩子屬于哪一種性格的人，是那種身強體壯，性格開朗好動，并且膽子很大的孩子，還是那種身體比較弱小，或性格比較文靜，或膽子比較小的孩子？

如果是前者，可能在學校更容易是欺負別人的主，如果是后者，那孩子真的可能會被欺負，父母真的需要教育孩子，怎么樣不被別人欺負啦！畢竟家長和老師不可能時時刻刻地陪伴在孩子的身邊，孩子也有自己的朋友圈，也有自己需要面對的社交情況。

那些受欺負的孩子有如下共同的性格特點：

1、 性格內向怯懦，說話唯唯諾諾。這種表現(xiàn)在陌生人面前尤為明顯。

2、 面部帶著過分忠厚的表情，常常低著頭，不敢與其他孩子目光接觸。

3、 受到某些欺負的時候沒有任何反抗，特別能忍氣吞聲。

4、 性格過于膽小懦弱，自卑，或者缺乏安全感。

以上幾種性格特點，如果你的孩子有兩點或兩點以上，那么你應該小心，如果不及時調整孩子的性格，可能會進幼兒園的時候就會被欺負。

畢竟個性決定了行為，行為決定了習慣，習慣影響命運。而孩子的個性是在幼年形成的。在一定程度上，父母的育兒方式?jīng)Q定著孩子的個性和習慣，包括孩子是否成為受欺負的孩子。

父母應該從以下幾個方面來調整

1、 給孩子提供一個幸福的家庭環(huán)境，以及給孩子足夠的安全感。

在一個幸福家庭中長大的孩子，從小有父母的陪伴，大多數(shù)從小具有足夠的安全感。而孩子的安全感，讓孩子充滿正能量和家庭的愛，在這樣的家庭環(huán)境中成長的孩子，讓孩子對爸媽的信任和愛。從而讓孩子感覺能夠充分信任家庭，信任父母，也就不會在沖突中畏縮。

2、 培養(yǎng)孩子成長為身心健康，體格健壯的體格

對于孩子來說，體格健壯具有很大的優(yōu)勢。畢竟在孩子所面對的同學和玩伴，都是同齡人，如果孩子的體格更粗壯，個子更高，會更有優(yōu)勢。在孩子的世界里，總是向強者認同而看不起弱者。如果在體格上有優(yōu)勢，會讓陌生孩子有一種畏懼感。而往往個子小的孩子，更容易受到欺負。

3、 培養(yǎng)孩子勇敢、自信、自我和自強的性格

在孩子中間，欺負別人的孩子，往往知道自己的錯誤，假如孩子能夠勇敢地阻止別人欺負。同時，孩子從小應該養(yǎng)成自我和自強的做事風格，在不同的年齡階段，能夠獨立完成該年齡段的事情。這樣養(yǎng)成孩子的自我和自強的性格，因此，在幼兒園的時候，和同齡人對比產(chǎn)生自信。進而遇到問題不會依賴父母或老師，能夠自己解決簡單問題。

4、 培養(yǎng)孩子開朗樂觀活潑的性格，能與人交朋友。

活潑開朗的性格，不僅能夠受到老師的關注，同時也會受到其他同齡人的關注和喜愛。同時，一般自我表達能力較強，能夠比較好地與同齡人交朋友。而在孩子的世界里，那些受到老師喜愛的孩子，以及人緣好的小朋友，只會羨慕，如果欺負也會占不到便宜。因而，受到欺負的風險遠遠低于哪些內向的孩子。

5、 教育孩子明辨是非，學會拒絕。

正確的家庭教育很重要，要讓孩子能夠分辨一些基本地是非，哪些是不對的。如果是別人的錯誤，應該主動地警告和拒絕。特別是孩子之間發(fā)生沖突都是從故意的觸碰開始的，這時候，可以大聲地進行語言警告，以便讓別人不敢繼續(xù)下去。如果遇到有傷害自己沒有辦法制止地，一定要及時告訴老師和父母，請求幫助。

