這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有絕對(duì)答案，優(yōu)秀的孩子，何謂優(yōu)秀，是指成績(jī)好的，是指懂禮貌的，是指聽話的，還是指有一技之長(zhǎng)的——這似乎沒(méi)有固定的答案。
我認(rèn)為只要智力發(fā)育正常，能夠完成該年齡段大多數(shù)孩子都能夠做完的事情，就是優(yōu)秀的孩子。
你難道沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，有些成績(jī)特優(yōu)秀的孩子嗎？六七歲了不會(huì)穿衣穿鞋，吃飯還要大人喂飯。還有上初中了，自己無(wú)法自理，無(wú)論冬夏衣服都是一周一換。更厲害的還有上了大學(xué)還不認(rèn)識(shí)鞋子左右腳的，這樣難道也是優(yōu)秀的孩子嗎？
1、家庭教育是孩子教育的重要組成部分，當(dāng)然，如果孩子出生在重視教育的家庭，并且采取適合孩子成長(zhǎng)的教育方式，有助于孩子的智力開發(fā)，可能表現(xiàn)孩子比較優(yōu)秀。
2、這里面也取決于幾個(gè)條件，孩子的先天條件，也就是遺傳基因的作用，如果遺傳基因表現(xiàn)的不好，家長(zhǎng)再多的陪伴也是解決不了本源問(wèn)題。
3、家長(zhǎng)陪伴的方法得當(dāng)，這個(gè)需要家長(zhǎng)具有一定學(xué)習(xí)能力，至少要懂得孩子的身體和心理每個(gè)階段發(fā)展的基本特征，能夠合理的引導(dǎo)。
4、家長(zhǎng)的陪讀是門科學(xué)，現(xiàn)在你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)自身的素質(zhì)不高，陪讀的結(jié)果只是造成家長(zhǎng)和孩子之間更多的矛盾，往往事與愿違。
總之，所謂優(yōu)秀的孩子，有可能你指的是學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是多方面原因構(gòu)成的，單一的歸為家長(zhǎng)的陪伴過(guò)于偏激。