總而言之，孩子的世界中，父母掌握度是很重要的。同時父母應該努力創(chuàng)造不同的機會來鍛煉孩子與陌生人打交道的能力，讓孩子能夠獨立處理一些問題。而偶爾的孩子間沖突對孩子的成長是有益的磨練，畢竟孩子在小時候所遇到的問題，以及處理事情的方式，就是長大后處理問題的演練。

但是，如果經(jīng)常受欺負的孩子是你家的，那么爸爸媽媽的教育肯定有問題，需要及時地糾正和調整。

聰明的父母都會關注J媽學堂，每日分享孕產(chǎn)育兒小知識。

有愛的父母都會分享這篇文章，讓更多的人受益。

我是J媽，曾經(jīng)以為自己足跡踏遍幾十個國家和地區(qū)是值得驕傲的一件事情，現(xiàn)在認為做了媽媽才是人生的王道！曾經(jīng)的職場達人，現(xiàn)在的育兒達人，專心在頭條碼字，每天更文，專注于育兒經(jīng)驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一標點，全部是我一個一個敲打出來。

每一個文章都是我的原創(chuàng)，如需轉載，必須取得授權。 文內如果有錯別字，請見諒。 圖片全部來源于網(wǎng)絡，如果有侵權，請聯(lián)系刪除。

現(xiàn)在大部分家長都是一個孩子，雖然開放了二胎政策，但養(yǎng)娃成本越來越高，很多人還是望而卻步，所以，對孩子的教育也日益重視。特別是從小在城市里長大的孩子，相比而言會更乖巧一些，不比在底層農村長大的孩子，打架可能就是家常便飯的事情。

所以，如何培養(yǎng)出一個不被欺負的孩子，同時也是一個有邊界意識，不隨便欺負別人的孩子，是很多為人父母的期盼。

但是， 首先要說的第一點，最容易受欺負的孩子，其實就是在家得不到尊重，被家長使喚的孩子。

有一種孩子看起來是內向，其實是習慣性低頭。他們在家可能就是一個非常乖巧的孩子，對父母也是言聽計從，從來不敢表達過自己的觀點，家長以為這是一個非常乖巧順從的孩子，會非常開心。

但是，每一個其實都是有自己的內心想法的，如果父母總是以長輩的心態(tài)使喚孩子，不把孩子當一個獨立的個體來看，那么在家的順從，遲早都會演變成在外的順從，也是就欺負了也默不作聲，甚至不敢和父母說，怕被罵，因為他一直不被鼓勵表達內心的真實想法。

所以，首先，父母要尊重自己的孩子，讓他明白，個人的尊嚴是一件重要的事情，在外遇到小事情該怎么處理，如果尊嚴受損應該維護，這都是需需要從小耳濡目染才能成就的品質。

第二點，教育孩子正確了解物權意識的邊界，了解即使是打架，擁有攻擊性也不是一件可恥的事情。

孩子在學校如果闖禍了，被老師教訓了，這回家長去學�？傆X得自己臉上掛不住，因為自己沒管教好孩子感到羞恥，回來再責罵一頓，甚至再揍一頓孩子解氣。殊不知，這種情況是很容易就錯失了一個教育孩子的機會。

欺負人固然不對，但身為父母，首先要了解的是，孩子為什么會出現(xiàn)這種攻擊性行為，什么時候應該干預，甚至時候只需要觀察即可，放手讓孩子去解決他們自己的事情，而不是任何事情都一手包辦代替。

所以，如果孩子受到委屈，用攻擊性行為保衛(wèi)自己，其實這是人自我保護的一種行為，父母不能扼殺它，但是，當孩子扮演著正義的角色，來教訓別的孩子，甚至仗勢自己長得牛高馬大，體力好，就胡亂作為，這個時候就必須進行干預制止了，讓孩子清楚自己的邊界在哪，建立正確的物權意識也是非常重要的。

孩子的世界，也有他們自己的語言和規(guī)則，平等的交流是最好的解決方式，切記身為父母不能濫用自己的權利，或者慈悲心泛濫，看不得孩子受一點點傷害，這都不利用孩子的成長。

最后，適當進行一些課外體育項目的鍛煉，增強孩子的身體靈活敏感度。

有教養(yǎng)不代表不會發(fā)生沖突，就連成人世界也不可能做到，所以，世間兇險，保護自己的安全永遠都不為過。畢竟真正遇上比自己強壯幾倍，又無法通過講道理來溝通的人，別人來挑戰(zhàn)自己，至少能保護自己不受傷。

女兒和我在一個幼兒園的時候，每次開會，就見她在外面被兩個同齡的同事家的孩子玩游戲般地推來踢去，女兒一動不動，只有眼巴巴看著辦公室的我。

幾次以后我和她談話：你喜歡被別人踢來踢去嗎？

女兒搖頭。我又說：那你干嘛不反抗？

女兒還是不說話。

我接著說：你不要希望我去保護你，你自己得學會讓別人不敢欺負你。你可以眼睛瞪著他說“不可以！”警告之后再不住手你也可以還擊……

性格懦弱一下轉變很困難的，后來我就陪著她一起訓練膽量：在人多的地方唱歌、廣場上自己找伙伴玩、獨立去做一些事情……

再后來我把她送到別的幼兒園，每天獨自來回，放學有時順便買菜，參加各種活動。就這樣能力越來越強，信心越來越足，再也沒有人欺負她了。

遇到過不少被欺負不敢吭聲的孩子，以暴制暴肯定不是好的方式，這樣只會讓問題越來越嚴重，建議家長注意訓練孩子這幾方面能力：

1、訓練膽量，遇事不要害怕。

2、無意的冒犯要包容，面對挑釁要敢于說“不”，迫不得已要還擊。

3、預感到危險時要懂得求助。

4、懂得有人喜歡欺負弱者，要讓自己變得強大。

5、維護自己，大膽表達自己的需求。

6、學會和伙伴友好相處，建立友誼。

孩子在學校受欺負，對孩子來說是噩夢，也讓家長痛心疾首。

其實孩子的世界也是個小江湖，孩子判斷彼此的標準更接近于人性本身。

自信、朋友多、有主見的孩子更容易被尊重，而性格懦弱、孤僻的孩子很容易被欺負。

那么如何養(yǎng)出一個不被欺負的孩子，有書君認為，家長應從幾個方面做起：

1、培養(yǎng)孩子的自信心

俗話說“好孩子是夸出來的”，孩子自信心的樹立跟家長的肯定和表揚分不開，經(jīng)常受到鼓勵和肯定的孩子自信心識會很強，性格陽光、開朗。

這樣的孩子，在周圍的環(huán)境中會受到歡迎。

培養(yǎng)孩子自信心還有一點很重要，家長要和孩子平等對話，尊重孩子的人格，不勉強孩子做不愿意做的事。

長期被家長否定，并遭到呵斥和指責的孩子，沒有自信心，覺得自己做什么都錯，膽小、順從、依賴，舉止畏畏縮縮，這樣的孩子在學校里很容易被人欺負。

2、培養(yǎng)孩子建立良好的人際關系

很多孩子比較“獨”，這里的“獨”是指孩子生活在家庭的呵護和溺愛中，會變得自私，不包容，任性，凡事都希望以自我為中心。

這樣的孩子情商低，不太容易和同學打成一片，比較孤辟，也容易成為被欺負的對象。

家長應該從小培養(yǎng)孩子學會分享，鼓勵孩子在有人需要幫助時，主動為他人提供協(xié)助，多引導孩子換位思考，多為他人著想，從而培養(yǎng)良好的人際關系。

人際關系好，擁有很多朋友是孩子避免被欺負的最有效辦法。

3、培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力

很多家長總是認為孩子年紀還小，什么事都做不好，事事都要為孩子包辦。

時間長了，孩子便有很深的依賴性，遇到問題時不會處理和解決，當受了委屈不懂應對，一味妥協(xié)和忍讓，從而給人軟弱可欺的感覺。

家長應該從小培養(yǎng)孩子的自主意識，具備獨立自主的能力，引導孩子能自己做決定的事情盡量自己決定，遇到的事情懂得應變，能迅速做出自己的選擇和判斷。

長此下去，孩子會妥善解決自己遇到的問題。

有書君認為，家長最重要的是和孩子建立良好的信任關系，通過平等的交流拉近與孩子間的距離。

了解孩子的內心，關注孩子的成長，對孩子遇到的困擾及時做出正確引導，在孩子遇到欺負時及時干預，把有可能對孩子造成的傷害化解在萌芽狀態(tài)。

有書君語：對此問題你有什么不同的見解呢？歡迎在下方留言評論，別忘給有書君點個贊哦~關注有書君，私信回復句子，有書君送你一句特別的話

不得不承認，“欺軟怕硬”是人的本性，不管是成年人，還是小孩子，都是如此。家里的小孩為什么被欺負？很簡單，因為你“軟弱”！

我家大娃是個男孩子，剛開始上幼兒園的時候，我們一直教育他不能說臟話，不能跟人打架，如果被別的小朋友欺負了要告訴老師，或者回家后告訴爸爸媽媽。原以為三年的幼兒園生活總會有點什么波瀾，誰知道風平浪靜，順順當當?shù)厝�年就過去了，沒有出現(xiàn)我們之前想像的跟同學打架了啊，雙方家長見面協(xié)商啊等等之類的事情。當然了，一些磕磕碰碰的在所難免，這些不足一提。

但是，幼兒園畢業(yè)后的那個暑假，我當真是抓狂了。兒子在外面玩，經(jīng)常哇哇地哭著跑回家，不是張三搶了他的玩具，就是李四把他推到地上，等等等等，我當時只是安撫他，“算了算了，他們不是故意的，別哭了”，“好了好了，沒關系，沒什么大不了的”我經(jīng)常就是這幾句話。直到有一次，小區(qū)里的一個出了名的“飛天蜈蚣”，一個特調皮的女孩抓著一把沙子扔在我家兒子的臉上，眼睛里，嘴巴里進了好多沙子，崽崽哇哇大哭，我聞聲而出，當時嚇得我頭皮一麻，趕緊抱回家用水沖，用毛巾擦......那個熊孩子的父母常年不在家，奶奶領著她來賠禮道歉，說是帶我兒子去醫(yī)院檢查之類的。因為大家平時也挺熟的，再加上崽崽的眼睛也沒大礙，這事也就“算了”。

從那以后，我很少在孩子面前說“算了”這兩個字。徹底轉變了自己的觀念，我反復地給孩子灌輸“人不犯我，我不犯人；人若犯我，退讓三分；人再犯我，斬草除根”這樣的理念！當然了，這樣說是夸張了一點，而且孩子也聽不懂。我翻譯給他的是“我們不去主動欺負別人，但是如果別人要來欺負你，一定要還擊”，“別人如果打你，第一時間打回去”，“人家打你一拳，你打他兩拳，人家踢你一腳，你踢他兩腳”，“如果有幾個人打你一個怎么辦？能跑就趕緊跑！如果實在跑不掉，就抓住他們中間最兇的那一個，往死里打”“所有的后果，老爸承擔”......

一年多以后，一個周末的下午，兒子跟兩個小伙伴在樓下的空地上玩沙子過家家，用沙子，磚塊堆了幾個“城堡”，玩得不亦樂乎，我端把椅子坐在幾米開外看著他們。不知什么時候過來了一個大點的孩子，故意把他們堆的“城堡”全部踢翻了，崽崽轉頭看了我一眼，我趕緊扭頭裝作沒看見。崽崽他們準備重新堆，那個大孩子又是一通“破壞”，還把沙子踢到崽崽身上。突然，我家兒子怒了，撿起半塊磚頭，沖著那個大孩子的腦袋砸下去！沒有真的砸，只是做了個樣子，比劃了一下。大聲沖他吼了句“你再踢 我就砸你！”那個“小霸王”楞了足足3秒鐘，一聲不吭地走了......

我不知道自己這樣的教育方式到底對不對，目前我沒有找到更好的方法，只能如此，誰都不想自己家的孩子被欺負！“軟”是內在的，性格不能“軟”；“弱”是外在的，體質不能“弱”。軟弱跟善良，隨和，寬容是有本質區(qū)別的。祝愿天下的小朋友們都能內外兼修，身心健康，茁壯成長！

作為家長，最盼望的便是孩子能夠健康、快樂、平安、幸福地成長。但自從孩子慢慢長大，走出父母的懷抱，走進校園的那一刻，家長的心便提到了嗓子眼。因為外面的世界肯定不會像父母的懷抱那么溫暖，時刻會有挫折，也會有風險出現(xiàn)。尤其在看到新聞里報道的很多孩子在校園里被欺凌的信息時，心就忍不住揪起來，害怕自己的孩子也出現(xiàn)或者已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的問題。那么，怎樣才能培養(yǎng)出一個不被欺負的孩子呢？

首先，要教會孩子明辨是非，堅持原則。父母從小在孩子心里種下什么樣的種子，孩子的心里就會長出什么樣的參天大樹。所以，父母要多給孩子講一講什么是對的，什么是錯的。比如，本來是你的東西，你可以分享給別人玩，但別人要是硬搶，那就是他不對了。這時，你就要據(jù)理力爭。爭不過的時候，就要想其他的辦法，可以先示弱，然后再采取其他辦法，比如向老師或家長或110等求助。總之，不能聽之任之。否則，以后肯定還會被搶走更多的東西。

其次，要給孩子足夠的心理支持。孩子內向不是問題，但膽小懦弱大多是家長教育的問題。這種家長在孩子遇到問題時，大多不問青紅皂白，劈頭蓋臉就是一頓亂訓。從而讓孩子總是覺得自己做錯了，在被別人欺負時，總是不敢發(fā)聲。還有一種情況就是家長在家里過度寵溺孩子，當孩子走出家門時，反而因為突然失去屏障的保護變得不知所措。無論是哪種情況，家長需要明白的是，當你觀察到孩子的情緒出現(xiàn)異常時，既不要一個勁地訓，也不要一個勁地哄，而是要心平氣和地和孩子聊聊遇到了什么事，這種事應該怎么處理。家長在遇到事時越不冷靜，就會導致孩子在遇到事時越不會處理。你的鎮(zhèn)定自若，處事穩(wěn)妥，會給孩子樹立一個榜樣，并給孩子充足的底氣，讓他們有勇氣和自信處理遇到的難題。

最后，要讓孩子鍛煉身體，有足夠說“不”的能力。我們所說的被欺負，通常是指身體上的。要讓孩子平常多鍛煉身體，給那些想作惡的孩子一定的威懾力。人都是喜歡欺軟怕硬的，即便想找人欺負，都會害怕那些身體強壯的人。所以，擁有說“不”的能力也是非常重要的。

親子溝通如何說：擁有30余位教育學、心理學、社會學、傳播學背景的專家學者，致力于推動有品質的親子溝通，“你問我答”功能已經(jīng)開啟。歡迎關注！

我一直在努力培養(yǎng)一個不被欺負的孩子！自女兒逐漸能聽懂大人說話開始，我便認真嚴肅地告訴她：“不欺負別人，是一種修養(yǎng)；不被別人欺負，是一種氣場！”

現(xiàn)在，女兒上幼兒園小班，對付起一些調皮搗蛋小家伙的“暴力”，毫不猶豫，該出言拒絕就拒絕，該獅子吼就獅子吼，該告訴老師就告訴老師，該告訴媽媽就告訴媽媽，經(jīng)過一個多學期下來，心智成熟很多，社交也有了長足的進步。

化繁為簡，總的說來，我一直在做的有以下三點：

首先，一定要讓孩子學會拒絕，學會說不。這點可以說是非常重要了！

不會拒絕別人的“老好人”會讓自己身心都特別累特別辛苦，這點與我們成人的感受是一樣的呢，比如單位里，一個便利貼女孩（指不好意思拒絕別人請求的女孩子），可能就要不停地幫助同事做一些瑣碎的事情，明明心里可能漸漸不情愿了，但還是說不出“不”這個字。

在幼兒園也是啊，比如有些男孩子總喜歡拉女孩子的辮子，這時，女孩子就要明確告訴他：不可以！你不能拉我辮子，我不喜歡你這樣做！如果他還動手，告訴老師讓老師處理，如果老師處理效果不明顯，告訴媽媽，找他家長去說理！真的，別以為是小事，欺負這種事情，都是從一點點開始的，你的容忍和大度不會換來別人的放手，而是會讓他變本加厲的欺負你。

其次，培養(yǎng)孩子自信勇敢的個性，鍛煉孩子健康強壯的體魄！

從小開始，多小？出生后就可以了有意識的培養(yǎng)了。鍛煉身體不用贅述了，家長們對孩子的健康自是放在第一位的！這里要展開的是，一定要培養(yǎng)孩子自信勇敢的個性，當孩子不敢去做某一件事時，要用語言和行動鼓勵他，也可以適當?shù)慕o予小零食小獎品當作成功后的鼓勵，當孩子自己完成這件事后，他會非常高興，因為他得到的不僅僅的成功這個事，還有從不敢到敢的自信心的建立，對他以后的學習，社交和生活都有非常大的益處。

當然，當孩子明確表示”我不行“，反復鼓勵后依然拒絕時，先放下這件事吧，帶他換個”他可以的事“去做一下，然后再找機會嘗試鼓勵他去試試曾經(jīng)不行的事情。以我女兒為例，以前在飯店里吃好東西，吃不下的要打包時，讓她去問服務員要一個打包盒子，她死活都不肯，因為不敢啊覺得面對陌生人會有點膽怯。然后每次出去吃飯，我和老公都會鼓勵她去試試，反復十來次吧，直到有一次，她愿意了，她走到吧臺跟服務員說：“阿姨，可以給我兩個打包盒子嗎？我們有兩個菜都沒有吃光不能浪費了，需要打包回家�！狈�務員笑著給了她兩個盒子，她非常開心，是跳著回來的，跟我們炫耀：“你們看，阿姨給我兩個盒子哦！”是的，她做到了，那種成就感會給她補充給她好多好多的勇氣和力量喔！

最后，積極營造愛與寬容的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子樂觀積極的心態(tài)！

大家都知道，家是避風的港灣，孩子對家的依戀與對家人的與生俱來的依賴都是天性，在外受了氣，受了欺負，回家來找?guī)椭�，這時，你一定要認真傾聽孩子的述說，與他一起做到“面對－－處理－－放下”。

有些家長啊，在孩子向自己告狀時，總喜歡跟孩子說“不要跟別人計較啊，小事就算了”，從而大事化小，小事化無，好像什么都是平和的一樣。但事實不是的，孩子久而久之就賴得跟你傾述了，因為你不會戰(zhàn)隊他啊不會幫助他啊，他說了等于白說，導致孩子要么養(yǎng)成了忍耐的負能量包袱，要么就會突發(fā)暴力對抗，這些局面都是做家長的不想看到的。

所謂積極樂觀的心態(tài)，不是逃避或者消極處理事情，而是以平常心去發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，放下問題。當孩子回到家，會有十足的安全感，會有民主的爸爸媽媽聽他好好傾述，有信任，有包容，有暖暖的愛。我們可以告訴孩子明確的是非觀，引導孩子用正確的方式去處理問題，想必，孩子會越來越樂意跟你分享他的學習和生活的。

小兒難養(yǎng)啊，要培養(yǎng)出一個三觀正，不欺負別人，也不被欺負的孩子真的需要家長長久的培養(yǎng)，但也不必急，孩子的發(fā)展總是有一個過程的，所謂牽著蝸牛去散步嘛，相信愛，相信孩子，一切都有它最好的安排！

更多真實的育兒體驗，歡迎點擊我的頭像，關注我的頭條號（育兒路上遇見你），漫漫育兒路，苦與樂的堅持，讓我們一起分享交流吧！